1、探究高中议论文语法写作与思维训练的重要性武夷山第二中学 吴芳【摘要】作为一种思维活动，文章的创作不但需要我们具有较高的思想深度，还要有着丰富的思维宽度。然而现阶段，许多同学在进行议论文的写作时，还存在文章论述层次不清，结构混乱，主题不明的问题，导致论证过程缺乏推理演进过程，段落间没有逻辑关系，显然是缺少足够的逻辑性。所以要提高习作能力，必须加强自身的逻辑思维训练，培养理性的条理的思维习惯。【关键词】高中;议论文语法写作;思维训结写作是语文学习的重要内容之一,一直作都是语文学习的难点。议论文是高中语文写作的一种重要体裁,要想写好议论文对学生来说更是难上加难。毕竟记叙文的写作已经很多年了,学生从小
2、学到初中接触的也都是记叙文或者是抒情性散文, 这类文章我们很拿手,也能写的很好, 往往都会有精品出现。一、5 高中议论文写作的基本概述在高中语文学习过程中,作文的学习是其中的一项重要内容。文章创探作是一种高级的思维活动,一篇佳作究不仅要具备足够的思想深度 ,还要具高有丰富的思维宽度。议论文作为一种中重要的作文形式,在实际的写作过程议中 ,仍然存在各种各样的问题, 具体体现在,同学们对议论文的写作理论知论福之甚少,有一些直接给出都不能很好的抓住中心来论述,基本的作文题目文武上是泛泛而谈缺乏深度和广度。致使语夷议论文的写作成为一个难点, 这就直法接影响了作文质量。无论写什么样的写求文章都是反映写作
3、者对于客观事物的二理解和看法,即表达自己的态度和情作中感。因而,写什 E 学们写议论文首先应考虑的问题。在进么,即文章的内容是我思走论的角度,也就是对材料或者话题提行议论文写作时 ,我们应当先选取立维炼出自己的观点,要求要有针对性准确，深刻新颖。可是同学们在所给的材料的把握上，往往只求标新立异。甚至出现偏离材料的观点。指文章从一开始就错了。如命题作文，开卷有益。同学们在开头都说读书的好处，但是有许多同学在行文中，却与自己的观点相差千里。有的甚至把开卷有益写成了考试，打开书本有好处，使得文章失败。其实议论文写什么，不是只在选材范围上划框定调，而是唤醒我们对现实生活的深刻认识，调动我们主动去体悟生
4、活的情感，从书本以及生活中广泛的汲取精神营养。这一过程主要是指充实自我，提升自我认识的四个对话。：一与自己对话。认识真实的自我，从内心深处愿意去展示一个丰富的，有意义的，自我的世界。二，与自然的对话，将自己的心灵投身于大自然的怀抱，用眼去观察，用心去倾听，用情感去体验，自然赋予的灵动的美感。三与社会的对话。将自己置身于社会舞台中，用独立的人格学会与周围人交流交往，和谐相处，懂得珍视生命，尊重他人，关爱他人，形成强烈的社会责任感。四，与经典文学大师的对话。多读关于经典文学作品，通过文字加强与大师灵魂之间的对话，强化自己的思考能力，和辨析能力，提高自己的精神品位，使自己成长为一个富有个性的人。2，
5、高中议论文写作思维训练方法 1.立意之初就应理清思维。议论文写作，论点论据，论证，三者之间是密不可分的。作为学生，在进行议论文的写作时，应当确保选用论据，注意点形象，新颖性，开展论证要合乎逻辑，严密有力，尤其要想清楚各段与利益是什么关系。例如，2015 年，江苏高考满分作文，维也纳的智慧 ，给阅卷老师留下深刻印象。这篇作文讲了维也纳这座城市在发展过程中，注重人文环保，在工业化进程中拒绝污染，城市里修建文化博物馆等，处处体现这座城市建设者和管理者的智慧。文章富有哲理，把智慧诠释得很，独到深刻，显示作者独具匠心的认识。2. 文章结构布局中构建思维。议论文，以理服人，以理取胜。在训练中，我们应当精心
6、构思布局，推敲全文的内在逻辑关系。分析问题要思路清晰，论证过程要环环相扣，从文章的整体布局中构建逻辑思路。一学会分解和剖析，并把思辨的过程和思辨的要点，符合逻辑顺序表达出来。例如，2015 年浙江高考满分作文， 文显其品，方动人心 ，表达了文凭应该与人品相一致的观点，文章先后选用袁中郎，郭沫若两粒，阐明作品格调，趣味与人品的彼此关系，两个力证相互对照，属于正反对比论证结构，深化主题。观全文，具有思辨性和深刻性特征，在思维品质上显然胜人一筹，是一篇难得的考场佳作。3. 文章行文中落实思维。议论文是来议论说理的，注重分析问题的能力，必须在逻辑思维下点功夫。以理服人以理取胜，推理逻辑性强的议论文，才
7、具有一种说服力和震撼力。首先要掌握段内逻辑层次安排的方法。一篇文章，仅仅把材料堆砌在一起，是无法达到内容充实，见解深刻的，充其量也不过是一堆零碎的材料。列举材料之后，要有细致的分析阐述，既有聚又有礼的文章，方可显示思想的厚度，增加论证的深度，显示出作者思维的缜密。如 2013 年河北优秀作文， 面对风险的勇气：“刘洋在进行一次仪表飞行时，遭遇了飞机撞鸟事件，他没有想万一坠机怎么办，而是沉着冷静的分析，同地面人员协商，找到解决办法，最终安全着陆。 ”此为叙。高超的飞行技术，过硬的心理素质，他拥有面对风险的勇气。高尚人格就是最好的审美材料。我们在训练过程中，在阅读，蕴含人类文化精华的作品的同时，使其景仰先贤，学习他们的人格之美，用作者的人格力量感动其心灵，陶冶其情操，达成培养高尚审美情趣，形成健康人格的教育目标。 总之，思路先于写作，我们应让学生养成良好的写作习惯。之前可以酝酿一下文章的总体构思，列出文章的提纲，理清文章的思路，譬如选取的最佳立意，选用的写作素材，层次段落的安排，起笔结尾的设计，文章，前后的照应，段落间的过渡衔接等，以体现文章的层次感和逻辑性。百日后的语文学习过程中，我们应当加强对议论文写作思维的训练，来提高自身的写作能力。
