1、 1 “中 国 航信杯” 第七届 全国信息技术 应用水平 大赛 活动方案 一、 大赛背景 为加快实用型信息技术人才培养的步伐，教育部教育管理信息中心于 2000年 5 月启动了全国信息技术应用培训教育工程（简称 ITAT 教育工程）。 ITAT 教育工程 面向信息技术相关专业在校学生和在职人员， 以提高信息素养、培养动手能力、提升就业技能为宗旨 ， 总体目标是成为规模最大、培训课程最实用、培训费用最经济、培训质量最可靠的实用型信息技术人才培养工程，为我国信息产业的发展做出应有的贡献 。 工程启动 十 二 年来，凭借先进的人才培养理念，独特的教学方法 ， 丰富 的教学资源，规范的管理和严谨的考试
2、得到了社会的广泛认可。截止目前，累计编写教材 130 余 本，开发网络教学课件 90 余 门，在全国教育教学机构中建立 授权推广中心 20 余家和培训 基地 400 余家，培训规模 超过 400 万人次，考试认证 达 120万人次。 2010 年 ，我中心在 ITAT 教育工程 的基础上启动 了“计算机辅助技术 ” 、 “物联网应用技术”、 “三网融合 移动互联” 、 “电子信息技术 ” 、 “工业自动化” 等 领域的专业 人才 培训 项目 ，与 ITAT 教育工程 一起，共同构成了全面覆盖信息技术各主要领域的职业能力培训、认证体系 。 自 2005 年以来， 我 中心 在全国范围内 连续 举
3、办 “全国 ITAT 教育工程就业技能大赛 ”，在 检验 ITAT 教育工程人才培养效果 的 同时 ， 为广大青年学生提供 了 一个展示个人信息技术应用水平的平台， 得到了教育部有关领导的高度重视，相关司局的大力支持，各省教育厅和各有关院校的积极响应，更得到了参赛师生的广泛好评，取得了良好的社会效果。 2011 年 ， 我中心 将 这项 赛事名称正式更改 为“全国信息技术应用水平大赛”，比赛形式 分为 个人赛和团体赛两种， 考试科目 涵盖了 程序设计 、 软件 应用 、艺术设计、移动互联网、电子 工程、 CAD 技术 等专业领域 。 第六届 大赛 全国共设 了 31个省级赛区，参赛 学校 达到
4、 1168 所 ，参加个人赛的学生 152404 人，参加团体赛的队伍 762 支。 在总结前六届大赛组织经验的基础上，我中心 定于 2012 年 5 月 12 月 继续举办 “中 国 航信杯” 第七届 全国 信息技术 应用水平 大赛 。 本届大赛得到了中 国 航信集团、中兴通讯、联想集团、 和利时 集团、北京亚控、知金教育、正保教育集团、 STC 集团、赛普锐斯、赛灵思、西门子软件 、东方爱智 、 城通科技 等企业的大力支持，为本届大赛提供技术支持、比赛平台和就业岗位。 本届大赛 将继续以 紧跟技术发展，深入行业应用，贴近用人需求 为竞赛思路 ，为 参赛学 生 提供一个 展示个人信息技术应用
5、水平的舞台， 为 参赛学校 提供一个 展2 示各自教学水平和特点的平台 ， 为 用人企业 提供一个 发现优秀信息技术人才的捷径 ， 让 更多的学校、学生、企业在这项赛事中受益，为促进 国家 工业化和信息化融合、建设和谐社会培养更多的优秀人才。 二 、大赛安排 （一）组织机构 大赛设全国指导委员会，负责对 本届 大赛进行全面的指导和监督 ； 下设大赛组织委员会 ，负责 本届大赛 的组织管理工作。 另外，大赛设专家委员会，负责大赛的命题 、阅卷 和技术指导工作。 为保证大赛在各地的顺利进行，参赛 省份 设赛区指导委员会，负责对赛区工作进 行指导和监督； 设 赛区办公室，协助大赛组委会 承担 赛区的
6、组织管理工作。 （二）比赛 科目 本届大赛 分个人赛和团体赛，共设 个人赛科目 11 个 和团体赛科目 6 个， 每个学生可以 参加 一个科目。 个人 赛： 参赛学生以个人为单位参赛，通过初赛、复赛、决赛的流程决出各种奖项。 比赛科目有： 1、 Office 办公自动化高级应用 ； 2、 C 语言程序设计 ； 3、 JAVA 语言程序设计 ； 4、 Flash 动画设计 ； 5、 平面设计 ； 6、 三维动画设计； 7、 二维 CAD 机械设计 ； 8、 二维 CAD 建筑设计 ； 9、 移动互联网站设计 （ HTML） ； 10、 电子商务运营 ； 11、 PCB 设计 。 团体赛 ： 参赛
