噪声的危害和控制新版新人教版.ppt

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资源描述

1、噪声的危害和控制,复习提问(过关试题),2、声音的音调决定于发声体振动的 , 越快,音调越高。,3、响度与发声体的 有关, 越大, 响度越大。,1、声音的三要素是: 、 、 。,4、蒙上眼睛也能分辩同学们的说话声音是因为每个同学的 不同。,5、大多数人感受声音的频率范围从 HZ到 HZ。,音调,音色,响度,频率,频率,振幅,振幅,音色,20,20 000,地震来临之前,为什么有的飞禽走兽会显的异常的不安 ?,小问题:,答:地震来临之前,都伴有次声波的产生,而有的动物对次声波有很好的反应。,你喜欢哪种声音?,一、噪声的来源, 物理学角度: 噪声是发声体做无规 则振动时发出的声音。, 环境保护角度

2、:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。,乐音:,动听、令人愉快的声音。它的波形图是有规律的。,一、噪声的来源, 交通运输噪声,一、噪声的来源, 工业噪声,一、噪声的来源, 施工噪声,一、噪声的来源, 社会生活噪声,交通噪声:各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。 工业噪声:纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声。 施工噪声:筑路、盖楼、打桩等。生活噪声:家庭噪声,娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。,(2)噪声的四大来源,二、噪声的等级和危害,人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级。 单位:分贝 符号:dB,一些声音的分贝数,二、噪

3、声的等级和危害,找出以下声音的 强弱等级夜晚有助于睡眠的房间里的声音有利于学习的教室里的声音令人难受甚至损害健康的声音,不超过50dB,不超过70dB,90dB以上,二、噪声的等级和危害,A.心理效应:使人烦躁,精力不集中,妨碍休息,二、噪声的等级和危害,B. 生理效应:出现耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等症状,严重的神志不清、休克或死亡。,二、噪声的等级和危害,C. 物理效应:高强度的噪声能够损坏建筑物,三、控制噪声,声音从产生到引起听觉的三个阶段:,声源的振动产生声音,空气等介质的传播,鼓膜的振动听到声音,三、控制噪声,控制噪声可以从三个方面着手:,防止噪声产生,减弱噪声的方法,(1)在声

4、源处减弱:,改变、减少或停止声源振动。,禁止鸣笛标志,汽车消声器,枪管消声器,三、控制噪声,摩托车的消声器,三、控制噪声,禁止鸣笛标志,使用提示牌,三、控制噪声,中华人民共和国环境噪声污染防治法已于1996年10月29日由第八届全国人大常委会第二十二次会议审议通过 ,自1997年3月1日起施行。 其中有一条是:在城市市区街道、广场、公园等公共场所组织娱乐、集会等活动,使用音响器材,产生干扰周围生活环境的过大音量的,由公安机关给予警告,可以并处200元以上1000元以下罚款。,颁布法律,(2)在传播过程中减弱:,路边的隔音屏,隔音屏、植树造林,树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”.,(3)在

5、人耳处减弱:,护耳器、耳塞、耳罩、头盔,防噪声耳罩、耳塞,三、控制噪声,工厂用的防噪声耳罩,生活中治理噪声的例子,消音布,双层隔音窗,道路两旁植树,工厂里的隔音板,1、关于噪声下列说法错误的是( )A、悦耳的音乐声可能是噪声;B、噪声都是机器工作时振动时发出的;C、噪声危害人的身心健康;D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声。,B,2.一般人的理想声音环境是( )A.喜欢在一个无声的世界里B.喜欢在30-40dB的安静环境里C.喜欢在80-90dB的热闹环境里D.就是100dB以上的环境也不在乎,3.为了保证工作和学习,应控制噪声不超过( )A.90dB B.50dBC.70dB D.3

6、0dB,B,C,4.用洗衣机洗衣服时,衣服没有放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声,这时应采取的措施( )A、戴上耳塞或捂上耳朵,在人耳处减弱噪声;B、关上房门,在传播过程中减弱噪声;C、把衣服放平,在声源处减弱噪声;D、停下洗衣机用手洗,在声源处减弱噪声;,C,5.广州市近年来城市面貌发生了很大变化,增加了许多绿地,在道路两旁栽种了大量树木,改善了城市环境.下列关于城市绿化作用的说法中,不正确的是( )A.植物的蒸腾作用,可以调节环境温度B.城市绿地面积的增加,可以改善空气质量C.在道路两旁栽种树木,可以减少车辆噪声对居民的影响D.城市绿化后,可以减少工业废水和车辆尾气的排放,D,6.下列

7、减弱噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是( )A.摩托车内燃机排气管上加装消声器B.在公路和住宅间植树造林C.用外罩把噪声源罩起来D.戴上防噪声耳塞,B,小小实践家,某居民区附近新建了一个采石厂。机器的噪声打破了小区昔日的宁静,干扰了居民的休息。另一方面,该采石厂也解决了一部分下岗职工的就业问题。这个矛盾怎样解决?,请同学们分别扮演采石厂厂长、工人、居民、环保部门工作人员,商讨解决问题的策略。同学们在讨论时既要为自己辩护,又要耐心倾听对立方的意见。,物理小论文,主题: 我们该不该禁鞭?,正方观点:应该禁鞭。理由:燃放鞭炮存在安全隐患,特别是噪声污染,反方观点:不应该禁鞭。理由:燃放鞭炮是我国的传统,可以增强节日喜庆的氛围,

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