1、二级党组织建设标准（试行）一、总则1.根据中国共产党章程 中国共产党普通高等学校基层组织工作条例及安徽省学校系统基层党组织建设标准（试行） ，制定本标准。2.本标准适用于学校内设的各学院党委、机关党委、各党总支等。二、党的组织设置3.基本设置形式：二级单位经学校党委批准，党员人数 50 人以下的设立直属党支部或党总支；党员人数超过 50 人、不足 100 人的设立党总支；党员人数达 100 人以上的设立党委。4.设置调整：二级党组织每学年对所属党支部设置情况进行 1 次摸底，做到设置规范、调整及时。5.纪检机构：二级党组织设立纪律检查委员，一般由党委（总支）副书记兼任。6.群团组织：领导二级分
2、工会、共青团、学生会、研究生会等群团组织工作，做好统一战线工作，健全组织体系、完善工作机制，形成工作合力。三、班子队伍建设7.班子职数：直属党支部委员会一般设委员 3-5 人、设书记 1 人，党员人数不足 7 人的，可只设书记 1 人；总支部委员会一般设委员 5-7 人、设书记 1人，副书记 1 人；基层委员会一般设委员 5-9 人、设书记 1 人，副书记 1-2 人。8.班子任期：二级党组织每届任期 3 年或 4 年。期满按时换届，严格执行基层党组织换届情况定期报告制度。9.骨干队伍：二级党组织书记符合党性强、思想政治素质和业务素质好、组织管理能力强等要求。以专职人员为骨干、专兼职干部相结合
3、的党务工作和思想政治工作队伍健全。选优配强基层党支部书记。10.自身建设：班子思想政治、履职能力、工作作风、廉洁自律制度健全，二级党组织班子成员根据各自工作分工，认真履行党建工作责任。落实中心组学习制度，每月至少开展 1 次中心组理论学习。党组织书记和班子成员每年集中培训不少于 1 次。严格落实党建工作责任制和党风廉政建设“一岗双责” 。四、党员教育管理11.发展党员工作：贯彻落实学校党员发展计划，发展党员工作坚持标准、规范程序、保证质量，入党积极分子人数与发展对象人数之比一般不低于3:1。重视发展优秀青年教师、学科带头人入党。每半年开展 1 次党员发展工作检查，及时纠正存在的倾向性问题。12
4、.党员教育培训：落实学校党员教育培训计划，制定本单位党员教育培训计划，党员每年集中学习培训时间，一般不少于 32 学时。基层党组织书记和班子成员每年集中学习培训时间不少于 56 学时，至少参加 1 次集中培训。注重运用共产党员网、安徽先锋网或党员干部现代远程教育站点开展党员教育，共产党员微信易信和安徽先锋网微信党员订阅率不低于 60%、党组织负责人订阅率不低于 90%。突出党性教育，加强师德师风和学风建设，经常性教育有措施，集中培训有记录。13.党费收缴管理：组织基层党组织及时核定党员交纳党费具体数额，督促指导基层党支部和党员自觉按时足额交纳党费。及时公布党费收缴情况，每年1 月和 7 月份，
5、通过党内文件、党务公开栏、校园内网等形式，分别向基层党组织和党员公布 1 次收缴情况，并报学校党委组织部门备案。严格执行财务管理制度，党费使用符合相关规定。14.组织关系管理：每年 6 月做好毕业生党员组织关系留、转工作，每年 9月对党员组织关系进行 1 次集中排查。党员组织关系、入党积极分子接续培养转接工作规范，积极推进党员组织关系网上转接。15.流动党员管理：每学期开展 1 次流入、流出党员情况排查，积极开展流动党员网上登记，做到底数清、情况明， “双重管理”措施落实到位。16.党内激励关怀：动态建立困难党员台账，经常开展关怀帮扶活动，定期走访慰问生活困难党员和老党员。按照学校要求，做好党
