1、1中学 2017 年学生资助工作总结近年来，随着国家对学校资助的重视，以及政府对精准资助的要求，我校严格按照上级资助有关文件精神和既定操作流程规范操作，努力把好事做好，把好事做实，确保每一个贫困家庭的每一个学生都能上学、上好学，绝不让一个学生因家庭经济困难而失学。我校资助工作在学校领导的高度重视下和我校资助工作小组的努力工作下，取得了显著成绩，受到了上级的肯定。2016 年 3 月 17 日我校被教育体育局评为“2015 年度学生资助工作先进单位”。在 2017 年的学生资助工作中，我校进一步规范国家高中助学金管理工作，保证资助工作公平、公正、公开，完善评审程序和公示制度。2017 年资助工作
2、开展的整体情况如下：2017 年春季，符合条件享受资助金的学生 342 人，其中根据政策评定为特别困难等级 164 人，每生享受 1250 元资助；困难等级 18 人，每生享受 1000 元资助；一般困难等级 160 人，享受 750 元资助，共计发放 34.3万元。其中建档立卡贫困户、本人残疾、农村低保户、特困供养人员等四类学生除享受每期 1250 元资助，还可以享受免除学费、住宿费的资助政策，本学期涉及 164 名同学，标准为每人学费 750 元、住宿费 135 元，共计 145140 元。2017 年秋季，符合条件享受资助金的学生 358 人，其中根据政策评定为特别困难等级 98 人，每
3、生享受 1250 元资助；困难等级 162 人，每生享受 1000 元资助；一般困难等级 98 人，享受 750 元资助，共计发放 35.8万元，均已打入学生们的资助银行卡。其中建档立卡贫困户、本人残疾、农村低保户、特困供养人员等四类学生除享受每期 1250 元资助，还可以2享受免除学费、住宿费的资助政策，本学期涉及 98 名同学，标准为每人学费 750 元、住宿费 135 元，共计 86730 元。为更好的落实国家的惠民政策，精准服务困难学生，帮助困难家庭，我校领导班子高度重视、认真落实，及时成立了以校长为组长，副校长为副组长，各处室共同参与的学生资助工作领导小组，配备资助专干，有专门办公场
4、所、办公设备。我们的主要做法是：一、职责明确，工作细化有体系。学生资助工作小组做到了三个“突出”：（一）文件学习突出“熟”。领导小组定期学习有关资助文件，做到熟记于心，能及时准确回答学生及家长有关资助的各种问题。只有这样，才能在资助工作的落实过程中做到精准。为此，工作小组成员认真学习，做好笔记，并定时轮流向其他小组成员讲解资助政策，做到入心入脑。（二）政策宣传突出“细”。采用多个途径向学生及学生家长讲资助政策。一是通过对班主任进行资助政策培训，班主任向本班学生传达。二是资助专干深入班级回答学生疑问。三是通过学校黑板报完整书写资助政策。三是利用校信通向学生家长讲资助政策。四是利用致家长的一封信，
5、全面细致向学生家长讲解资助政策。五是开通学校热线电话，回答家长有关资助政策疑问。（三）工作落实突出“准”。一是准确把控学生家庭有关贫困相关证件。二是结合学生平时在校生活情况，初步判断学生的家庭情况。三是不怕劳累深入学生家庭掌握准确3资料。四是通过同班同学更准确了解学生的生活情况。五是通过走访学生所在地街坊邻居进一步确认学生家庭的贫困情况。资助专干做到了五个“精准”：1、政策把握精准。一是积极学习省市县各级政府关于高中学生资助的政策文件。二是积极参加相关的学习培训，要求做好笔记，并反复阅读，深刻理解。三是积极主动向上级领导请教，逐条逐句理解资助政策内涵，把握实质精神。四是通过网络平台不断学习相关