7、学 生以团队（每支队伍不超过 3 名学生 和 2 名 指导教师） 为单位 报名参赛 ， 按要求 提交作品，经过专家初审 后 确定进入决赛的 团队 ，再通过 现场决赛 决出各种奖项。 比赛科目有： 1、 “中兴通讯杯”智能终端创意大赛； 2、 “联想乐商店杯” Android 应用开发 大赛 ； 3、 “亚控杯” 组态软件 应用设计大赛 ; 4、 “ 和利时杯 ” 电气控制应用设计 大赛 ； 5、 电子系统设计大赛； 6、 高端装备制造综合技能大赛 （ CAD+CAE+CAM） 。 3 （ 三 ）奖项设置 个人赛 全国 特等奖 每科目 2 人 （ 分 本科 及以上组 和 专科及以下组， 各 1
8、人 ） 、全国 一等奖 每科目 20 人 （ 分本科及以上组和专科及以下组， 各 10 人 ） 、 全国 二等奖 共 约 500 人 （每个科目根据参赛人数不同名额不同） 。个人赛 同时设 省级一等奖 800 名 （即进入决赛的同学） 、 省级二 等奖 2000 名 、省级三等奖 4000 名 ； 团体赛设 全国 特等奖 每科目 2 队 、 全国 一等奖 每科目 10 队 ， 全国 二等奖 共200 队 （每个科目根据参赛队数量不同名额不同） 。团体赛同时 设省级一等奖 约300 队 （即进入 全国 决赛的队伍） 、 省级二 等奖 600 队 。 大赛另设 参赛学校的 组织奖、伯乐奖和指导老师
9、奖。 部分团体赛科目另设杰出教学贡献奖，对在组织规模和竞赛成绩方面取 得综合优异的院校进行奖励。 为了激励参赛学生的创新创业，知金教育特别针对参加 Android 应用开发大赛并提交商业计划书的团队，评选 1 个最具商业价值金奖 ， 3 个最具商业价值奖，和 20 名 最佳创业指导教师奖，优秀参赛团队及院校可获得知金基金的创业支持。 有关奖项设置视 实际 参赛规模调整。 （ 四 ） 活动安排 1、学校报送参赛回执表 （ 1）时间 参赛回执表的报送截止日期为 2012 年 9 月 10 日。 （ 2）内容 有意参赛 的学校可通过 电子邮件 或 传真 将参赛回执表报送至 大赛组委会 或赛区办公室，
10、 大赛组委会 接到参赛回执表后，将参赛学校 信息上网，设定为大赛报名点，生成 该 校管理帐户 并告知学校负责人。同时，大赛组委会 将大赛的相关宣传资料邮寄至参赛学校。 2、赛区筹备会 （ 1）时间 2012 年 5 月、 6 月 、 9 月 （ 2）参会人员 教育部和省教育厅 相关部门负责人 、大赛组委会有关负责 人 ，赛区办公室负责 人以及参赛 学校有关负责人。 （ 3）内容 大赛组委会 有关负责人 介绍大赛的总体部署 大赛网上管理系统 的使用 本届大赛的考试方式调整和新科目的比赛说明 赛区办公室负责 人介绍本赛区的组织工作安排 赛区组织工作的座谈交流 3、师资培训 （ 1）时间 4 201
11、2 年 6-9 月 （ 2）培训对象 大赛指导老师 （ 3）内容 实用型 人才培养 模式解析 利用 大赛推荐 教材、课件等开展赛前培训的方法介绍 本届大赛 的命题原则和比赛说明解析 各比赛科目相关的技术要点串讲 各比赛科目所涉及的相关专业教学方法研讨 有关师资培训的详细事宜，另行通知。 4、 校园行活动 （ 1）时间 2012 年 5 月、 6 月、 9 月 、 10 月、 11 月 （ 2）参与人员 大赛组委会有关负责人，赛区办公室负责人以及企业有关负责人。 （ 3）内容 面向学生的大赛巡讲活动， 邀请 相关行业 著名 企业 人力资源总监和技术总监介绍行业 的发展前景 和 前沿技术， 分析人
12、才需求和 就业市场 ， 论述 职业发展和 从业之道 ；大赛组委会负责人介绍相关比赛科目 。 有关 校园行活动 的详细事宜，另行通知。 5、 赛前培训 （ 1）时间 2012 年 6 月 9 月 （ 2）内容 报名参赛学生可在网上免费学习 所报 比赛科目的网络课件 参赛学校可以自行组织 集中 的 面授培训 大赛组委会 在 6月 1日之前在 大赛指定网站 上公布 各科目 比赛说明 和网络课件 ，参赛学校可以此为参考开展赛前培训。 6、 个人赛报名 （ 1）时间 2012 年 6 月 1 日 9 月 15 日 （ 2）内容 大赛采取网上报名的方式。预赛报名工作以参赛学校为单位进 行 ，可以采用个人报
