1、浅谈家庭教育存在的问题和对策刘 磊摘 要：家庭教育既是摇篮教育也是终生教育，它决定着人的一生。在传统的教育观念下，家庭教育在教育系统中仍然是薄弱的一个环节，存在着一系列的问题需要人们去解决。随着社会的日益发展，家庭教育中既存在着典型的老问题，也出现了一些新的问题。从家长方面来看有溺爱型、顺其自然型、代理家长型、重智轻徳型和暴力型等，从子女方面来看有以自我为中心、责任感缺失、依赖性大、盲目追求时尚，丢弃传统美德、缺乏远大的理想、目标过于实际，这些问题导致子女养成不良的行为习惯。对于这些存在的问题提出了相应的解决对策。第一，树立正确的家庭教育观念；第二，重视孩子的全面发展；第三，用科学的方法进行家
2、庭教育；第四，建立和谐的家庭环境；第五，关注孩子的心理健康；第六，重视家庭教育和学校教育、社会教育的关系。但家庭教育是一个长期的过程，存在的问题不可能一时的解决，这需要在时间的流转中让我们的家庭教育更加完善，让孩子们能够在健康、和谐的环境中茁壮的成长。关键词：家庭教育；家长;子女；问题；对策每一个生命从孕育、诞生到长大成人，都离不开家庭的教育。家庭教育，特别是早期的家庭教育对于孩子的成长至关重要。家庭教育在教育大系统中是基础教育，是一切教育的开端，是人生的第一个课堂。所谓家庭教育， 中国大百科全书教育卷给的定义是父母或其他年长者在家庭内自觉地、有意识地对子女进行的教育。近年来，中国青少年犯罪数
3、量持续攀升，并且呈现低龄化、团伙化、恶性化的发展趋势。青少年犯罪主要集中在盗窃、抢劫、抢夺和伤害这四类犯罪。公安部去年公布的数据显示，在 1617 岁青少年罪犯中，851涉嫌以上四类犯罪；在 1415 岁青少年罪犯中，该比例更是达到 92。犯罪的青少年中大多都是处于问题家庭，当你看到那一张张稚嫩的脸庞由于缺少家庭教育而被关在少管所、失去自由时，不由得让人感到心酸，本是美好的青春年华，却要在冰冷的铁窗中度过。正所谓少年强则中国强，少年富则中国富，这让人们越来越重视到家庭教育的重要性。家庭是社会的细胞，是人类生存的港湾，是人们精神的寄托。家庭教育是教育系统工程中的一部分，它与学校教育、社会教育相比
4、有它自身的优点和特点，但是目前的家庭教育在教育系统工程中仍然是薄弱的一个环节，现代的家庭教育中存在着一系列问题需要人们去解决。一、家庭教育存在的问题（一） 、从家长方面来看1、溺爱型这是目前家庭教育中存在的一个典型的问题，由于现在的家庭大多都是独生子女，每个孩子都是父母手心里的宝，父母对子女都是小心翼翼的捧在手里，生怕摔着碰着，父母对子女过分溺爱，孩子要什么就给什么，一切都以孩子为中心。也许是父母怕孩子受伤，也许是父母寄希望于自己唯一的骨肉，对孩子过分保护，宠爱，过分的满足孩子的一切需求，常此以往就养成孩子的自私自利，蛮横无理，以自我为中心，不顾他人感受，自大骄傲等一些不良的行为习惯。在孩子的
5、成长道路上，父母应该给予孩子充分的爱，但是爱的过度就变成了溺爱。溺就是淹没，溺爱就是父母的爱已经淹没了孩子，超出了正常的教育孩子的范围，只会让孩子感到窒息。对孩子的健康是有害的。父母的过分溺爱就会宠坏孩子，还会引发孩子其他方面的问题。由于父母的溺爱，孩子对于想要的东西，父母都会尽量满足，这会让孩子认为只要自己想要的都会得到，这往往会让孩子不懂得珍惜身边的东西，养成浪费的习惯。2、顺其自然型很多人认为对孩子的教育应该顺其自然，而不应横加干涉，让他自由成长，而不应给他过多的压力，所以父母就可以对自己的孩子不管不顾，让其自然发展吗？不可否认家长是不应该横加干涉孩子的成长、自由，但是孩子毕竟是孩子，他
6、没有自己的认知能力，需要大人去指引。孩子的成长就像一颗树，如果不管不顾，顺其自然，树也会长歪，如果缺少照顾，小树苗可能就会过早的枯死，树是如此，更何况是人，如果让孩子顺其自然，不去教育他，告诉他什么是对什么是错，那孩子就会错误的成长以至可能滑向犯罪的深渊。家长让孩子来到这个世上，就有照顾他的责任，就有教育他的权利。只是这个教育应该正确和科学。3、代理家长型很多家长在认为应该让孩子顺其自然的发展的时候，是不是在给自己工作忙没有时间照顾孩子找借口呢？大多家长因为工作忙没有时间去照顾自己的孩子，往往就由爷爷奶奶这些“代理家长”帮忙照顾小孩，于是长辈的晚年生活都是围着这些小皇帝、小公主为中心，每天关心
