1、做爱的天使，为学生护航【摘要】班主任，一个学校、家庭、社会教育力量的协调者，一个看似不大但至关重要的角色，一定要不断审视自己，提高自身的工作能力，以保证班级管理工作信息畅通，团结协作，得心应手并取得成效。 【关键词】关爱，协调，提升，细致入微 在上大学的时候，老师就经常说：“教育不仅仅是你的工作，你不要只把教书当作一个谋生的手段，而应该把它当作一件你所热爱的伟大事业来做。没有任何一项职业，比塑造一个对社会有用的人更伟大了。 ”我对自己从事教育事业再三地审视过：不热爱这个工作，就改变自己的生活方式，换种工作。换不了工作，那就热爱这项工作吧，并把它当作你所喜欢的事业来做。而当自己一旦真正地热爱教育
2、事业时，你才发现，你的哭，你的泪，你的个人悲伤和喜悦，已经与教育连成一个整体，你的生命中已经离不开学生，离不开教室，离不开教育了。那时，你的事业，不说辉煌极致，也足可以感到自豪骄傲！ 所以我认为，作为教师，首先一定要爱学生，有一颗仁爱的心。师爱的对象是学生，而学生又不是一个两个，而是几十个，甚至上百个。我告诫自己，不能左挑右选，要一视同仁，要把学生看成一个与自己有同样尊严、同样人格要求的人，要尊重学生的意见和要求，不能采取强迫命令和无条件服从的方式进行教育，更不能用简单化的惩罚手段对待学生的错误和失败，要尽量公平、公正、民主地对待每一位学生，欢迎学生质疑、争辩和发表意见，允许出错、改正和保留意
3、见，最大限度地发挥学生的主动性和积极性，把师爱汇聚成一道亮丽的风景。 对待不同层次、不同性格的学生，要区别对待，针对其不同特点，扬长避短，把特别的爱送给特别的他。我们所认为的“后进生” ，通常是指那些成绩差、不遵守课堂纪律、不能按时完成作业、经常犯错的学生，对待这样一个与众不同的特殊群体，我经常研究他们的性格及他们的家庭成长背景，将融融的爱洒向他们，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，在这些学生身上所花的时间和精力应更多些，注入更多的关心与爱，决不能轻易“赐予”他们“差生” 、 “蠢货” 、 “傻瓜”等帽子，随意“判刑”为“没出息” 、 “朽木不可雕” 、 “无可救药”或者姑息、纵容、放任自流。
4、 其次，作为班主任，一个学校、家庭、社会教育力量的协调者，一个看似不大但至关重要的角色，一定要不断审视自己，提高自身的工作能力，以保证班级管理工作信息畅通，团结协作，得心应手并取得成效。我认为应做到以下几点： 第一，协调好与学生的关系。每个鲜明独特的学生，都需要班主任与之相互适应，相互协调。协调要建立在真诚、尊重、理解、平等的基础上，以诚相待，师生间才会心理相融充分沟通，促进教学相长，班级才会形成团队的向心力和凝聚力。协调自己与学生间关系的办法多种多样，个别谈话，分类交流，文体活动，评语书信等等。在一些突发事件中一定要做到心平气和，沉着冷静，通过协调要让学生在内心感受到班主任老师不仅仅是知识的
5、化身，更是他们难忘的良师益友。在我带过的一届学生当中，很多学生都经常给我打电话，来学校看我，特别是那些后进生，他们特别惦念我，这证明我的辛苦付出没有白费，一切努力都是值得的。 第二，协调好与任课教师的关系。如果说一个班级就像一架钢琴，那么这架钢琴只有班主任和任课教师紧密配合，才能弹奏出优雅美妙的乐曲。所以，协调好与任课教师的关系，取得任课教师的支持，是班主任做好班级工作，提高教学质量的重要一环。平时我特别支持任课教师的工作。积极协助任课教师在学生中树立威信。平时与任课教师就班级学生的日常情况，经常主动沟通，既可加深了解，增进友谊，又可取得共识，统一对学生的要求，形成互相支持，密切配合的教师集体
6、。 第三，协调家长的关系。1.告诫自己，对所有家长都要有礼有节。家长不管职务高低，不管工人农民，不管子女学习成绩好坏、表现优劣，都要以礼相待，充分尊重家长。对待家长，尤其是后进生家长，千万不可像批评学生一样“妙语如珠” ，更不可七嘴八舌地数落，伤害家长的自尊，忽略了实际效果。要做到真诚相对，循循善诱，让家长感受到老师的出发点是好的，大家的努力都是为了孩子今后的成长。让家长发自内心的配合老师，做好学生工作。 2.重视家长会。发挥班级家长委员会的作用。充分利用家长来教育家长，家长可以通过相互之间的交流经验，相互座谈，共同为教育好孩子献计献策。班主任重在策划，为家长们牵线搭桥，提供教育和受教育的机会
7、。家长会内容不应只局限于期中期末考试成绩的分析。因家长职业、素质、水平等相差各异，家长会应更多地指导家长如何正确教育孩子。同时鼓励家长朋友们献言献策，互相学习。3.积极家访。家访是与家长协调关系的重要途径。尽管电话联系方便快捷，即使是农村，电话手机也很普遍，但电话联系其作用永远替代不了老师的登门家访。在家访之前，一定要做好充分准备，每次家访的目的，谈什么，怎样谈，效果会如何等都要预先周密考虑好，不可盲目或应付差事。让家访真正起到作用，获得意想不到的收获。 其实想想，班主任的工作都是繁复琐碎的，可能这一辈子都不会有什么轰轰烈烈的壮举，只是周而复始，年复一年的重复着已有的工作。有人开玩笑说，我们就像一头骡子，每天围着磨盘一圈一圈的转。其实不是的，虽然我们的工作仅仅只是备课、备课、每年的家长会、考试等等，每学期的工作都是这些，可是要把它干好不是一件容易的事，我们每天都要学习，都要进步，虽然是同样的工作，但每年都要精彩，都要更有成效，只有这样我们才会成为一名合格的教师。在今后的日子里，我会加倍努力的。作为一名教师，一位合格的班主任，我，会努力的！
