1、崇尚英雄 精忠报国主题班会教案1、 本次主题班会的目的：贯彻落实中华人民共和国英雄烈士保护法，引导广大中小学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，在中小学营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围。2、准备过程：1、组织学生、教师、家长共同搜集英雄革命家书。2、组织学生寻访收集自己家族中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等。3、活动过程：1、集体观看宣传片： 组织学生收看 崇尚英雄 精忠报国宣传片）解读英雄内涵，揭示英雄就在身边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。2、引导学生，启发学生：（1）教师提问什么是英雄？你心目中的英雄是什么？（2）让学生写下自己心目中的英雄，并分享自己的感
2、想。3、诵读英雄革命家书 :组织学生诵读英雄的革命家书（篇目自选），通过诵读家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。如：【真儿：这是个大时代，你要踏上民族解放战争的最前线，我当然要助成你的志愿，决不能因为舐犊之爱而掩没了我们的民族意识。 别矣，真儿！但愿你虚心学习，勿忘我平时所教训你的“有恒七分，达观三分”，锻炼你的体魄，充实你的学问，造就一个强健而又智慧的现代青年，来为新中国而努力奋斗！中华民国廿八年六月四日写于香港 王雨亭】【 红霞吾妻鉴：夫今死矣！是为时代而牺牲。人终有死，我死您也不必过伤悲，因还有儿女得您照应。家中余产不可分给别人，留作教养子女等用。我笔嘱矣，小儿还是在天
3、津托俞先生照料上学，以成有用之才也。家中继母已托二、三、四弟照应，教（孝）敬，你不必回家可也。国昌、永昌、加昌诸弟鉴：兄已死矣，家中事俱已分清，唯兄所恨者，先父去世，嘱托奉养继母之责，吾弟宜竭力孝敬，不负父兄之托也。欣农、仰心、遐福、慈情诸先生鉴：吾先父所办学校校款，欣农、遐福均悉，并先父在日已交地方正绅办理。所虑者，吾死后恐吾弟等不明白之处，还要强行分产，诸君证明已有其父遗嘱，属吕潭地方学校，为教育地方贫穷子弟而设，款项皆由先父捐助，非先父之私产也，学校款，诸弟不必过问。】【亲爱的双亲： 此去虽然千山万水，安危莫卜。但是，以有用之躯，以有用之时间，消耗于安逸与无谓中，才更是令人哀惜不置的，尤
4、其是在祖国危难时候，正是青年人奋发效力的时机。这时候，能亲眼看见祖国决死争斗以及新中国孕育的困难，自己能替祖国做点事，就觉得此是不曾辜负了。这次去，纯为效劳祖国而去的，虽然在救国建国的大事业中，我的力量简直是够不上“沧海一粟”，可是集天下的水滴而汇成大洋，我希望我能在救亡的汪流中，竭我一滴之微力。 家是我所恋的，双亲弟妹是我所爱的，但是破碎的祖国，更是我所怀念热爱的。女儿雪娇留书 廿八年五月十八日 】4. 分享家族英雄故事：组织学生寻访收集自己家族中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等，在班会上择优分享，引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合起来。班主任作总结：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”习主席说的这句话我印象很深。我们即使做不了英雄也要做新时代的先锋，从现在起，我一定好好学习，为争做先锋储备力量！英雄是危难时刻挺身而出，是平常的日子鞠躬尽瘁，是普通岗位恪尽职守。泣血牺牲是英雄，无私奉献也是英雄，不管那个时代，英雄就在我们身边。正因为有了许许多多的英雄，我们的国家才更强大，我们的生活才更幸福。所以我们要崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄。只有崇尚英雄，才会诞生更多英雄！4、5、以微视频 新时代，致敬英雄 结束本次班会课
