尔雅通识大学语文课后习题答案完整版.docx

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1、语言的功能与陷阱(一) 已完成 1 王蒙的()这部作品给使他被错划为右派。 A、 组织部来了个年轻人 B、 青春万岁 C、 春尽江南 D、 中国天机 我的答案: A 2 大学语文主要培养的是()。 A、 背诵 B、 书写 C、 语感 D、 文采 我的答案: C 3 语言的功能与陷阱是王蒙的一篇演讲词。 我的答案: 4 一般来讲,作家的理论思考能力都很好。 我的答案: 语言的功能与陷阱(二) 已完成 1 黑格尔提出,人和动物最重要的区别是()。 A、 劳动 B、 思维 C、 情感 D、 语言 我的答案: D 2 人论是()的作品。 A、 笛卡尔 B、 黑格尔 C、 笛卡尔 D、 卡西尔 我的答案

2、: D 3 “幸福”一词在中国的广泛使用源于()国家的影响。 A、 美国 B、 德国 C、 苏联 D、 日本 我的答案: C 4 王蒙认同语言工具论的提法。 我的答案: 5 语言有帮助思想、推动思想的功能。 我的答案: 语言的功能与陷阱(三) 已完成 1 “春心莫共花争发,一寸相思一寸灰”是()的作品。 A、 李白 B、 李贺 C、 李商隐 D、 李隆基 我的答案: C 2 “言不尽意”最早是()意识到的问题。 A、 孔子 B、 老子 C、 孟子 D、 屈原 我的答案: B 3 日喻说是()的文章。 A、 苏轼 B、 韩愈 C、 柳宗元 D、 杜甫 我的答案: A 4 语言的“狗屎化效应”指语

3、言说得多了,语言往往就失去意义了。 我的答案: 5 语言会激发思想,但也会扼杀人的创造力。 我的答案: 语言的功能与陷阱(四) 已完成 1 “想象一种语言,就是想象一种社会生活”是()的观点。 A、 康德 B、 萨特 C、 维特根斯坦 D、 尼采 我的答案: C 2 红色文学的主题是()。 A、 爱情 B、 青春 C、 革命 D、 农村 我的答案: C 3 “写小说就是写语言”是()的名言。 A、 巴金 B、 汪曾祺 C、 郭沫若 D、 矛盾 我的答案: B 4 语言一定要符合现实生活,否则会产生消极的后果。 我的答案: 5 艺术的真正魅力来自于语言。 我的答案: 语言的功能与陷阱(五) 已完

4、成 1 美国“垮掉的一代”反抗的是()。 A、 政府 B、 体制 C、 父辈 D、 战争 我的答案: C 2 “语言的局限就是我们全部世界的局限”是()的观点。 A、 马克思 B、 费尔巴哈 C、 黑格尔 D、 恩格斯 我的答案: D 3 辨认色彩最强的是()人。 A、 亚洲 B、 欧洲 C、 非洲 D、 美洲 我的答案: B 4 在文学创作中,永远是内容决定形式,形式服务于内容。 我的答案: 5 语言规定了种种瞬间的体验,甚至可以创造其本身不具有的意味。 我的答案: 语言的功能与陷阱(六) 已完成 1 团结一切抗日力量,反对反共顽固派是毛泽东的作品,这篇文章的语言是面向()群体。 A、 知识

5、分子 B、 农民 C、 工人 D、 官方 我的答案: B 2 小品主角和配角反应了()时期两种群体力量的博弈。 A、 抗战 B、 大跃进 C、 改革开放 D、 现代化建设 我的答案: C 3 小品主角和配角体现了语言和()的关系。 A、 思想 B、 意义 C、 权力 D、 情感 我的答案: C 4 语言不需要表达对象,本身就具有独立的审美意义。 我的答案: 5 语言本身隐藏着权力,本身可以影响我们的认识和思考。 我的答案: 语言的功能与陷阱(七) 已完成 1 热血、辛劳、汗水和眼泪是()的演讲。 A、 希特勒 B、 斯大林 C、 毛泽东 D、 丘吉尔 我的答案: D 2 热血、辛劳、汗水和眼泪

6、是()时期的演讲。 A、 法国大革命 B、 一战 C、 二战 D、 解放战争 我的答案: C 3 蒋介石在大陆第一次作为正面形象出现的电视剧是()。 A、 闯关东 B、 席卷大西南 C、 亮剑 D、 长沙保卫战 我的答案: D 4 演讲是一种公共话语行为。语言组织总是暗含着鼓动性和说服性。 我的答案: 5 在演讲中,理性的说服比感情的感染更有效。 我的答案: 金圣叹不亦快哉(一) 已完成 1 “东坡妇”的典故出自苏东坡()文章。 A、 前赤壁赋 B、 后赤壁赋 C、 赤壁怀古 D、 水调歌头 我的答案: B 2 虬髯客传是()时期武侠小说典范。 A、 隋朝 B、 唐朝 C、 宋朝 D、 民国 我的答案: B 3 “不亦快哉”是金圣叹给他作品命名的题目。 我的答案: 4 不亦快哉一文记录了许多奇人奇事。 我的答案: 金圣叹不亦快哉(二) 已完成 1 金圣叹生活的时代是()。 A、 清朝中期 B、 明清之际 C、 宋元之际 D、 两宋之际 我的答案: B

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