1、中班科学活动有趣的门门是幼儿生活中比较常见的物品之，它的制作材料是多种多样的，开关方式也是多种多样的，一般大家总是从材料入手对幼儿进行这方面的教学，活动比较枯燥，对孩子的吸引力不是很大。因此，我尝试从门的开关方式入手，设计了此次活动，让孩子在学一学、玩一玩的游戏中了解生活中门的开关方式的多样性。活动目标1了解生活中门的开关方式的多样性。2运用说、唱和身体动作等形式，来表现门的开关方式3在游戏过程中充分享受模仿表演带来的乐趣活动准备物质准备：有关门的图片、录像经验准备：幼儿熟恶歌曲红苹果的旋律活动过程肯迷导入谜面：进来一推，出去一拉，关上一声响，谁也进不来。迷底门（二）了解开门的不同方式1你见过
2、什么门？我们能怎样开、关？（推拉门，真有趣，推过去它就开、拉过来它就关。）游戏：推拉门。2除了一推一拉就打开的推拉门，你还见过什么门？它们又是怎样打开的？幼儿讨论交流。3教师根据幼儿回答与幼儿一起整理相关经验。出示相应的图片，同时分別逐个介绍几种常见的门。（1）手移门幼儿说说并介绍。教师出示图片井整理成儿歌。游戏：手移门。（2）感应门观看录象，幼儿介绍教师补充。整理成儿欧。游戏：感应门（3）旋转门观看录象，幼儿介绍教师补充。整理成儿歌。游戏：旋转4幼儿分别模拟各种门玩游戏，加深对开关门方式的了解。三）说说唱唱，提升经验1这门真有趣，里面还藏着一首儿歌呢，一起来说说。推拉门，真有越，推过去，它就开，拉过来，它就关；手移门，真有越，移过去，它就开，移过来，它就关感应门，真有趣，靠近它，它就开，离开它，它就关；旋转门，真有趣，转过去，我进去，转过来，我出来2用红苹果的旋律来唱一唱。3幼儿配乐边唱边做开关门的游戏活动延伸1看录象，了解生活中各种各样的2找找周围的门，看看它能怎样打开，唱唱、说说、做做。
