1、实 验 四 任务 1：程序调试与程序设计， if-else 语句的应用。 （ 1） 根据题意，分段函数解析式为 :y=2+0.5*x。 程序代码为： （ 2） 如果把以上程序写成： 程序存在什么问题？请调试。 答：编译显示没有匹配 if 的非法 else。 If 中存在 多条语句块，应该用“ ”将其红色方框内的语句块包含在其中。任务 2: 程序调试。 if-else 语句的应用。 从键盘输入一个数，如果该数大于 0，则求该数的平方根，否则输出“该数小于 0”。 程序如下： 如果省略下列程序段中的大括号，程序能运行吗？为什么？ if(x0) y= sqrt (x); cout1e-6)中应用表达
2、式 1e-6? 答： 因为 x 定义的是 float 型 ， 浮点型不可能完全等于零 ， 所以为了判读需要加上一个范围 1e-6， 当在 0附近 这个范围内都当作等于0； 任务 3: 程序调试与程序设计。类成员函数中 if-else 语句的应用。 （ 1） 程序的功能是判断从键盘输入的数是正数还是负数，输入 0 结束程序运行，程序设计为： （ 2） 设计程序。如果输入的 x 大于 0，则计算 y=10 的值；输入输入的 x 小于 0，则计算 y=10e0.1x 的值。 程序如下： 运行结果如下： （ 3） 对象定义在循环外，请重新设计程序。 程序设计如下： 运行结果如下： 任务 4: 程序调试
3、与程序设计。应用二分法求方程 f（ x） =0 的根，掌握二分法及循环的应用。 （ 1） 调试程序。函数为 f（ x） =2*x*x*x-2-2*x*x-6*x-3,用二分法求区间 -1010 的根。 程序如下： （ 2） 程序设计。改写上述程序，用类的方法求解程序，把类定义和主函数重新定义，编写类的成员函数 root,并调试。 程序如下： 头文件： 源文件： （ 3） 编写程序求解函数 f（ x） =x*x-2*x-6 的根。 （运行时范围务必定义为 -3.53.5 内，否则求不出值。） 程序如下，头文件： 源文件： 任务 5:程序设计。各种类型的字符统计。 （ 1） 输入一行字符 ,分别统计这行字符中英文字母、空格、数字和其 它字符的个数。 程序如下： 思考：如果 while 中的表达式写成 while（ ch=getcher（）！ =n）或 while（ ch=getchar（）！ = 0），程序是否能达到预期效果？为什么？ 答 :不能，因为语句在执行过程中存在一个优先级问题，如果改变，运行就达不到预期效果。