6、知识，拓宽知识面。政策的细致精准把握有效的解决了遇到的各类疑难问题。2、信息掌握精准。工作人员必须熟悉各种资助数据库，掌握学校每一个受资助学生的实际情况。为了掌握贫困学生的准确信息和真实的家庭情况，工作人员主动联系扶贫办、民政局，取得扶贫信息，利用计算机技术比对出学生贫困信息，做到无一贫困学生漏报，做到了准确、全面的资助。3、数据上报精准。首先加强工作人员的能力培养，定期进行计算机技术培训，从技术方面杜绝错误发生。历年来我校学生数据必须使用学籍系统信息，所有受助学生信息从学籍数据库中提取，杜绝手工输入导致的错误。其次严格审查上报材料，工作人员对受助学生信息逐一核对，细致入微，不放过任何一个问题
7、。近五年来，我校学生资助中的学生信息做到了三个无误：人数无误、资金无误、签名无误。4、资助发放精准。每年资助金打到学生提供的银行卡上前两周，资助专干再次对我校受资助的学生信息进行核查，不漏掉一人。每年资助金打到学生提供的银行4卡上以后，资助专干再次利用两周时间，高密度对受资助学生家庭进行家访，让资助金实实在在发放到家长手中，让每一分资助款都能发放到最需要的学生手中。5、跟踪服务精准。对贫困学生进行跟踪服务，工作人员开通专门的服务信箱，随时随地接收并掌握学生的困难信息，积极准确的对各类问题做出有效处理。基本上做到了“一对一”式的服务。成立资助领导小组文件领导小组学习资助文件全校班主任学习资助文件
8、精神班主任老师深入贫困学生家庭5班主任老师深入贫困学生家庭享受资助学生名单公示组织受资助学生进行座谈深入学习资助政策6二、规范操作，资助严守党政策。（一）耐心细致，做好宣传。1、为使这项惠民工程深入人心，学校通过张贴标语，校园公示及板报专栏、校园广播、升旗仪式等多种形式对贫困生资助政策及工作流程进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长、社会各界全方位了解国家的资助政策，熟悉贫困生资助的工作程序，从而营造了全社会关注贫困资助、关心贫困学生的良好氛围。2、班主任是学生的直接管理者，也是精准资助的重要实施者。每个学期学校都要对班主任进行资助政策培训，使班主任充分了解资助政策的变化，把政
9、策吃透，掌握准确，更快更准的传达给学生。3、坚持开展“两节课”活动。对入学新生，安排一节主题班会，重点讲解高中资助政策，把高中的所有资助项目告知全体学生，如润雨计划、滋蕙计划、国家助学金、免学费等；对即将毕业学生，要进行一节主题班会，重点讲解新生入学计划、生源地贷款、高校贷款、高校勤工助学、高校奖学金等政策，打消学生的心理顾虑，让其安心学习和升学，让学生和家长明白不会因经济困难而失学。4、为使每个学生、每个家庭更深入了解国家、学校对家庭贫困学生的关爱和资助政策，每年定期发放“致家长的一封信”把完整的资助信息传达到每个家庭。利用宣传版面宣传资助政策7利用宣传版面宣传资助政策关于资助政策致家长的一
10、封信班主任在教室宣传资助政策规范完善的学生资助档案8规范完善的学生资助档案（二）完善制度，规范程序。1、加大管理力度，明确工作职责。我校严格按照上级有关精神，认真组织实施，制定了鲁山三高学生资助工作实施细则。在评定工作中，学校严格按照省市相关的文件精神，本着“公开、公平、公正”的原则，做到指标、程序公平，评议鉴定公开，在评审过程中，不搞平均分配，坚决杜绝优亲厚友、拆分使用，不搞轮流享受，让评审在阳光下操作，把我校国家助学金发放到最符合条件的学生手中。2、完善申请办法，具体操作过程。申请助学金的同学首先写出书面申请，真实详细地说明自己各方面的情况，把申请书交到班主任处，然后班级由班干、学生代表及班主任组成的七人以上评议小组进行公平评议，接着确定班级的受助学生名单，并在9班级内部公示三天再由年级组进行评议，在此基础上，学校资助领导小组确定拟受助生的初步名单，经校委会审议后，在校内进行了为期七天的公示。公示期间公布了举报电话。最后公示无异议，将拟资助名单上县资助中心。拟资助名单公示、学生查看滋蕙计划、润雨计划拟资助名单公示10学生查看拟资助公示名单3、规范资金管理，严格发放程序。学校严肃纪律，认真做好资助金的发放和档案管理工作。严格做好发放工作，规范操作程序，做好痕迹管理，并拍照留念做好档案资料保存，坚决做到不打折扣，不截留、不挪用。
