1、创新案例专题讲座 考试 87 (一 ) 单选题：每题 1 分，共 30 题，只有唯一一个选项正确 1. 钱学森的（）对管理科学有重大创新。 (A) 系统工程理论 (B) 位阶原理 (C) 资源共享理论 (D) 生态工程理论 分值： 1.0 2. 村委会选举制度实现了（）的统一。 (A) 物质文明和精神文明 (B) 经济和政治 (C) 发展和稳定 (D) 稳定和活力 分值： 1.0 3. 下列属于根本性创新的是：（） (A) 原始创新 (B) 两次创新 (C) 整合创新 (D) 技术创新 分值： 1.0 4. 胡适极力主张（）。他在担任北大校长时，特别强调 “ 一，提倡独立的、创造的学术研究；二
2、，对于学生要培养利用工具的本领，做一个独立研究、独立思想的人。 ” (A) 学术救国 (B) 科技救国 (C) 武力救国 (D) 曲线救国 分值： 1.0 5. 在会议期间不允许批评别人提出的设想是智力激励法哪一方面的原则要求？（） (A) 自由畅想 (B) 延迟判断 (C) 以量求质 (D) 综 合集成 分值： 1.0 6. 创意更强调创新的（）。 (A) 生产手段 (B) 人文内涵 (C) 社会价值 (D) 技术创意 分值： 1.0 7. （）堪称王国维文学批评的代表作，构筑了 一个以境界为中心的文 艺理论体系。 (A) 人间词话 (B) 宋元戏曲考 (C) 殷周制度论 (D) 殷礼征义
3、分值： 1.0 8. 学习型组织的本质特征是（） (A) 组织成员拥有一个共同的愿景 (B) 善于不断学习 (C) 兼学别样 (D) 扁平式结构 分值： 1.0 9. 爱因斯坦说： “ 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 ” 这句话是指（） (A) 创新过程是从发现问题开始的 (B) 发现问题本身具有独立的价值 (C) 发现问题后要进一步加深对问题的理解 (D) 发现问题与分析问题是紧密联系的 分值： 1.0 10. 在把注意力转化为经济价值的过程中，（）既是注意力的主要拥有者，也是注意力价值的交换者。 (A) 企业 (B) 政府 (C) 媒体 (D) 消费者 分值： 1.0 11. 党的
4、（）明确把 “ 社会保障体系比较健全 ”作为小康社会的目标之一。 (A) 十五大 (B) 十七大 (C) 十六大 (D) 十四大 分值： 1.0 12. 通用电气公司的实践证明，（）是通向学习型文化和自我实现的关键一步。 (A) 自主管理 (B) 扁平式结构 (C) 无边界行为 (D) 兼学别样 分值： 1.0 13. 由国家或社会在法律和政策范围内向全体公民普遍地提供资金帮助和优化服务的社会性制度是：（） (A) 社会保险 (B) 社会福利 (C) 社会优抚 (D) 住房保障 分值： 1.0 14. 到（）年，我国覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度将基本建立。 (A) 2015 (B) 2012
5、 (C) 2020 (D) 2018 分值： 1.0 15. 生态系统是按照（）组织起来的基于生态系统承载力、具有高效的经济过程及和谐的生态功能的网络型进化型产业。 (A) 生态经济原理 (B) 知识经济规律 (C) 生态经济原理和知识经济规律 (D) 以上皆不是 分值： 1.0 16. 王永志通过（）解决了火箭射程不远的问题。 (A) 减少燃料重量 (B) 增加燃料重量 (C) 减小火箭重量 (D) 增加火箭重量 分值： 1.0 17. 虚拟大学的历史较短，美国历史上第一个基于网络的高等教育课程出现在（）年。 (A) 1986 (B) 1990 (C) 1995 (D) 2001 分值： 1
6、.0 18. 技术变革是系统内各要素之间互相作 用和反馈的结果，这一系统的核心是：（） (A) 政府 (B) 企业 (C) 高校 (D) 科研机构 分值： 1.0 19. 知识管理系统是一个复杂系统，涵盖了知识创新过程和成果等方面，但其核心要素是：（） (A) 管理机制 (B) 人 (C) 信息技术平台 (D) 知识资源组织 分值： 1.0 20. 下列不属于参照英国苏塞克斯大学科学政策研究所关于技术创新的分类方法对创新的区分是：（） (A) 整合创新 (B) 渐进创新 (C) 激进创新 (D) 基本创新 分值： 1.0 21. 下列关于扁平化管理的说法正确的是：（） (A) 中间层级过多，信
7、息容易失真 (B) 资金占用率较高 (C) 权力集中化程度 高 (D) 减少管理层次和中间环节，缩 短管理半径 分值： 1.0 22. 根据欧美国家的经验，在经济开发造成的环境问题中，事前防范成本与事后补救成本的比大约为（） (A) 1： 10 (B) 3： 40 (C) 1： 20 (D) 3： 100 分值： 1.0 23. 潘刚获得成功的主要原因不包括（） (A) 对自己充满信心 (B) 对事业充满信念 (C) 对伙伴充满信任 (D) 二次创业 分值： 1.0 24. 下列不属于智力因素中注意力要素功能的是：（） (A) 选择功能 (B) 提取功能 (C) 保持功能 (D) 调节和监督功能 分值： 1.0 25. 科学认识的形成和发展过程中，理论创新是以（）为主线的。 (A) 问题 (B) 经验 (C) 权威的意见 (D) 知识