13、名或统一报名两种形式 。 学生 个人 报名 可登陆大赛 官方 网站（ 、 ） ,进入 第七届 全国信息技术 应用水平 大赛 页面，点击“网上报名”进行在线注册报名 ， 报名时需正确选择所在学校和 参赛 科目 。 统一报名则由参赛学校负责老师通过学校帐号批量导入学生信息 。 5 非 参赛学校的学生可以 选择邻近的参赛学校报名点报名。报名之后，凭身份证和学生证到报名点（在线注册报名时，可见 报名点的详细信息）核准报名信息。 学生报名后，可以免费参加大赛组委会提供的在线测评，对自己的个 人性格、职业规划、学习能力、沟通能力、团队合作、 执行力等进行综合测评，加强对自身的认识。 报名截止前，参赛学校
14、负责人对学生的报名信息进行审核， 未经审批的报名信息，大赛组委会 视为无效信息。 7、 个人赛 预赛 （ 1）时间 2012 年 9 月 22 日 （ 2）内容 个人赛 预赛 采取 全国 统一时间考试 ， 参赛学校 自行 组织 的方式 。 参赛学校 在预赛期间应按照大赛组委会的要求，张贴宣传海报、悬挂横幅，做好大赛的宣传工作。预赛 总 人数不满 50 人的参赛学校， 不予设预赛考点，采取就近合并到其他参赛学校的方式。 个人赛 预赛题型为客观题 和主观题两种 ， 由大赛组委会提供参考答案和评分标准，学校自行安排专业老师阅卷。阅卷后学校老师 于 9 月 30 日前将 预赛成绩登入大赛系统， 大赛系
15、统依据 参赛学校的参赛规模、 预赛成绩 以及各 科目 的 整体参赛人数 等因素 ， 自动 确定复赛名额 。 8、 个人赛 复赛 （ 1）时间 2012 年 10 月 13 日 -10 月 31 日 （ 2）内容 个人赛 复赛 采取学生提交作品，全国统一阅卷的方式： 2012 年 10 月 13 日，大赛组委会公布复赛名单 和 复赛题目； 2012 年 10 月 15 日 -31 日， 学生 按照 各科目 指定时间、指定方式提交作品； 大赛组委会收到复赛作品并汇总整理后，交大赛 个人赛阅卷组专家 进行封闭阅卷。 根据 复赛 成绩 产生 省级 的一等奖、二等奖 、三等奖 ，获得 省级一等奖 的学生
16、进入全国决赛 。 决赛名单在 12 月 1 日前公布。 9、 个人赛 决赛 （ 1）时间 2012 年 12 月 16 日 （ 2）内容 个人赛决赛 在北京举行， 由大赛组委会指定的学校承办 ， 大赛组委会 负责 决赛 的 组织实施。 通过 现场 决赛 产生 全国 的特等奖、一等奖、二等奖 。 10、 团体赛 （ 1）组织形式： 6 团体赛 参赛 学生 以团队形式参加 比赛 ，每个团队 不超过 3 名 学生 和 2 位指导教师。 大赛组委会于 2012 年 6 月 1 日前公布团体赛比赛说明。 参赛队 在指定时间按要 求完成产品设计，并将产品和相关文档、资料寄送给大赛组委会，由大赛组委会组织专
17、家安排初审 。通过初审产生团体赛的省级一等奖、二等奖，获得省级一等奖的队伍 进入北京的决赛。 团体赛决赛由大赛组委会统一组织，组委会指定院校承办。团体赛决赛 由现场产品演示、现场答辩、现场实操考试 等 环节组成 （每个科目根据实际情况有所不同，详见该科目比赛说明），由团体赛评审专家组现场打分。 通过 现场决赛 产生 团体赛的全国特等奖、一等奖、二等奖 。 （ 2）团体赛赛程： 参赛报名： 2012 年 6 月 1 日 10 月 20 日 产品提交： 2012 年 10 月 18 日 11 月 10 日 产品 初审 ： 2012 年 10 月 22 日 11 月 23 日 公布决赛名单： 2012 年 12 月 1 日 前 现场决赛： 2012 年 12 月 16 日 11、 颁奖典礼 （ 1）时间 2012 年 12 月 18 日 （ 2）地点 北京 （ 3）参与 人员 教育部有关部门领导、教育部教育管理信息中心领导、 各省教育厅有关部门负责人、 有关专家、企业代表、 媒体记者 、大赛组委会有关 负责人、 赛区办公室有关负责人、 参赛学校代表、参赛学生代表等。 （ 4）活动安排 教育部有关部门领导致辞 有关领导为获奖学生和获奖单位颁奖 获奖学生代表和获奖单位代表发言 企 业代表发言 专家 委员会主任 对大赛进行点评 大赛组委会负责人 作大赛总结
