1、东港中学 2018 学年第一学期班主任发展工作计划一、指导思想本学期学校德育工作将围绕学校中心工作，全面贯彻落实普陀区教育局教育科 2018 年下半年工作思路会议精神，以“优美教育”为理念，以“中国学生发展核心素养”为引领，以打造幸福校园为目标，以改革创新为动力，以班主任队伍建设为依托，以学生成长共同体建设和学生成长导师制为抓手，以追求优良的校风、班风为重点，继续以精细化管理，精品化活动作为切入点，打造“规范、自信、儒雅”的德育品牌。二、工作目标：打造一支理念先进师德高尚的班主任队伍，切实提高育人意识和教育能力三、重点工作及措施1.加强德育专业化的研究本学期要求每位班主任继续订阅班主任杂志 2
2、 本以上，加强德育时代性研究，并结合学生年龄特点，主动适应当前青少年群体交流方式，提高育人技巧，重建和谐、互爱、互信的新型师生关系。2.做好班主任“师徒帮带”工作充分发挥班主任师徒结对的“传、帮、带”作用，切实提高年轻班主任开展班主任工作的能力。对担任班主任工作五年以内的年轻教师，由德育处确定有经验的老班主任和班主任新秀担任指导教师，经过一个轮次（一至二年）的指导与学习，使徒弟达到具有较高的教育理论水平，具有较高的教育教学和班级管理能力，促进青年班主任尽快成为教育教学和班级管理的行家能手。3.班主任培训常态化班主任培训做到主题化、系列化、课题化，做到学期班主任培训有主题成系列，形成有研究价值的
3、课题，能解决当前班主任工作中的突出问题。落实班主任例会制度，确定每周二下午三四节课为班主任学习研讨时间，其中全校性班主任会议由德育处一月举行一次，聘请省市专家作专题培训，其他每周一次的班主任会议，由年级段长负责主持，对本年级中一些突出的问题进行集体研讨，好的经验方法学习借鉴，取长补短。这样通过学习培训研讨，共同建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的班主任队伍。4.加强对班主任工作的调研和跟踪继续加强对班主任工作过程的调研和班级管理的动态跟踪。主要针对班级计划的制定，班级工作手册的使用，班干部的管理，成长共同体的开展，成长导师的落实，主题班会的常态化，良好的师生关系的营造等方面，其中班级工作手册使用的检查采用定期检查与抽查相结合的方式，德育处组织年级段长检查并打分反馈，结果计入期末班级考核内容，以便发现问题及时反馈，及时解决。5.建好班主任队伍的后备力量以班主任为核心，继续抓好副班主任队伍建设，认真贯彻落实东港中学副班主任职责 ，进一步增强班集体建设的合力。东港中学德育处2018 年 9 月
