1、青年教师汇报课,惠海涛 2007.5.16,海底石油:1350亿吨天然气：140万亿立方米镁、钾、铀、锶等矿物：5亿亿吨（液体矿山）锰结核：3万亿吨可供人类利用的鱼虾贝藻为每年6亿吨，现在捕捞量为每年9000万吨波浪能：700亿千瓦潮汐能：27亿千瓦重水：200万吨水：13亿亿吨,海洋资源的分类,海水资源的开发利用,第一节 开发利用金属矿物和海水资源,第二课时,我们面临的问题,地球表面虽然有71%被水覆盖，但其中97.2%是海水，在2.8%的淡水中，又有69%是人类难以利用的两极冰盖。人类可用淡水只占全球水总量的0.77%,海水蒸馏原理示意图,海水水资源的利用海水淡化,太阳能蒸发海水示意图：,
2、太阳能蒸发装置,电渗析法：用薄膜淡化海水的新技术，它使用的是一种离子交换膜。阴、阳离子交换膜交替排列在电渗析法设备的两大电极板之间，组成了多个相互独立的隔室。通电后海水中的阳离子和阴离子在电场的作用下渗出膜外，于是海水得到淡化。,离子交换法:,现代人工合成的离子交换树脂能吸附溶液中的离子，使咸水变成淡水离子交换树脂的结构中带有许多H+和OH-,利用离子交换树脂进行离子交换时，阴离子能和海水中的氯离子交换，阳离子和海水中的钠离子交换，这样水里的盐分就少了。,海水淡化,海水水资源的利用海水循环冷却,预计21世纪上半叶， 我国沿海城市的绝大部分工业冷却水将采用海水，生活用水如海水冲厕也将得到大面积推
3、广,1000g海水的化学组成示意图,纯水965.31g,氯离子19.10g,钠离子10.62g,硫酸根离子2.66g,镁离子1.28g,钙离子0.40g,钾离子0.38g,其它0.25g,如何提取海水中的氯化钠？ 试总结提取中用到的方法？,海水提 NaCl,海水化学资源的开发利用,海水晒盐,粗盐中的杂质：泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42-,除杂试剂：,Na2CO3,NaOH,BaCl2,试剂加入顺序：,基本原则： 先加BaCl2,后加Na2CO3,海水,粗盐,滤液,沉淀,NaCl,苦卤（Mg2+、Br-、I- ）,BaCl2、NaOH、Na2CO3,过滤,蒸发结晶,适量盐酸,蒸发结晶,Na,
4、氯碱工业,纯碱工业,氯碱工业简介,苦卤（Mg2+）,Mg,海水提镁,？,海水(含Mg2+),试剂,溶液,Mg(OH)2沉淀,试剂,MgCl2溶液,Mg,无水MgCl2,熔融电解,海水提取镁的工艺流程图,Mg2+2OH-=Mg(OH)2,海水提镁要用到贝壳，贝壳的作用是什么？写出贝壳的主要成分发生变化的方程式,从海水中的Mg2+到金属镁，经历了哪些化学变化，用方程式表示,这个生产流程采用了哪些措施来提高经济效益？你获得了哪些启示？,海水中溴的提取,将Br - 转变为Br2是海水提溴中关键的化学反应，你能否设计一个实验方案模拟这一生产过程？写出有关反应的化学方程式工业提溴和实验室提溴有什么区别呢？
5、,工业上如何将海水中的溴离子变成溴单质？阅读P85资料卡片海水提溴,浓缩海水,溴单质,氢溴酸,溴单质,通空气、水蒸气， SO2吸收,2HBr + Cl2= Br2+2HCl,2NaBr + Cl2= Br2+2NaCl,2H2O + Br2+SO2= H2SO4+2HBr,富集Br元素,海带中碘元素的检验,相关资料： 1.海水中碘的含量 2.碘元素的存在的形式 3.碘是人体必需的微量元素，与人体智力发育密切相关，缺碘易导致智力低下和甲状腺肿大,0.06%毫克/升,主要是 I-，富集在海带中,如何证明海带中有碘离子？ 阅读P85实验4-2,海带中碘元素的检验,1、用剪刀剪碎海带，用酒精润湿，放入
6、坩埚中2、灼烧海带至完全生成灰，停止加热，冷却3、将海带灰移至小烧杯中，加蒸馏水，搅拌，煮沸，过滤4、在滤液中滴加稀H2SO4及H2O2，然后加几滴淀粉溶液。,方程式为：,2KI+H2O2+H2SO4 = I2+2H2O+K2SO4,海带灼烧,实验说明：海带如果用水浸泡，碘化物会部分溶解而损耗，因此干海带不要用水冲洗。将海带剪碎后，再用酒精润湿，可使海带易于灼烧完全，灼烧时产生的烟也较少，并缩短灼烧时间（湿海带不易燃烧）海带灼烧若不完全，其灰的滤液会呈浅褐色，所以应将海带灼烧完全。,思考与交流,为什么用H2O2,不用其他氧化剂？,海水资源的综合利用海水综合利用联合工业体系,课堂练习：,水资源非
7、常重要，联合国确定2003年为国际淡水年，以下关于水的说法错误的是（ ）A.蒸馏法是海水淡化的方法之一B.淡水的密度小于海水的密度C.融化的雪水中矿物质含量比深井水中的少D.0以上，温度越高，水的密度越小,D,医生建议因缺少某种元素而患甲状腺肿大的病人多食海带，这是由于海带中含有较丰富的（ ）A.碘元素 B.铁元素C.钾元素 D.锌元素,A,一位海上遇难的水手，随着木排在海上漂流。他用完了淡水，感到异常口渴，但他不喝海水，因为他知道海水会致命,主要原因是 （ ）A、海水有苦涩味，根本喝不下去B、海水中含有多种盐，能使肠胃腐烂致人死亡C、海水中有许多微生物，有些微生物能致人死亡D、海水会造成人体水分从血液和组织内脱离出来，进入肠胃中，使人脱水死亡,D,D,证明海带中含有碘，有以下步骤,在检验海带中碘元素的实验中，有以下步骤：灼烧海带至完全生成灰，停止加热，冷却；在滤液中滴加稀H2SO4及H2O2，然后加入几滴淀粉溶液；用剪刀剪碎海带，用酒精润湿，放入坩埚中； 海带灰转移到小烧杯，加蒸馏水，搅拌、煮沸、过滤.,(1)合理的步骤是_,(2)证明含碘的步骤是_, 现象是_, 反应的离子方程式是 _,滴入淀粉溶液，溶液变蓝,作业：,就海水的综合利用写一篇小论文或调查报告 参考选题 ：海水生物资源的开发和利用海洋能源的开发和保护了解连云港市政府根据地方区位优势，对海洋资源的开发规划,
