1、崇尚英雄 精忠报国主题班会活动教案授课教师：一、 班会主题:崇尚英雄 精忠报国二、班会目的:引导广大中小学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，在中小学营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围。三、班会内容（一）集体观看宣传片。组织学生收看崇尚英雄 精忠报国宣传片，解读英雄内涵，揭示英雄就在身边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。请学生说一说：应该向爱国英雄学习什么？生：学习他们的爱国精神。生：学习他们坚贞不屈视死如归的精神教师小结：英雄们的爱国行动令人敬佩，人民永远不会忘记他们，他们的爱国精神被世代传颂，歌唱英雄的歌曲也一直传唱至今。（二）诵读英雄革命家书。组织学生诵读英雄的革命
2、家书，通过诵读家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。事例（1）阿克苏地区公安局党委委员、副副局长买买提江托乎尼亚孜在拜城县执行搜捕任务时，为保护老百姓壮烈牺牲，被追认为烈士。事例（2）一场突如其来的大雨楼上的爷爷看到楼下衣物未收就从自家窗户里撑起两把伞为楼下邻居的衣物遮风挡雨（这个世界上，一定有人在悄悄爱着你） 。（三）崇尚英雄、缅怀先烈,一起朗读习近平同志的这十句话：1、祖国是人民最坚实的依靠,英雄是民族最闪亮的坐标。2、对中华民族的英雄,要心怀崇敬,浓墨重彩记录英雄、塑造英雄,让英雄在文艺作品中得到传扬,引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观下做亵渎祖先、亵渎经典
3、、亵渎英雄的事情。3.理想之光不灭,信念之光不灭。我们一定要铭记烈士们的遗愿,永志不忘他们为之流血牺牲的伟大理想。4、一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。5 包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。6、我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们,崇尚英雄,捍卫英学习英雄,关爱英雄,戮力同心为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民伟大复兴的中国梦而努力奋斗。7、有些人刻意抹黑我们的英雄人物,歪曲我们的光辉历史,要引起我们高度警觉。8、历史不能忘记,军人的英勇牺牲行为永远值得尊重和纪念。9、我们要在全社会树立崇
4、尚英雄、缅怀先烈的良好风尚。对为国牺牲、为民牺牲的英雄烈士,我们要永远怀念他们,给予他们极大的荣誉和敬仰,不然谁愿意为国家和人民牺牲呢?l0、我呼吁,全党全军全国各族人民,海内外所有中华儿女,更加紧密地团结起来,肩负起历史重任,以中华民族伟大复兴不断前行的新成就,告慰为中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利献出生命的所有先烈,告慰近代以来为中华民族独立、中国人民解放献出生命的所有英灵,这是我们对中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利最好的纪念。师：是呀，无数的英雄为了我们的祖国抛头颅，洒热血，有的甚至献出了自己宝贵的生命。那么，作为现在的我们应该怎样来对待这些伟大的英雄呢？（四）进一步升华感情
5、。1.师：我们可以怎样纪念哪些英雄？同桌交流。生：为他们建立英雄纪念碑，让人们瞻仰。生：可以诵读歌颂他们的文章。生：可以写文章表达自己的敬佩之情师：是呀，虽然他们许多都失去了自己的生命，可他们的精神永远留在人们心中。那么我们应该学习他们的哪些方面呢？举例说明。2.请学生说一说：应该向爱国英雄学习什么？生：学习他们的爱国精神。生：学习他们坚贞不屈视死如归的精神3.教师小结：英雄们的爱国行动令人敬佩，人民永远不会忘记他们，他们的爱国精神被世代传颂，歌唱英雄的歌曲也一直传唱至今。（五）扩展交流，抒发感情。1.请学生讲一讲： 请把你知道的爱国小故事讲给大家听。 2.请学生用自己喜欢的方式表达自己的感情。 （如：画画搜集古诗或名言写自己的心里话写读后感唱歌）（六）师总结。今天我们了解了很多在抗日战争年代为国牺牲的英雄的事迹，深深地被他们的事迹所打动，大家都愿意向英雄学习 。现在是和平时期，我们向英雄学习最好的行动就是努力学习，将来长大后为国家做贡献，把祖国建设的更强大，决不能让别国侵略我国的历史重演，当国家需要我们的时候，我们也会为国家做出自己的贡献。让我们在高唱精忠报国结束这节课。 （齐唱）
