1、 1 PEP 五年级上册知识点 总结 Unit 1 重点单词老的，年纪大 的 年轻的，岁数不大的 滑稽的，可笑的 体贴的，慈祥的，宽容的 要求严格的，严厉的 有礼貌的，客气的 羞怯的，腼腆的，怕生的 有用的，愿意帮忙的 聪明的，聪颖的 工作努力的，辛勤的 音乐 美术 科学 英语 数学 语文 有时，间或 机器人 会说，会讲（某种语言）重点句子 1. Whos your art teacher? 谁是你的美术老师 ？ Mr. Jones.琼斯老师。 2. Is he young? 他年轻吗？ Yes, he is. 是的，他年轻。 No, he isnt. 不，他不年轻。 3. Whats Wu
2、Yifan like? 吴一帆 怎 样 ？ Hes hard-working. 他很勤奋。 (1) 询问人 - Whos your math teacher ? - Miss Zhao . 你们的数学老师是谁。是赵老师。 -Whos that woman ? -She is my mother . 那个妇女是谁 ？ 她是我妈妈。 (2) 询问人的外貌特征 -What s he like ? - He s tall and strong . 他长什么样子？ 他很高很健壮。 - Is she very old ? -No, she is very young . -Is he very short
3、 ? -No, she isnt . She is very tall . (3) 询问人的性格特点 - Is she very quiet ? - No ,she isnt. She s very active . 她很文静吗 ? 不，她很活跃。 - Is she very strict ? - Yes , she is . But she is very kind.她很严厉吗？ 是的。 但是她很和蔼。 ( Is 引导的一般疑问句 ， 回答用： Yes, he / she is. No, he / she isnt. ) be like 与 do like: 在本单元中， Whats lik
4、e ？的句型是 主句型，这里的 like 是 “像 一样 ”的意思 . Whats like ？是问某某长得什么样子。它的答语一般用： He/She/ It is( 后面跟描写人的外貌特征的词语 )，如： Whats your father like?你爸爸长得什么样子？。而在 do like 的句子中， like 的意思才是 “喜欢 ”的意思。如： What does your father like? 你爸爸喜欢什么？ 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。 5. He is very helpful at h
5、ome. 他在家很能干。 6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。 7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。 8. He make s me finish my homework. 他让我写作业。 动词的第三人称单数：（当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。） havehas likelikes dodoes gogoes watch-watches 2 语 音 字母 y 在单词中的发音： 1、 双音节或多音节词 末 发 。 例 ：
6、 baby happy windy sunny sorry candy many family party 婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多 家庭 聚会 课外 补充： 2、 y 在 单音节词末发 a 例 ： by 乘坐 my 我的 why 为什么 cry 哭 fly 飞 重点 知识及 语法 1、询问他人的外貌或性格： -Whats he/she like? - He/She is kind/ 2、 一般疑问句的问与答 ： Is he/she ？ Yes, he/she is. No, he/she isnt. Do you know ? Yes, I do. No, I don
7、t 3、 be 动词的三种形式 am, is, are 与人称代词连用的用法： I + am, He, she, it，人名、物名 + is We, you, they + are 4、 Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别 : Ms. mz（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前， 不指 明 婚否 ）女士； Miss ms（用于 未婚女子 的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士； Mr. mst（ mister 的缩 略词 ）（用于 男子 的姓氏或姓名前）先生； Mrs. msz（用于 已婚女子 的姓氏或姓名前）太太；夫人。 5、 and 和 but 的区别： and “和，与 ”， 表并
8、列关系 He is tall and thin. 他又高又瘦。 but “但是 ”， 表转折关系 He is short but strong. 他个子矮，但是身体强壮。 重点作文 1、 介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物 ，如： My teacher/friend/ 。 思路导引 （ 1） 开头：交代人物的身份 I have a/an He/She is （ 2） 中间： 1）体貌 He/ She is tall/strong He/She has hair/eyes 2）性格 He/She is strict/kind 3）爱好 He/She likes playing pingi-pong
9、/ 或 He/She often read books/ on the weekend. （ 3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感 I like him/her very much. 2、 范文： （ 1） 课本 P9 Read and write （ 2） My Chinese teacher I have a new Chinese teacher. She is Ms. Chen. She is tall and thin. She has big eyes and long black hair. She is kind and funny. Sometimes she is stri
10、ct, too. She is hard-working. She likes reading. Her class is so much fun. We all like her. Exercise For Unit 1 （一）写出下列词的反义词 young _ quiet _ tall _ strong _ new _ long _ strict _ （二）填上适当的单词使句子完整通顺。 识记口诀： 我用 am, 你用 are, is 连着 他、她、它， 单数 is, 复数 are。 3 1. A: _ is the girl ? B: _ my sister . 2. A; _ Toms
11、 father like? B: _ _ thin and quiet. 3. A: Is your English teacher _ ? B: No, she _ . She is short . _ she is pretty. 4. Mr. Ma is not young .He is _. 5.Miss Zhao is our math teacher . She is very _ .But she is very kind . (三 ) 补全对话 1 A： _ ? B: Im fine .Thank you . A: _? B: She is my sister . A: _?
