1、二年级道德与法治教学计划2018-2019 学年第二学期一、教学工作的指导思想按照课程标准编写的品德与生活教材，体现了新的教学理念，实现了教材功能的转变。它不再是教师的“教本” ，学生的“学本” ，而是学生进行学习活动所凭借的范例、话题，是与学生进行对话的文本，是引领学生进行生活的桥梁，是学生学习知识的拐棍。我们在教学中，必须从整体上把握这套教材的设计理念、基本思路和特点，弄清每篇教材的编写意图和教学目标，从而用好新教材。二、学生情况分析二年级的学生活泼好动。行规方面、纪律方面、学习生活方面都有待常规化。这就要求利用品德与生活课做好思想教育工作，并用科学的方法指导并教育每个学生树立正确的人生观
2、，学会学习，学会做人，学会生活，学会为集体服务，以树立集体荣誉感。品德课应该让学生展现自己的机会，例如演一演，辨一辨等。对不够积极的同学要进行鼓励和引导，帮助他们树立正确的世界观。三、教材内容分析本册教材由“让我试试看” “我们好好玩” “绿色小卫士” “我会努力的”四个单元构成。每个单元又分四课，每课又引导学生学习、研讨一个话题，下面又生成多个话题。第一单元“学做文明人” ，4 个主题活动从家庭生活和社会生活两个层面，引导孩子学习在待客、做客、观看演出等方面的基本文明常识，为儿童学做一个现代文明人打下基础。第二单元“春姐姐的脚步” ，符合现在所处的季节和环境，带领在明媚的春光中投入大自然的怀
3、抱，在一系列有趣又有意义的活动中，欣赏美丽的春色，探索自然的奥秘。第三单元“我的兴趣爱好” ，4 个主题活动从儿童已有的兴趣爱好入手，让学生在活动中感受兴趣的无穷奥秘，引导学生培养正当的兴趣爱好。第四单元“我会努力的” ，作为品德与生活的最后一个单元，具有回顾过去，展望未来的承上启下的作用。4 个主题活动，让教师走进孩子们中间，和他们谈话、教他们体验。四、教学目标及要求1引导学生学习课文知识，并联系自己的生活实际，认识自己的家乡和校园。 2引导学生认识并热爱大自然。 3培养学生的语言表达能力和课堂上多种方式展现自己的能力。4引导学生培养良好的生活学习习惯。五、教材重点和难点1. 通过教学活动，
4、培养学生的爱心，让学生养成基本的文明行为。2. 让学生学会遵守纪律，认识大自然并热爱大自然，热爱家乡。3. 通过实践活动，培养学生的耐心、毅力。4. 引导帮助学生养成良好的生活和学习习惯。六、主要工作措施通过讨论、游戏、表演、观摩等多种形式，培养学生的良好的道德素养，同时拓宽学生们的视野促进学生情感、态度、行为习惯、知识技能的和谐发展。同时课堂上多进行评价，鼓励学生。七、教学进度表周次 日期 教学内容 课时一 2.182.22 1挑战第一次 2二 2.253.1 2学做快乐鸟 2三 3.43.8 3做个开心果 2四 3.113.15 4试种一粒籽 2五 3.183.22 5健康游戏我常玩 2六 3.253.29 6传统游戏我会玩 2七 4.14.5 7我们有新玩法 2八 4.84.12 8安全地玩 2九 4.154.19 9小水滴的诉说 2十 4.224.26 10清新空气是个宝 2十一 4.295.3 11我是一张纸 2十二 5.65.10 12. 我的环保小搭档 2十三 5.135.17 13我能行 2十四 5.205.24 14学习有方法 2十五 5.275.31 15坚持才会有收获 2十六 6.36.7 16奖励一下自己 2十七 6.106.14 期末复习（1） 2十八 6.176.21 期末复习（2） 2
