1、 1 / 7 2016 学年第二学期 普陀区 高三质量调研 历史试卷 考生注意： 1 考试时间 60 分钟，试卷满分 100 分。 2本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求 ； 所有答题 做 在答题纸上 ； 做在试卷上一律不得分。 3答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。 4答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意 ， 不能错位。 一 、选择 题 （每小题 2 分 ，共 40 分 。每题 只有 一个正确选项） 1 以下成果 ， 属于 古代 东方 文明 的 是 A 汉穆拉比法典 B 荷马史诗 C 十二铜表 法 D 玛雅文化 2 关于炎帝 、黄帝传说的史料价值，说法
2、准 确的是 A 是 中华文明源远流长的可靠 证据 B 与 史记 记载 相互印证 故可信 C 反映 了早期先民创世的集体记忆 D 在 传播中 经 后人加工 虚构 无 价值 3 具有 “ 社会 动荡中的大变革 ” “ 思想活跃 的多元文化 ” 特征 的 时代是 A 殷商 社会 B 春秋 战国 C 秦汉帝国 D 宋元时期 4 打破血缘世 袭关系和世族的垄断 ，使 “ 朝为田舍郎，暮登天子堂 ” 成为 可能 的 是 A 分封制 B 郡县制 C 文官体制 D 科举制 2 / 7 5 以下历史事件，命名方式与众不同的是 A 孝文帝 改革 B 贞观之治 C 开元盛世 D 康乾 盛世 6 强调集体 议政重要性
3、的中央 行政 机构是 A 秦 朝 的皇帝 B 隋唐 的 三省 C 明朝的 内阁 D 清朝军机处 7 右 图 白底 部分 是某王朝 的局部疆域图 ，该 王朝是 A 秦朝 B 唐 朝 C 元朝 D 清朝 8 右图 漫画 反映 当时我国对外贸易的特点是 A 闭关锁国 B 榷场 贸易 C 丝路贸易 D 朝贡 贸易 9 “ 17 世纪 40 年代 的政变使一个国王掉了脑袋， 1688 年 政变使另一个国王失去了王位 ” 的国家是 A 英国 B 法国 C 德国 D 美国 10 表明 法国以法律为基础的资产阶级权利取代了 以 君主意志为标志的封建特权 的 文献是 A 权利法案 B 独立宣言 C 人权 宣言
4、D 解放 黑奴宣言 11 “ 在战争中联邦 得到维护和改造 ,维护 了合众国的存在 ” ， 材料 中 “ 战争 ” 的领导者是 A 华盛顿 B 林肯 C 罗斯福 D 杜鲁门 3 / 7 12 “经济 大萧条 ”“ 法西 斯 ”“ 自由资本主义 ”“ 社会 主义 ” 这些 热词对应的时代是 A 17 世纪 B 18 世纪 C 19 世纪 D 20 世纪 13 右图 宣传画 寓指 A 国际联盟 B 世界反法西斯 联盟 C 联合国 D 北大西洋公约组织 14 历史上洋务运动有很多名称： “夷务”“自强新政”“地主阶级自救运动” 等。其中 体现革命 史观的 是 A 夷务 B 自强新政 C 洋务运动 D
5、 地主阶级自救运动 15 规定 在各通商口岸 “ 得自由从事各种制造工业 ” ，对中国经济带来致命伤的 条约 是 A 南京条约 B 天津 条约 C 马关 条约 D 辛丑条约 16 其“ 新 ” 在于 宣扬 进化 论 和资产阶级民权思想 的 是 A 戊戌维新 B 清末 新政 C 新文化 运动 D 新中国成立 17 右图 为 “ 贪食小犬死不足惜 ” 的 时人 漫画， 反映 的 时局是 A 护国运动 B 五四运动 C 改订新约 D 一 二 九运动 4 / 7 18 “工农踊跃 当红军，英明领袖来掌舵，革命磅礴向前进 ” ，歌曲 颂扬 的是 A 中共 一 大 B 中共 二 大 C 遵义 会议 D 中
6、共 七 大 19 “使人 再一次 感到 建国二十二年以来的中国，总算回到了国际社会 ” ， 评价的是 A 倡导 和平共处五项原则 B 恢复 联合国合法席位 C 实现 中 、 美关系正常化 D 成为 世贸组织 成员国 20 二战 后西欧国家逐步 组建起 一个 经济 联合体，希望通过它来避免 重新 爆发战争 。它 当是 A 国际 货币 基金 组织 B 世界 银行 C 马歇尔计划 D 欧洲 共同体 二 、综合分析题（ 60 分 ） （ 一）儒家文化与古代中国 （ 16 分 ） 儒家 文化 是 中国的传统文化 。 儒家 思想 自创立以来，不断随时势变化，也对 古代 中国 产生深远影响。 问题 ： 21
7、 完成 以下 “ 儒家思想 的发展 流变 ” 表格 。 （ 10 分 ） 发展 阶段 历史时期 代表 人物 主要 思想 思想源流 西周 礼 、乐 儒学 创立 孔子 成为 官学 西汉 天人感应、 大一统 奉为 哲学 朱熹 明天理、灭人欲 22儒家文化 对古代 中国 产生深远影响 ： 政治上形成 了 以 专制 为 核心的 中央集权 统治 ； 司法 上， 成为古代 法律的基本特征； 北宋 司马光的 等 史书 则 体现了 儒家 思想对 传统 史学的观念影响。 （ 6 分 ） 5 / 7 （ 二） 留 美 风波 与近代中国（ 19 分 ） 1872 年 ，清政府派首批留学生赴美学习，并 在 美设留学事