12、B: No ,_ . She is very active . 2 A: _? B: Miss White is my English teacher . A: _? B: She is very tall and thin . A:_? B: Yes , she is very young . A: _? B: Yes ,_ .But she is very kind. (四 ) 根据所给的信息完成句子。 1 What is the man like ? (高个 ， 瘦 ) _. 2 Is your English teacher very active ? (文静的 ) _. 3 Whos
13、 that old woman ? (语文老师 ) _ . 4 Is Tom very thin ? (强壮 ) _. Unit 2 重点单词周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周末 洗衣服 看电视 做作业 看书 踢足球 在周末 做体育运动 听音乐 打乒乓球 4 重点句子 1. What do you have on Thursdays? 星期四你们上什么课？ I have math, English and music. 我们上数学 、 英语和音乐课。 2. What do you do on Thursdays, Grandpa? 爷爷，星期四你要做什么？ I have a cook
14、ing class with your grandma. 我 和你奶奶去上烹饪课。 今天是星期几？ What day is it today? 今天是星期一。 Its Monday. 你星期六常干什么 ? What do you often do on Saturday? 我常做家庭作业 . I often do homework. 你们星期三常上些什么课 ? What do you have on Wednesday? 我们上语文、数学和英语 . We have Chinese math and English. 3. Do you often read books in this park
15、? 你经常在这个公园看书吗？ Yes, I do. 是的 No, I dont. 不是 4. Look at my picture. 看我的图片。 5. You look tired. 你看起来很累。 6. You should play sports every day. 你应该每天做运动。 7. What about you? 那你呢？ （用于来问别人同样的问题而又不重复前面的问句。） 8. John likes Mondays and Fridays, because he likes P.E. 语 音 字母组合 ee, ea 在单词中的 的发音 ： i: 例 ： feet beef m
16、eet see feed tea read eat repeat 脚 牛肉 遇见 看见 喂养 茶 阅读 吃 重复 注： 1、 ee 组合 绝大部分发长音 i: ，只有 少部分发短音 i ，如： coffee 咖啡 2、 ea 字母组合除了发 i: ，还有可能发 e 等发音，如： bread 面包 ，或者发 ei ，如： great 好极了 重点 知识及 语法 1、 询问做什么 事 /活动： What do you do ? I often play ping-pong 询问 星期几 上什么课： What do you have on ? We have English class 2、一般疑问
17、句的问与答： Do you often read books? Yes, I do. No, I dont. 3、 on+具体某一天 （年月日，星期） ，如： on Monday/Tuesday 课外 at+具体时刻（ 点钟） ，如： at 12 oclock 在十二点整 补充： in+大致时间（年月，早中晚） ，如： in 2014 在 2014 年 in the morning/afternoon/evening 4、 play + 球类、棋类、娱乐活动 ，如： play football/ping-pong 补充： play + the + 乐器 （第四单元知识），如： play the
18、 pipa/piano/violin 重点作文 1、描写一周的生活 ，如 ： My week 思路导引 （ 1）开头：简单的自我介绍： My names / Im （ 2）中间： 1） 介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢的那一天： I go to school from Monday to Friday. I like because I have 2） 介绍自己周六、日的活动： I often watch TV/ on the weekend. 5 （ 3）结尾： This is my week. What about yours? 2、范文： My week My name is
19、 Li Ming. I go to school from Monday to Friday. I like Tuesdays and Thursdays, because I have music and PE. I often do my homework and read books on Saturdays. I often play ping-pong on Sundays. Exercise For Unit 2 一、完成句子 . 1. Today is Sunday. Tomorrow is _. 2. A: I clean the table and chairs, wash
20、the plates, clean the floor, make the bed B: Oh, you do much _. 3. _ is it? Its eight. 4. Mike _ science on Monday. 5. _ is your P.E. teacher? Mr. Black is our P.E. teacher. 6. The first day of a week is _. 7. The day before Sunday is _. 8. The day after Wednesday is _. 二、根据上下文补充所缺的句子。 1 A： ？ B： Its
21、 nine oclock. 1. A: What do you do on Saturdays? B: ？ 2. A: ？ B: We have art class and Chinese class. 3. A: ？ B: Today is Tuesday. 4. A: Whats Sarahs father like? B: ？ 5. A: _ ? B: Yes, I can swim. 三、阅读短文，判断下列句子是否正确，是则定 “T”，否则定 “F”。 Hello! My name is Sarah. Im an active girl. From Monday to Friday,
