1、吉林大学中青年教师国内教学进修实施方案为深入落实十八大精神，加强学校师资队伍建设、促进本科教学研究与教学改革，提升青年教师的教学水平，培养和造就一批创新能力强、发展潜力大、教学效果佳的教学与学术骨干。教师教学发展中心决定在全校范围内实施中青年教师国内教学进修计划，将分批派遣优秀中青年教师在国内其他高校进行教学进修，以提升我校教师教学水平与教学研究能力。一、选派原则（一）以符合本专业建设和教学工作发展需要为前提，本着“公平、公正、公开”的原则，推荐符合条件的具有培养潜力的中青年教师在国内教学进修。（二）根据专业建设和教学工作的需要，紧密结合我校教学建设的重点，有计划、有针对性的选派。二、选派条件
2、（一）申报人员应具有硕士及以上学位，年龄在 40 周岁以下，职称不限。（二）作为主持人承担省级、校级教改项目，获得吉林大学新任课教师教学培训合格证书 ，在学校青年教师教学水平大赛、双语教学大赛中获奖的优秀中青年教师优先推荐。三、选派规模与资助方式“吉林大学中青年教师国内教学进修计划”拟每年度资助 1015 名中青年骨干教师到国内其他高校进行教学进修，由教师个人或学院联系进修院校。“吉林大学中青年教师国内教学进修计划”需教师在进修项目申报成功后到所申请高校进行教学专项进修，教师教学发展中心对教师进修期间进修费、旅费、住宿费等进行资助，短期进修资助金额不超过 1 万元，长期进修资助金额不超过 2 万元。四、选派类别及资助期限1.短期进修：资助期限为 36 个月；2.长期进修：资助期限为 612 个月。五、进修任务（一）中青年教师国内教学进修，以完成专业建设所需的重点课程进修、教学考察以及教学交流等项目为目标。（二）了解所进修大学本专业的教学内容、教学方法、教学手段改革等，结合自身教学实践提高教学效率和教学效果。（三）主修 2 门以上课程，深入课堂教学中学习、研究，回校后推进本专业相关课程建设。（四）进修教师回校后总结学习所得，在学院或全校范围以教学工作坊、报告会等形式与广大教师交流教学经验。教师教学发展中心2014 年 4 月 17 日
