1、1创新形势下青少年科技教育的重要性虞鑫华新疆兵团农七师一二五团一中摘要：21 世纪伴随着高科技的飞速发展，人类社会的各个方面都将发生深刻的变化，中国加入 WTO 后经济全球化，使我们面对极大的挑战，党和政府提出了科教兴国和可持续发展战略，实施科教兴国的战略，科技是先导，教育是基础，人才是关键，因此，在创新形势下加强青少年科技教育具有十分重要的作用。关键词：创新形势下 青少年 科技教育 重要性著名科学家朱光亚先生说：“青少年科技活动是培养未来发明家的摇篮。 ”科学是现代社会生活文化的一个不可分割的部分，在青少年教育体系中进行科技教育就是培养青少年的思想活力，创新理念，它在当今社会创新形势下具有着
2、十分重要的作用，主要体现在三性即必要性、紧迫性和重要性。一、 科技教育的必要性：实施科教兴国的战略，科技是先导，教育是基础，人才是关键。只有努力营造能够使优秀人才不断脱颖而出，培养和造就大批能面向现代化，面向世界，面向未来要求的和个人才，才能实现科教兴国的伟大使命。青少年是跨世纪的一代，他们的素质如何将直接关系到国家和民族的前途和未来。通过在青少年中开展喜闻乐见的各种科技活动，使他们从小对科学产生兴趣，树立起崇尚科学的理念，对培养跨世纪人才是十分必要。例如：我从 92 年开始从事青少年科技教育活动，十八年来，我在教学过程中运用了教学科研，生产相结合的方法，将专业课教学与科技实验结合起来，取得了
3、较好的成绩，即培养了学生的动手、动脑能力，又使学生掌握了一定的技术，即培养了学生的吃苦耐劳精神。又使学生在实践中得到了锻炼。例如科技小组的张景宏同学在田间试验中，不怕苦，不怕累，认真做试验田的管理工作，利用业余时间认真搞好观察记载，实验结束后，辅导他撰写的草甸土棉花氮磷不通用量的最佳配合比例的研究参加全国第四届生物百项活动在科技论文竞赛中荣获第二等奖，他毕业后分配在 22 连承担技术员工作，现在通过招聘考试担任副连长，另外还有李军、王元星等同学都是从科技小组毕业班的同学，他们2现在都是连队的连长，他们用所学的知识和技能指导农户的生产，张勇同学还担任了我团的生产科科长，指导全团的农业生产，他们在
4、新技术的研究推广运用方面，为我团农业的发展、为科技兴农、科教兴团、为我团经济的发展做出了自己的贡献。青少年思维敏捷，接受知识和信息快，因此在青少年中进行科技教育是十分必要的。二、 科技教育的紧迫性：随着教育改革的不断深入，素质教育的全面实施，科技不断发展，新技术、新信息的不断涌现，在青少年教育体系中，引入科技教育具有时代的紧迫感。抓住教育科研，就是抓住了教育的明天，抓住了教育科研，就是抓住了深化教育的关键，只有深入开展教育科研，才能最大限度地优化课堂教学，减轻学生过重的作业负担。进而全面提高教育教学质量，为社会培养出更多的合格人才。例如：以前的应试教育，学生整天坐在教室读书泡在题海中，频繁的考
5、试是学生眼睛的近视率越来越高，学生缺乏实际动手能力和吃苦耐劳精神，他们毕业后走进社会，将不能适应工作岗位。现在由原来的应试教育向素质转轨，就是要培养学生的动手动脑能力和创新精神。例如：高中进行了新课程改革，增设了综合实践活动课而且占23 个学分，是所有学科中学分最高的，这门课程以贴近学生现实生活实践、社会实践、科学实践为主要内容，由原来被动、机械地学习向主动、探究地学习转变，向发展创新精神和创新能力转变，让学生在设计与实施综合实践活动的过程中，注重课题探究研究性学习，社会考察、调查、访问、参观的社会体验性学习，在活动中培养学生发现和提出问题、分析和解决问题、收集和加工信息、交流与合作、运用信息
6、的能力。因此，随着教育改革的不断深入，在青少年教育体系中进行科技教育，具有时代的紧迫性。三、 科技教育的重要性：科技教育是一种创造性教学，创造性教学首先必须有创造型的教师，即能运用最新科技成果，是解决教学问题的新颖性和高效性的教师。在解决具体教育教学问题时，能够不遵循固定的程序和模3式，而是根据当时的实际情况，合理组织教学内容和过程，并将自己的创新性蕴含其中，使教学达到教优化，其次由于创新性教学重视了学生的动手，动脑能力的培养，使学生学会迅速正确地将课堂上所学到的理论知识运用到实践中，通过求知实践培养学生的创造性人格、创造性思维和创新技能，例如：我在指导学生研究性课题保护甘家湖梭梭林抑制土地沙