8、务所。 1881 年 ，事务所被撤销， 百 二十名留学生凄然 返国 。 阅读 材料，回答问题： 材料 一： 拟选 聪颖幼童，送赴泰西 各国 书院，学习军政、船政、步算、制造诸学，约计十余年业成而归，使 西人 擅长之技 ， 中国 皆能 谙悉，然后可以 渐 图 自强。 曾国藩、李鸿章 奏选派幼童附美肄业 办理 章程折 （ 1871 年 ） 材料 二： 据 （某 赴美 公使 ） 奏 称 ： “ 外洋 风俗，流弊多端， 各 学生腹少 儒书 ，德 性 未坚，尚未究彼 技能 ，先已沾其恶习， 即使 竭力整顿，亦觉防范难周 ， 亟 应 将该局裁撤 ” 。 奕 奏请撤回留美学生肄业学生折（ 1881 年 ）
9、材料 三： （ 时 任 耶 鲁大学校长 朴德 手笔） 总理衙门鉴： “ 贵国 派遣之青年学生，自抵美以来，人人能善用其光阴，以研究学术。以 故 于各种科学之进步，成绩极佳。论 其 道德，尤无一人不优美高尚。 ” 容闳 西学东渐 记 问题 ： 23留美 风波发生 期间 ，中国正在进行 ， 急需新式人才。 美国则 刚 经过 60 年代的 ， 维护 了国家的统一 ； 并在 70 年代进入 时期 ，科学技术突飞猛进。 （ 6 分 ） 24 材料 一中 选派 学生赴美留学 的 目的是 ；材料 二中 要求 撤 回留美学生的原因是 ；材料 三 相较于 材料二，其 看法 有何不同 。 （ 6 分 ） 6 /
10、7 25综合 上述材料， 谈谈 你对赴美留学 被 终止原因的 看法 ？（ 7 分） （ 三） 思想与 时代 （ 25 分 ） 阅读材料 ，回答问题： 材料 一： 但丁 、达芬奇 等是 15-16 世纪 这 场 思想文化运动的代表人物。 例如， 但丁 在 代表作 神曲 中 ，将许多 死去 的教皇、主教 和 贪官污吏统统打入地狱， 甚至 在火窟中 为 当时的 教皇预留了一个位置，而那些贤明的君主则都安置在天堂里。 材料 二： 17-18 世纪， 一批 先进的思想家 高举 理性大旗，掀起新 一轮思想解放运动。例如 ，卢梭主张 ： “ 人们应自由订立社会契约，组成国家，社会契约就是共同意志的体现，代表
11、所有人的权利与自由，这是至高无上的人民主权，不可侵犯。 ” 材料 三： 马克思、恩格斯在发表于 1848 年的 共产党宣言 中 写道： “ 我们的时代，资产阶级时代，却有一个特点：它使阶级对立简单化了。整个社会日益分裂为两大敌对的阵营，分裂为两大相互直接对立的阶级：资产阶级和无产阶级。 ” 问题 ： 26 材 料 一、二 所 涉及的思想 运动 ，以及材料三 所 标志 理论的名称分别 是 什么？（ 6 分 ） 27简述 上述三种思想产生的社会背景。（ 6 分 ） 28结合 材料和所学知识， 你 如何看待 思想与 时代 的 关系？ （ 13 分 ） 普陀区 2016 学年第二学期高三质量调研历史试
12、卷 参考答案 一、选择题（每小题 2 分，共 40 分，每题只有一个正确选项） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C B D A B C D A C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B D B D C A B C B D 二、 非选 择题（共 60分） 7 / 7 （一） 儒家文化与古代中国 （ 16 分 ） 21 周公； 春秋 （东周）； 仁 和 礼； 董仲舒；（ 南） 宋（每格 2 分 ） 22 君主； 援礼入法； 资治通鉴 （每格 2 分 ） (二 ) 留美风波 与近代中国（ 19 分 ） 23洋务运动 ； 南北 战争（或内战）； 第二次工业革命
13、。（每格 2 分 ） 24为 自强培养近代新式人才；沾染西方恶习，抛弃儒家传统； 学生成绩 优秀 品德 高尚。 （每格 2 分 ） 25观点 3 分 ， 论述 4 分。可 从 保守 势力的阻碍 、 动机 与效果的偏差 （超越“ 中体西用 ” 的 底线 ） 等 不同角度回答， 只要 言之成理，有论有据都可给分。 (三 ) 思想与 时代 （ 25 分 ） 26文艺复兴（ 人文主义） ；启蒙运动（ 思想） ；科学社会 主义 （马克思 主义） 。（每格 2 分 ） 27文艺复兴：西欧 社会 走出 中世纪 时期， 反对教会 专制 腐败 。（ 2 分 ） 启蒙运动：早期资本主义 经济发展 和资产阶级 革命 时期，反对 封建专制和宗教神学。 （ 2 分 ） 科学社会 主义 ： 工业革命时期， 反对资产阶级 的压迫。 （ 2 分 ） （ 大意正确，即可 给分） 28（ 13 分 ）本 问 采用分项评分法。评分观察要素：观点 2 分 ，史实与材料 4 分 ，论述 5 分 ， 组织 2 分 。 视角参考 ：思想根植于时代 、 思想 引领 时代等。（ 言之成理均可 ）