7、他们的宝贝孙子孙女有没有吃饱、有没有穿暖。爷爷奶奶相比父母会更加溺爱自己的孙子孙女，几乎满足他们的一切要求，而对于孩子犯的一些小错他们认为没有关系也不及时加以修正，孩子所有的一切都包办，导致孩子的动手能力特别差，养成以自我为中心，目中无人，甚至连我们国家的优良品德如尊老爱幼、团结同学也都丢失了，不禁让人担心我们国家的未来。4、重智轻德型由于我们国家目前的学校教育属于应试型教育，升学考试目前还是以学生的考试成绩为主，所以家长为了自己的孩子能够考上好的学校，他们只重视孩子的分数，别的一切不管，分数是家长最关心、最敏感的问题，家长特别注重孩子的智力投入，只要是对孩子的成绩有帮助，什么家教、辅导班，都
8、让孩子参加，因为都是独生子女，家长往往对孩子期望值会过高，让孩子在课余时间参加很多辅导班、特长班，限制孩子娱乐玩耍的时间，在孩子的生活中，只有学习，只有分数，似乎分数决定了孩子一生，孩子往往在过重的学习压力下导致各种心理、身体问题。家长们剥夺了孩子课外活动的权利。对孩子的限制太多，不许孩子这样，不许孩子那样。让孩子失去了本应快乐的童年。家长在只重视孩子分数的同时却忽视了教孩子怎样做人。往往只要求他们好好学习，却很少重视他们的自身的道德修养。虽然近几年在品德教育方面的重视程度有进一步的提高，尽管家长都明白道德教育对孩子的重要性，但是在如此竞争激烈的社会，孩子的成绩仍然在家长的心目中占据第一重要的
9、位置，道德教育往往就会被家长给忽视了。如果一个人的道德观念有偏失，即使他是一个智力再优秀的人，也不会被这个社会的伦理道德所接受，只是会遭到社会的唾弃。对于未成年人的道德教育，家庭教育起着至关重要的作用，这是形成孩子道德观的重要时期，正确的家庭道德观念有利于未成年人正确的人生观、世界观和价值观的形成。反之，不良的道德观念，则容易使未成年人形成错误的人生观、世界观和价值观，从而产生不良的需求和动机易导致犯罪会影响孩子的一生。5、暴力型很多家长在进行家庭教育的时候都很茫然，并不知道应该怎样进行正确的家庭教育，特别是在孩子犯错的时候，家长往往不是耐心教导，而是直接对孩子进行一顿打骂。其实很多家长也知道
10、打骂孩子并不是正确的教育孩子的方式，可是在“不打不成才”的传统的教育理念下，家长们都不知道该怎样去教育孩子。知道打骂不好，可是又找不出更好的教育方式。那么有多少家长打骂过自己的孩子呢？据有关调查城市逾七成家长对自己的孩子进行过打骂，城市如此更何况农村呢。父母和子女之间的感情只会随着打骂越来越淡，打骂只会对父母和孩子之间的感情产生隔阂，一旦孩子对打骂失去了畏惧，就会和父母进行对抗。过多的棍棒体罚，只会给孩子造成自我封闭的心理，挫伤孩子的自尊心。这样只会让父母和孩子之间的感情越来越淡，打断了本是浓浓的血脉之情。（二） 、从子女方面来看1、以自我为中心。由于父母过分的溺爱，孩子总是以自我为中心，认为
11、什么事都应该以自己为重，自私自利，不考虑他人的感受，社会就是人与人的相处，而现在的独生子女在与他人相处的时候往往只是考虑自己，忽略别人的感受。2、责任感缺失。在遇到问题的时候总是推卸责任，责任感严重缺失，没有集体利益感，这对于孩子以后进入社会很不利。3、依赖性大。因为从小是在父母和爷爷奶奶的呵护下长大，孩子依赖性特别大，凡事都离不开父母的照顾，甚至不会照顾自己的生活，连最起码的家务都不会，很多子女考上大学后，要离开父母进入大学校园，有些人甚至因为离开父母后不会生活，无法适应大学的集体生活，而退学，这些的现象都不得不让我们深思家庭教育的失败所在的原因。4、盲目追求时尚，丢弃传统美德。90、00