7、漠化这一课题时，利用双休日骑自行车去实地勘察，在活动中让学生树立保护自然植物，保护环境的理念，在活动中学生了解了荒漠植物梭梭的形态特征，生长环境，被破坏情况，培养了学生自主探究意识和动手动脑能力，在活动中学生学会了实地勘察法、观察实践、网上查阅资料等解决问题的方法，使学生学会了用集体协作、共同探究解决问题的方法，培养了学生的团队精神，激发了学生对大自然的热爱，树立了保护自然，建设美好家园的情怀。我把综合实践活动课与青少年科技大赛有机的结合起来，激发了学生的学习积极性和勇于创新的精神，这个研究课题荣获农七师第十一届青少年科技创新大赛一等奖。例如：我在指导学生研究性课题农家肥在农业生产中的应用这一
8、课题时，利用业余时间带学生到农技推广中心实验地进行实地观察和调查，学生在活动中掌握了很多农业生产技术，同时也锻炼了学生吃苦耐劳的精神和探究精神，这个实践活动也在大赛中获得优秀项目奖。现在我们大部分学生都是独生子女，他们有着优越的学习环境和生活环境，依赖思想较强，缺乏吃苦耐劳、自强、自主、自信的精神，因此在创新形势下对青少年学生进行科技教育具有重要的意义。青少年是祖国的未来，民族的希望，是建设社会主义国家的强大的胜利军。在科技进步快速发展的今天，在青少年教育体系中加强科技教育具有十分重要的作用，总之，科技教育要从小抓起，为青少年爱科学、讲科学、学科学、用科学创造良好的氛围，科教兴团、科教兴师，科
9、教兴国战略，需要大批的科技后被军，因此，科技教育在青少年教育体系中具有重要的作用。4作者简介：虞鑫华，女，汉族，1964 年 3 月出生，中共党员，毕业于新疆农业大学农业专业，本科学历，中教一级，1987 年 10 月从事教学工作，至今已有 21年了，21 年来，她在教学第一线，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，默默无私地奉献着自己的青春年华。在教学上她多次被评为优秀教师和模范班主任。业余时间她还担任科技辅导员工作，她担任科技辅导员已有 18 年了，18 年来她辅导学生参加青少年科技大赛四次荣获全国大赛奖，多次荣获自治区、兵团奖和师级奖，并多次被评为优秀科技辅导员称号，1997 年 8 月，辅
10、导张景宏同学撰写的草甸土棉花氮磷最佳用量施肥对棉花产量的影响荣获自治区一等奖，并荣获全国第四届青少年生物百项活动二等奖。1998 年 5 月，辅导李军同学撰写的棉花高产优秀高效施肥对棉花产量的影响荣获自治区一等奖，并荣获全国第九届青少年科技论文大赛二等奖。1998 年被评为全国优秀科持辅导员称号。1999 年 8 月辅导谢龙飞同学撰写的棉花品种比较试验在自治区第五届青少年生物与环境科学实验活动中荣获三等奖。1999 年 8 月辅导崔涛同学撰写的不同用量钾肥对棉花产量影响荣获自治区一等奖，第十届全国青少年创新大赛二等奖。2000 年 8 月被评为自治区优秀科技辅导员称号。2002 年 9 月荣获
11、自治区优秀科技辅导员称号。2002 年 8 月撰写的科技辅导员论文科技辅导教育对社会的作用荣获全国三等奖。2007 年被评为兵团和七师优秀科技教师称号。她多次参与兵团及师、团的科技教师培训，把自己在科技活动中好的经验及做法，毫无保留地与其他科技教师一起相互学习共同提高。5附件 1：第十八届全国青少年科技辅导员论文征集活动论文登记表（论文作者填写）姓名 虞鑫华 年龄 46 最高学历 本科工作单位 新疆兵团农七师一二五团一中职务 教师 职称 中教一级联系地址 新疆兵团农七师一二五团一中 （邮编 :833203 ）联系电话 13779067586 电子信箱 中国青少年科技辅导员协会会 员，编号 P0
12、5 会员状况非会员（加入 协会即可享受评审费优 惠，详情请咨询中国青辅协。 ）论文名称 是否愿意参加学术年会，在年会上交流： 是 否6论文摘要（字数 8001000 字，可另页书写）21 世纪伴随着高科技的飞速发展，人类社会的各个方面都将发生深刻的变化，中国加入 WTO 后经济全球化，使我们面对极大的挑战，党和政府提出了科教兴国和可持续发展战略，实施科教兴国的战略，科技是先导，教育是基础，人才是关键，因此，在创新形势下加强青少年科技教育具有十分重要的作用。主要体现在三性即必要性、紧迫性和重要性。科技教育必要性：青少年思维敏捷，接受知识和信息快，因此在青少年中进行科技教育是十分必要的。科技教育的紧迫性：随着教育改革的不断深入，素质教育的全面实施，科技不断发展，新技术、新信息的不断涌现，在青少年教育体系中，引入科技教育具有时代的紧迫感。科技教育的重要性：现在我们大部分学生都是独生子女，他们有着优越的学习环境和生活环境，依赖思想较强，缺乏吃苦耐劳、自强、自主、自信的精神，因此在创新形势下对青少年学生进行科技教育具有重要的意义。