6、内表彰活动有关工作。五、党内组织生活17.民主生活会：每年至少召开 1 次班子成员民主生活会，会议召开情况及时通报。18.双重组织生活：二级党组织班子成员执行双重组织生活制度。19.指导党内组织生活：指导党支部制定落实年度工作计划，督促检查所属党支部执行“三会一课” 、 “党员活动日”落实情况。落实学校党委部署，指导党支部开展民主评议党员、组织生活会等工作，基层组织生活正常。二级党组织班子成员每年至少到所在支部或联系支部讲 1 次党课，二级党组织书记、院长每学期至少为学生讲 1 次思想政治理论课。20.组织生活创新：紧密结合单位实际和党员群体特点，注重运用“两微一端”等信息化手段，采取“微党课
7、” 、网上组织生活等形式，不断提高组织生活的吸引力和实效性。六、作用发挥途径21.突出思想政治工作开展党组织活动：坚决贯彻上级党组织的有关决策部署，坚持社会主义办学方向，把思想政治工作贯穿于教育教学全过程。将思想政治要求纳入教师日常管理，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律。加强师德师风和学术道德建设，建立常态化的政治理论学习制度，每月至少组织 1 次教职工政治学习。坚持围绕学校中心工作，开展组织活动，联系二级单位改革发展目标，把握党员群众思想状况，充分发挥政治核心作用。22.围绕教职工党员特点开展党组织活动：党组织活动与学科建设、教学科研、日常管理、学生教育等相互促进。广泛开展“争做四有好干部
8、、 四有好老师、争创党员示范岗”活动。23.贴近学生党员实际开展党组织活动：党组织活动与专业学习、志愿服务、社会实践、就业创业等工作相互促进。结合配合学校开展校地合作扶贫项目，暑期“三下乡”社会实践活动、深入基层送管理送技术活动等有计划、有举措。广泛开展“争做四有好学生、争创党员示范岗”活动。组织学生党员开展志愿服务、创新创业等活动，推进党组织进宿舍、进网络。24.创新党组织党员发挥作用载体：贯彻落实学校“共驻共建” 、 “在职党员进社区” 、认领志愿服务岗位、 “青春建功在基层、携手共筑中国梦”等活动，活动有计划、有记录。立足实际，创新活动载体形式、丰富内容、深化内涵，选树一批先进基层党组织
9、和优秀共产党员。七、工作运行机制25.民主议事机制：严格执行民主集中制，党政联席会议等议事规则健全，通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项。党务公开制度健全规范，党员参与党内事务渠道通畅，党员民主权利有效保障。26.协调运行机制：领导班子成员分工合理，职责明确，党政领导定期沟通制度落实到位。师生员工参与民主管理和监督的工作机制健全。27.责任落实机制：党员领导干部联系党支部制度健全完善，党组织目标管理制度落实到位，党委（总支）会议、党政联席会议决定事项督办制度落实到位。每年开展 1 次基层党支部书记抓党建工作述职评议考核。28.联系服务机制：主题实践、服务承诺、结对帮扶、走访慰问等活动广泛
10、开展。总委（总支）领导干部定期深入教学、科研、管理、学生工作等一线走访调研。八、基本工作保障29.机构人员保障：党委（总支）配备必要的专兼职党务工作人员，专兼职组织员的工作覆盖所属各党支部。30.场所保障：建有固定的党员活动室，提倡一室多用，学生党支部有必要的活动场所。使用统一的活动场所标识、制度。党组织标牌悬挂在醒目位置；室内上墙制度简明规范，一般为组织架构、岗位职责、党内生活等基本制度；党务公开栏设置规范，公开内容简单明了、党内信息公布及时。有条件的可配备党员电教远教设备，开通全国党员管理信息系统终端。31.经费保障：学校划拨的党建工作专项经费专款专用，党费使用向基层党支部倾斜。严格执行学校财务管理有关制度，经费管理使用规范。32.工作台账：党政联席会议、党委（党总支）会议和工作记录台账资料记录完备。二级党组织、所属党支部的年度工作计划、年终工作总结、特色工作等台账资料健全完善。党员花名册、组织机构图、党费收缴、组织关系转接等台账资料建立完备。九、附则33.本标准由学校党委负责解释，本标准自发布之日起施行。