22、I go to school. I like Tuesdays and Fridays, because I like P.E. classes and art classes. We have P.E. classes on Fridays and we have art classes on Tuesdays. I like my English teacher. She is short , but she is pretty. On Wednesday, I often play ping-pong with my classmates. Its seven oclock now. O
23、h, its time to do my homework. （ ） 1、 Sarah is not a quiet girl. （ ） 2、 Sarah likes music classes very much. （ ） 3、 Sarah plays ping-pong with her teachers on Wednesdays. （ ） 4、 Its time to have P.E. class. （ ） 5、 Sarah likes Tuesdays and Fridays. Unit 3 重点单词冰淇淋 汉堡包 茶 三文治 沙拉 新鲜的，刚摘的 健康的 美味的；可口的 辣的；辛
24、辣的 含糖的；甜的 饿的 渴的；口渴的 特别喜爱的 食物 喝；饮 6 胡萝卜 鸡肉 洋葱 牛奶 面包 牛肉面 鱼肉三明治 西红柿汤重点句子 1. What would you like to eat? 你想吃什么 ？ A sandwich, please. 请给我一个三明治。 What would you like to drink ? 你想喝什么？ Id like some water. 我想喝点水。 2. Whats your favourite food? 你最喜欢吃什么食物？ Noodles. They are delicious. 面条 。 面条很好吃。 - What would y
25、ou like for breakfast/lunch/dinner? （ 你 早 餐 /午餐 /晚餐 想吃什么 ？ ） - Id like (some) - What do you have for breakfast/ lunch/ dinner( 时间 )? (你 早 餐 /午餐 /晚餐 吃什么 ？ ) - I have - What does have ? ( 第三人称 吃什么？ ) - He/ She has - Whats your favourite food/fruit? （ 你最喜欢的食物 /水果是什么 ?） - I like (best). Its / Theyre - W
26、hat about you? ( 你呢？ ) - Do you like ? ( 你喜欢 吗？ ) - Does like ? - Yes, I do. Theyre/ Its - Yes, she/he does. No, I dont. Theyre/ Its No, she/ he doesnt. - Me too. -I dont like Theyre/ Its That sounds good. 听起来不错 3. My/His /Her favourite food is fish. 我 /他 /她最喜欢的食物是鱼。 4. Im hungry/thirsty. 我饿 /渴了。 5.
27、 I dont like beef but chicken is OK. 我 不 喜欢牛肉但是鸡肉 也 可以。 6. Onions are my favourite vegetable. 洋葱是我最喜欢的蔬菜。 7. I like vegetables but not carrots. 我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。 语 音 字母组合 ow在单词中 的发音 ： au ， u 例 ： au cow 奶牛 flower 花 wow 哇 down 向下 how 如何，怎样 now 现在 u slow 慢的 snow 雪 yellow 黄色 window 窗户 snowy 下雪的 tomorrow 明天
28、 重点 知识及 语法 1、询问 想要吃 /喝什么 ： What would you like to eat/drink? Id like 2、询问 最喜欢的事物 ： Whats your favourite food/vegetable/ ? My favourite food/ is /I like 3、 名词复数的 规则变化： （ 1）直接加 s； （ 2）以 s, x, sh, ch 结尾的，加 es， 如 ， buses boxes sandwiches （ 3）以 o 结尾， 英雄爱吃土豆和西红柿 +es， 如 ， heroes potatoes tomatoes 其它 的加 s，
29、如 ， photos pianos zoos 补充： （ 4）以辅音加 y 结尾，改 y 为 i 再加 es， 如， families babies 7 以元音加 y 结尾，直接加 s， 如， boys days （ 5）以 f 或 fe 结尾，改 f 为 v 再加 es， 如 knife-knives 小刀 leaf-leaves 树叶 妻子 拿 刀 去 砍 狼 ， 小偷 架 后保 己 命 ， 半 片 树叶 遮目光 (改 f 为 v 再加 es ) wife, knife, wolf, thief, shelf, self, life, half, leaf 4、 some+可数 /不可数名
30、词 例： some apples（可数） some water/rice/juice/bread/ （不可数） 思考： some /any(参考下单元 ) 课外补充： 不可数名词 （ 词后不可以加 -s/es，所接动词用单数 is /V-s/es） 液体 water milk tea orange（桔汁） coke juice 气体 air（空气） 食物 food rice bread fruit 肉类 meat（肉） fish beef chicken 物质 work（工作） paper（纸） time music weather（天气） snow money 重点作文 1、描 述 自己和家