12、后一直是人们嘴上谈论的话题，在人们还在思考 90、00 后的问题时，10 后也随之而来，体现了更多的问题。90、00 后的孩子集万千宠爱于一身，他们张扬个性，追求自我，是新世纪的未来。可是在他们身上也相应的出现了很多的问题，在现代独生子女的身上，我们很难看到中国的优良传统，而只是看到一味的追求时尚流行，盲目的去追星崇拜那些只是昙花一现的美丽，而忽视我们有着悠久文化的历史底蕴。中国传统的道德美德已经被丢弃的一干二净。5、缺乏远大的理想、目标过于实际。在应试教育的环境和传统的观念下，只有考上好学校才会有好前途。在孩子还小的时候，家长就在为孩子的未来做打算，一直都要让孩子上好的学校。最后考上大学，找
13、一份好工作。在孩子的人生目标中，似乎这就是孩子一生的目标。孩子们已经缺失了远大的抱负、理想。生活太过于实际。二、解决家庭教育存在问题的对策1、树立正确的家庭教育观念家庭教育是一门科学、一种艺术，需要一定的理念做支撑。而不能老是在过去的传统的观念下进行家庭教育。家庭应该平等的对待孩子，而不是有家庭阶级观念。平等，并不是说家长和孩子什么都平等，家长和孩子之间不可能有绝对的平等，只是说他们的人格和地位是平等，家长应该尊重孩子，孩子有他们独立的思想和人格，他们不是父母的附属品。家长和孩子沟通的桥梁就是平等，很多家长认为和孩子沟通是一件很困难的事，而孩子认为父母不理解自己，两代人之间有代沟。其实，多一份
14、耐心，多一点平等，多一些理解，父母和孩子之间怎么会不能沟通呢，只是大家都不愿跨过那条代沟而已。父母要学会倾听孩子说话，给孩子发表自己意见的机会，而不是还没当孩子开口就否定孩子，这会挫伤孩子的积极性，父母往往因为工作忙，对于孩子只是敷衍了事，根本没有真正用心倾听孩子需要什么，他们认为只要满足孩子生活方面的需要就行了，很少真正关注孩子到底需要什么。孩子是需要鼓励的，也许父母一句鼓励的话就会让孩子重拾信心，可是我们的父母似乎一直都很吝啬他们的鼓励，甚至还有家长打击他们，这对孩子会是怎样的心灵伤害啊！父母更应该尊重孩子的隐私，每个人都有自己的隐私，孩子也是一样，他们也有自己的小秘密不愿告诉父母，可是父
15、母总是很喜欢挖掘孩子的秘密，翻书包、搜抽屉，一旦父母看到影响学习的东西，二话不说，对孩子就是一顿打骂，这让孩子就是有秘密想告诉父母也会惧怕，其实有哪个父母不疼爱自己的孩子，有哪个父母不希望自己的孩子成才，可是沟通需要方式，父母不能以爱的名义而伤害孩子，只有大家在平等、尊重的前提下，孩子才愿意和父母说心里话，父母应该多站在孩子的角度为他们着想，孩子在成长过程中本就会发生很多问题，家长要花时间陪自己的孩子，而不总是拿工作忙当借口，更不能因此把孩子丢给自己的父母来带。孩子只有感受到父母的爱，才能更好的成长。2、重视孩子的全面发展因为现在的应试教育，很多家长只注重孩子的分数，其他的一切都不许孩子参与，
16、剥夺孩子娱乐休息的时间，只要孩子学习，其他的一切家长都给包办，导致现在的很多孩子身体、心理素质都很差，很多孩子学习成绩是很好，可是动手能力很差。去年沈阳一位男孩曾以理科 640 分的高分成为当地高考“状元” ，但如今却因为动手能力低、缺乏生活常识等原因被大学责令退学在家； 前不久，某重点大学的一位女高才生在去外地读研究生前接受心理辅导，见到心理医生时竟羞涩地拽着妈妈的衣襟；就拿今年的香港大学高考状元面试来说，有十一位高考状元被拒之门外。在应试教育下养成的高分低能的现象是不是也和家庭教育有关呢？这一件件事例告诉家长，不能只注重孩子的分数，更应该让孩子全面发展，而不是做分数的奴隶。孩子最终是要离开
17、父母的怀抱走向社会，要适应社会的发展而不能被社会所淘汰。3、用科学的方法进行家庭教育随着社会的发展，家庭教育中也会出现新的问题。随着教育改革的不断改进，家庭教育也应该与时俱进，而不能只是在传统的教育方式下继续教育子女，要用科学的方法进行家庭教育。 （1）家长对孩子要经常关心，给予孩子足够的爱，但不是溺爱。正确的爱才会让孩子健康成长。 （2）要让孩子学会独立，不能凡事都靠父母，自己什么都不会，孩子总要长大，总要自己生活，父母总有一天会离开孩子。所以家长从小就应该训练孩子自己的动手能力，让其能够自己发展。 （3）家长要经常和孩子沟通，孩子在成长的过程中，会遇到各种各样的问题，如果父母对这些问题不管
