1、对马克思主义基本原理科学体系的认识【摘要】从马克思主义基本原理科学体系的构建基本原则、促进科学性与意识形态的统一以及推进马克思主义中国化三个方面探讨了对马克思主义基本原理学科体系的认识。 【关键词】马克思主义 基本原理 科学体系 中国化 马克思主义基本原理是研究自然、社会以及思维认识过程等方面客观规律的一门科学。同时也是对人类社会从低级到高级发展客观规律的一种阐明。而马克思主义基本原理科学体系应该如何构建，在构建的过程中应该重点解决哪些问题？这是当前马克思主义基本原理科学体系研究过程中应该关注的问题。而这些内容都与马克思主义基本原理科学体系的基本构成有关。只有对马克思主义基本原理有了一个清晰的
2、认识之后才能构建起一个符合马克思主义基本原理的科学体系；也只有构建起科学的马克思主义基本原理科学体系之后，才能促进马克思主义基本原理的中国化进程。 一、马克思主义基本原理科学体系是建立在实践性基本原则基础之上的 马克思主义基本原理最初是为了适应时代和社会的发展需要而创立的，因此其会随着时代的不断发展而让体系自身更加深刻、丰富、合理。自马克思主义创立以来，其发展以及与人类历史发展进程的融合已经充分证明了马克思主义基本原理具有与其所处时代相接触、相融合的能力。其能够为关注其自身、研究其自身的时代提出最迫切问题的解决方案，并在这个过程中使自己更加完善。从这个角度来看，马克思主义基本原理并非远离现实发
3、展的抽象的理论。马克思主义基本原理是持续发展的，其特征蕴含在该原理自身当中。当前，我们提出对马克思主义基本原理进行创新，并不是对马克思主义基本原理进行重新解释，更加不是对马克思主义基本原理进行“修正” 。这种创新是立足于马克思主义基本原理能够和时代、现实相融合的基础之上的，即创新的基础应该是坚持马克思主义的基本原理。 因此，马克思主义基本原理的科学体现构建过程中必须以实践性为基本原则，这是其基本内涵所决定的。马克思主义关于思维和存在、物质和意识、认识和实践、辩证法、真理与价值、人类社会发展等基本的分析原理进行了详细阐述，是人类研究社会发展的重要工具。采用这些理论分析工具，对商品经济极大发展的资
4、本主义社会进行了分析，当前社会主义发展情况进行分析，同时对将来社会的发展趋势进行预测，这些都是马克思主义基本原理在人类社会形态变化与发展过程中的实际应用。基于此，马克思主义基本原理科学体系就是应该构建在实践性的基本原则基础之上的。 二、马克思主义基本原理科学体系实现了科学性与意识形态性的统一 马克思主义基本原理是一门科学，其是人类思想进步、文化发展的结晶。其在知识的涉及范围以及知识的衍生深度等方面都体现出了极高的水平。马克思主义在揭示人类社会发展的一般规律过程中，对科学真理进行了科学阐释，其中体现出了基本理论逻辑的力量以及学术价值。同时，马克思主义基本原理同时还是无产阶级改造社会、促进社会发展
5、的有力武器，其在鼓舞无产阶级的革命斗志、引导资产阶级朝向社会主义社会发展等方面具有重要作用。因此，我们还可以说马克思主义基本原理包含有无产阶级群众的意识形态能力。实现了马克思主义基本原理的逻辑科学性与意识形态的完美结合。 在我国的中国特色社会主义事业建设过程中，应该明确树立其马克思主义指导思想的地位，坚持社会主义发展的根本方向、确保广大劳动人民的根本利益，为中国特色社会主义事业的后续建设培养接班人。因此，通过深入研究马克思主义基本原理的理论范畴、基本思想、思维过程，构建起马克思主义基本原理的科学体系，通过其自身的科学性以及理论学术性来带动其意识形态功能的发展，实现了科学性与意识形态性的统一。
6、三、马克思主义基本原理科学体系对马克思主义中国化的推进 所谓的马克思主义中国化，就是指应该将马克思主义的基本原理与中国的具体实际相结合，形成中国化的马克思主义理论。这是马克思主义基本原理的实践过程。在中国的马克思主义中国化的过程中，不同时期出现了毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观等马克思思想，这些都是马克思主义中国化的基本形态。它们是与马克思主义基本原理一脉相承，同时有具有时代性的科学体系。其不但体现出了马克思主义的基本原理，属于马克思主义基本原理科学体系中的一支，同时还蕴含了中华民族的优秀思想以及中国共产党在社会主义建设的相关实践经验，属于马克思主义基本原理研究的最新
7、成果，是马克思主义基本原理学科体系研究的最新方向。 马克思主义基本原理科学体系对马克思主义中国化的推进作用还在于其促进了中国马克思主义学科体系的建立和完善，使得马克思主义学术研究更加深入。其在马克思主义中国化的过程中的推进作用还表明其从思想理论方面证明了马克思主义基本原理概论教材在马克思主义基本原理及其科学体系的构成方面具有重要作用。同时， 毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想概论教材中的内容与马克思主义基本原理概论教材的基本原理及其科学体系是一脉相承的，同时还适应了时代发展的需要，属于马克思主义基本原理与时俱进的科学产物。这对与帮助当代大学生认识马克思主义基本原理的内容、马克思主义基本原理科学体系如何构建等具有重要作用。同时还对提高大学生的马克思主义理论水平及应用能力具有有效的推进作用。这对于马克思主义在中国的发展，不但促进了马克思自身理论体系的完善和丰富，同时也对保证中国社会主义持续稳定的发展具有积极意义。 参考文献： 1郭文慧.对马克思主义基本原理学科的认识J.改革与开放，2011， （8）. 2张雷声.马克思主义基本原理科学体系及其中国化J.学术界，2008， （3）.