31、人最喜爱的食物 思路导引 （ 1） 开头： 简单介绍自己的家庭成员： There arepeople in my family. They are （ 2） 中间： 分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么： favourite food is/isfavourite./like(s)best. （ 3） 结尾： 穿插说明喜欢的原因： Its/Theyre 2、范文： （ 1）课本 P29 Read and write （ 2） There are four people in my family. They are my parents, my brother and me. My mothe
32、r likes salad best. Its fresh. Beef is my fathers favourite. He thinks（认为） its delicious. My brother likes ice cream. Its sweet. My favourite food is fish. Its very healthy. Exercise For Unit 3 1. 根据句意和首字母，填入适当的单词。 1. P_, c_ and b_ are meat. 2. I dont like strawberries because theyre s_. 3. A_, b_ a
33、nd o_ are fruits. 4. What would you like for d_? 5. I like beef, but Im heavy now. I h_ to eat v_. 2. 补全对话。 Mike: _, Chen Jie ? Chen Jie : I like bananas. They are tasty._? Mike: I dont like them, but I like oranges. They are _. Chen Jie: Yes. But they are too _. _? Mike: Id like some French fries a
34、nd hot dogs. Chen Jie: Id like some French fries and hot dogs. Mike: Lets go and have lunch now. 3. 根据实际情况回答问题或根据答句写问句。 1. A: ? B: Id like some potatoes for dinner on Friday . 8 2. A: _ _? B: I have fish and beef for lunch on Sunday. 3. A: _ _? B: I like chicken. 4. A: _ ? B: My favourite fruit is b
35、ananas. 5. Are green beans your favourite food? 6. Does your mother like groups? 7. What do you have for breakfast on Sundays? 8. Are you hungry now? 9. What food do the rabbits like? Unit 4 重点单词跳舞 唱英文歌曲 弹琵琶 打功夫 画漫画 游泳 说英语 烹饪，烹调 打篮球 打兵乓球 画画 打扫教 室重点句子 1. Well have an English party next Tuesday! 我们下周二
36、将举行英语派对。 2. What can you do for the party? 你能为派对做些什么呢？ I can sing English songs. 我能唱英文歌。 3. How/What about you? 你呢？ 4. Can you do any kung fu? 你会打功夫吗？ Yes, I can. 是的，我会。 No, I cant. 不，我不会。 5. No problem. I can help you. 没问题。 我会帮你。 6. I can play ping-pong, but I cant swim. 我会打乒乓球，但我不会游泳。 7. Please se
37、nd me an email at . 请 给我发邮件，邮箱 。 能够灵活运用的有关句型。 1. -What can you/he/I do ? 你 /他 /我能做什么？ - I /He/You can . 我 /他 /你能 . 2 . - Can you/I/ he ? 你 /我 /他能 吗？ - Yes, I/you/he can. / No（ sorry） , I cant . 是的，我 /你 /他能。 / 不，我不能。 But I d like to have a try. 但是我想试一下。 语法（ Can 的用法） 结构：主语 +can + 动词原形 。主语没有人称和数的变化。 “.
38、表示能 ” 如： I can sweep the floor. 我能扫地。 You can sweep the floor. 你能扫地。 9 He can sweep the floor. 他能扫地。 They can sweep the floor. 他们能扫地。 陈述句肯定式： 主语 +can + 动词原形。 如： I can cook the meals. 我会做饭。 陈述句否定式： 主语 +can +not + 动词原形。 如： I can not / cant cook the meals. 我不会做饭。 句式 一般疑问式及回答： Can + 主语 + 动词原形？ 如： - Can
39、you cook the meals? 你会做饭吗？ - Yes, I can./ No, I cant. 会，我会。 /不，我不会。 特殊疑问式： What + can +主语 +do？ 如： What can you do? 你会做什么？ 语 音 字母组合 oo 在单词中 的发音 ： u ， u: 例 ： u look 看 good 好的 book 书 cook 烹饪 wood 木头 foot 脚 助记口诀： 1. 看 look 好 good 书 book，砍柴 wood 做饭 cook 洗脚 foot。 2. 押韵记忆： Look good book, cook wood foot. u
40、: balloon 气球 food 食物 zoo 动物园 noodles 面条 注：字母组合 oo 发音 少数发短音 u ， 多数发长音 u: 。 重点 知识及 语法 1、询问对方会做什么事情 ： What can you do? I can play the pipa. 2、 can 句型的否定句 ： I cant play the pipa. 3、 can 句型的一般疑问句的问与答 ： Can you do any kung fu? Yes, I can./No, I cant. 4、 play + the + 乐器 ，例 play the erhu /pipa /piano play + 球类、棋类、娱乐活动 ，例 play basketball/football/ping-pong 5、 some 与