18、不问，孩子可能就会通过错误的途径去了解自己想知道的问题。 （4）要对孩子进行正确的鼓励。在孩子做对的时候，父母不要吝啬自己的夸奖，这对孩子会是很大的鼓励，更能激发他们的潜能，在孩子做错的时候，父母应对其予以适当的批评，将孩子犯的原则性错误扼杀在摇篮里。 （5）要抽出时间和孩子互动，孩子是很希望自己的爸爸妈妈能够经常陪伴自己，和自己说说话。父母要注意孩子成长的过程。在互动中发现孩子的问题。 （6）父母不能以自己家长的身份来压孩子，要给孩子说话的机会。4、建立和谐的家庭环境党的十六届四中全会通过的中共中央关于加强党的执政能力建设的决定 ，第一次鲜明地提出和阐述了“构建社会主义和谐社会”这个科学命题
19、，并把它作为加强党的执政能力建设的五项任务之一提到全党面前。社会就像一个大家庭，千千万万的家庭就是这个大家庭中的一个个元素，社会是大家，家庭是小家，小家和谐了，大家才能和谐。和谐家庭是和谐社会的基础。如果一些家庭矛盾、问题处理不好，就会演变成社会问题。家长要为孩子创造和谐的家庭环境，首先要以身作则，提高自身的素质，给孩子树立良好的榜样，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子有着潜移默化的影响，家庭教育离不开家长的言传身教，孩子会首先学习父母，父母是他们认识这个社会的基础，他们对外界的认识最初都是通过父母。古人云，有其父，必有其子。父母的行为举止都会影响孩子。其次父母要为孩子建立和睦、健全
20、的家庭环境，在温暖亲切的家庭环境中，孩子心理的各个方面都能得到正常发展，相反，在家庭关系紧张、破裂的环境中，孩子心理的各个方面受到的是粗暴的压抑，往往会发生心理变态，甚至导致犯罪。有教育专家认为，畸形的家庭环境会对孩子的健康人格的形成产生极大的扭曲，当孩子们自认为还有一点能力和力气的时候，就会将心中的不满和仇恨向社会发泄。这些都会对社会产生负面的影响，也从负面说明构建和谐家庭环境的重要性。5、关注孩子的心理健康家长注重孩子身体健康的同时忽视了孩子的心理健康。心理问题不仅是家庭问题，更是一个社会问题。现在的家庭教育存在的问题易导致孩子缺乏亲情，为人冷漠，人格偏执和孤僻。家长在教育孩子的同时更要注
21、意孩子的心理状况父母的政治态度、价值观念等一方面要受到社会大环境的影响，另一方面又直“接对孩子的人格发展施加影响，下一代的身心发展状况、适应环境的能力等又对家庭及社会产生反作用，所以要重视孩子的心理健康至关重要。6、注重家庭教育和学校教育、社会教育的联系家庭教育不是孤立的，它要与学校教育和社会教育紧密联系。家庭教育是基础，父母是孩子的第一任教师，也是孩子的终生教师，对孩子的性格和品德的形成至关重要。学校教育在对孩子的教育过程中起到主导和导向的作用，它教育孩子学习知识和做人的道理，培养孩子成为国家的栋梁，在孩子的成长过程中起着不可替代的作用。社会教育对孩子的影响最广泛，并随着孩子年龄的增长影响越
22、来越大，当孩子步入社会接受社会教育，他们会学到很多家庭教育和学校教育中所没有学过的知识。家庭教育和学校教育、社会教育要密切联系才会更好的促进孩子的健康成长。一提到家庭教育，人们所能想到的就是家庭中家长对孩子的单向教育，父母是家长、是威严的，孩子处于被教育者的地位。其实家庭教育不仅仅是单向教育而是一种双向教育，家长根据自己的期望对孩子实施一种影响，孩子根据自己的表现反作用于家长的一种双向互动作用。 中国教育改革和发展纲要指出：“家长应当对社会负责、对后代负责，讲究教育方法，培养子女具有良好的品德和行为习惯。 ”当孩子还在母亲身体里孕育的时候，家庭教育就开始了。家庭教育对孩子的发展起着至关重要的作用。人们都是首先通过家庭这个最小的细胞而进入广泛的社会，家长要提高自己的认识，重视家庭教育，为孩子营造良好的家庭环境，不要在爱的名义下用他们过分的爱影响孩子的健康成长，让孩子们在自己的空间里自由翱翔、茁壮成长，成为社会主义未来的强有力的接班人。参考文献：1中国教育改革和发展纲要 （中发19933 号，以下简称纲要 ）2中国大百科全书教育卷3党的十六届四中全会通过的中共中央关于加强党的执政能力建设的决定4中国教育网5刘庸.不要为孩子烦恼，四川人民出版，1999 年6周艳.独生子女教育，载小学时代，2003 年第 3 期
