1、记叙文中句段的作用（上）2015 年 5 月 11 日星期一本课要点：常见题型方法梳理答题技巧例题解析一、常见题型1. 请问划线句/ 段在文中有什么作用？2. 请从结构和内容两方面分析划线句/段在文中的作用。二、方法梳理：第一部分：篇首句段在文中的作用三、答题技巧结构作用：1. 总领全文2. 引出下文3. 与后文或结尾形成照应内容作用：1. 直接表明文章的写作对象2. 开篇点题（暗含主旨/点明主旨）3. 设置悬念，为后文的某处情节作铺垫、埋伏笔4. 表达与主旨相关的感情，奠定全文的情感基调（以上四点为常见作用，以下四点为特殊作用）5. 如以故事开头，可引起读者阅读兴趣6. 如开篇发问，可引发读
2、者思考7. 如以诗词开篇，可呈现美好的意境，增加文采8. 如开篇环境描写，还需分析环境描写的作用（以上所列作用有可能单一出现，也有可能综合出现，需根据具体内容分析。 ）四、例题解析例一：请说说下列语段在全文中的作用：该语段在全文中的作用是：（结构作用）总领全文；并引出下文：莎莉文老师如何改变我的生活；（内容作用）同时暗含主旨：表达“我”对莎莉文老师的喜爱和感激之情。例二：请说说下列语段在全文中的作用该语段在全文中的作用是：（结构作用）总领全文；并引出下文对济南冬天“温情”特点的描绘；（内容作用）同时把济南与北平、伦敦、热带对比，突出了“济南是个宝地” ，点明了文章的主旨：对济南冬天的喜爱之情。
3、例三: 请说说下列语段在全文中的作用：该语段在全文中的作用是：表明了本文的写作对象之一：百草园；并引出下文对园中各种景致和趣事的描绘；表达了“我”对百草园的喜爱和眷念之情。例四：请说说下列语段在全文中的作用：该语段在全文中的作用是：采用倒叙手法，设置悬念，引发了读者的阅读兴趣；点明本文的写作对象是父亲的背影，并奠定了全文的情感基调，表达了主旨：对父亲的深切怀念。记叙文中句段的作用（下）第二部分：篇中句段在文中的作用三、答题技巧1. 承上启下（过渡）：承接了（上文），引出了（下文）2. 推动情节发展，为后文作铺垫、埋伏笔3. 前后照应四、例题解析例一：试分析划线句在全文中的作用划线句在文中起到了
4、承上启下的过渡作用，一方面承接上文的东京见闻，表达了对清国留学生的失望与憎恶，另一方面引出了下文，开始转入对仙台医学院部分的叙述。第三部分：篇末句段在文中的作用三、答题技巧（与篇首句段基本对应）结构作用：1. 总结全文2. 首尾照应内容作用：1. 交代结局，使文章情节完整2. 篇末点题（暗含、点明中心；深化、升华主题等）3. 令人深思，给人警醒（启示）四、例题解析例一：请分析孔乙己的结尾段在全文的作用结尾段交代了孔乙己命运的结局，深化了文章主题：孔乙己的悲剧是社会的必然。为人物增添了悲剧意味，同时也给读者留下了思考的空间。例二：请说说下列语段在全文中的作用： 该语段在总结全文的同时在篇末点题：连用三个比喻句，构成排比，生动形象的强调了春天的新、美、力。抒发了作者对春天的赞美之情。例四：请分析下列语段在全文中的作用该语段与首段的“我不由得停住了脚步”首尾呼应，使文章结构严谨。同时暗含中心，暗示作者内心已经有了对自然和人生的新的感悟：花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。小结：篇首、篇中、篇末句段在文中的作用整体感知联系中心思想联系人物形象结合作者感情结合上下文
