1、2018/7/13,1,素 质 能 力 素 养 王声湧教授2015年5月14日,2,社 会 对 我 们 的需求包括两个方面,对预防医学工作的需求对现代化人才的需求,需求 适应 生存 发展个性 自我 空间 满足,2018/7/13,3,4,医学教育的弊病,专业设置过窄人文教育薄弱教学模式单一创新性能力差以自我为中心,5,人才的缺陷,重理论 轻实践重学位 轻能力自命不凡 专挑毛病 眼高手低 小事不做形而上学 谨小慎微动手能力差 文字水平低自觉高人一等 团队精神不强,需求 适应 生存 发展,2018/7/13,6,能 力,素 质,2018/7/13,7,高 水 平 的疾病控制人才应该具备的素质,20
2、18/7/13,8,社会需求的观念现场工作的作风解决问题的能力终身学习的态度,素 质,2018/7/13,9,资 料 收 集 调 查 统 计 研 究 分 析 表 述 能 力,疾控人员必须具备的能力,2018/7/13,10,熟悉专业业务工作能拟订工作计划和项目方案现场工作的组织和指挥能发现/分析/决策/措施能评价/总结/计划/方案筹划 布置 发动 报告,11,出发前你是应该怎样准备？抵达现场后如何探清问题？又怎样去有效地控制局势？事后如何来评价现场工作？,当你被指派去执行一项现场任务时,要尽快作出初步判断如果是突发事件在到达现场后1-2 天内- 最好当天必须向当地政府和上级卫生主管部门提交对事
3、件初步判断的报告,12,13,当代的现场调查研究,在科技迅猛发展的信息时代现场调查研究已经不能满足于两条腿和一份调查表只求获得现况资料这只是现场调查研究的初始阶段,14,判 断 可 能 的 原 因,在临床诊断和实验室检测的基础上通过描述流行病学分布特点筛选危险因素并形成假设再通过分析流行病学来验证假设综合分析事件的可能原因采取针对性的控制措施,快 速 做 出 判 断,你 能 做 到 吗 ？,灾 区 的 卫 生 学 快 速 评 估中华流行病学杂志灾 区 的 卫 生 学 快 速 评 估,2018/7/13,15,16,现场流行病学工作的目的,未 能 究 其 因先 可 知 其 由不知其然 而知其所以
4、然明 其 因 而 治 之不 知 因 先 制 之,17,总希望每次现场工作能毕 其 功 于 一 役,但 是 也 要 有六出岐山的精神,2018/7/13,18,创新型人才的能力组织和指挥本部门的日常工作带领团队开展现场工作和研究解决重大/ 疑难/ 不明原因问题指导和帮助有关单位开展工作与有关部门进行联络沟通协作,现 代 新 型 人 才 的 要 求,2018/7/13,19,创新型人才的能力知识创新能力组织协调能力团结包容能力社会服务能力教学培训能力,20,预防医学的高素质人才,能设计现场调查研究方案能够组织好现场调查研究能解决问题 能拿下高地能 写 能 说能当老师 能做学生,Creative t
5、hinking Discovery Link Advance Engage Analysis Obtain Evaluation,2018/7/13,22,创新型人才应具备的素质合理判断 正确决策随时修正 及时总结客观评价 自我反省逆向思维 有错必改,23,预防医学现场工作的 科 学 态 度SCIENTIFIC APPROACH,敬业 团队探索 求实,个性 自我 空间 满足,2018/7/13,24,素 养,修 养素 质,2018/7/13,25,创新型人才 creative-man 创新人才首先是全面发展的人才 有大无畏的进取精神和开拓精神有较强的永不满足的求知欲和永无止境的创造欲望有强烈的
6、竞争意识和较强的创造才能具备独立完整的个性品质和高尚情感等,2018/7/13,26,1.他们必须熟练掌握 流行病学理论知识和调研技能 2.具有勇于挑衅与创新精神和 敏锐清晰的逻辑思维 3.善于从实践中分析问题 和评价工作效益的能力 4.擅长沟通 亲和 协作与 演讲 写作 辨析的素质,素 质,2018/7/13,27,当机立断 实事求是 集思广益 海纳百川摸石过河 详察细究逆向思维 有错必改,素 养,勇气,胆大 心细,智慧,胸襟,2018/7/13,28,非智力因素 情绪商数 情商Emotional Quotient EQ情绪 情感 动机 兴趣 意志 理想 性格 追求青年学子的情感 意志 性格
7、 个性 倾向性 等,2018/7/13,29,在一个人成长和成功的过程中归因于智力因素仅为20%归因于非智力因素为80%,2018/7/13,30,创 新 人 才 的 培 养非 智 力 因 素对认识过程起着制约作用对创新型人才的成长具有动力 定向 引导 维持 调节 强化等 功 用,2018/7/13,31,学术骨干的EQ积极 热情 豁达 大气工作上敏锐发现问题在学科上富有挑衅性有能力 有能力 有魅力敢学 敢干 敢赢 敢输 敢改,2018/7/13,32,学术带头人的情商,动手能力 实践能力分析能力 决策能力驾驭全程的能力解决问题的能力 自我反省和修正错误能力,2018/7/13,33,学术带头
8、人的学术品行学术造诣 学术成就豁达大度 宽厚胸襟好学勤奋 身体力行人格魅力 有亲和力,2018年7月13日星期五,34,职业不能由己但不埋怨命运道路在我脚下应当不甘雌伏,2018年7月13日星期五,35,干一行 爱一行义 无 反 顾勤 学 苦 练不 主 故 常,2018年7月13日星期五,36,从农村防疫员到 大 学 教 授依然是一个防疫员,37,我 的 事 业 历 程 卫生防疫 传染病 地方病（地甲 布病） 免疫预防 60-70 卫生检验（理化 细菌） 灭鼠消毒杀虫 环境卫生（改水 改厕 管粪）食品卫生（食物中毒） 厂矿卫生（防尘 瓦斯）职业病（矽肺 中毒） 新发传染病 AIDS STD S
9、ARS 猪流感 禽流感 80- 今 慢性病 高血压 肺癌 食管癌 80 社区卫生服务 道路交通伤害 安全社区 90 非故意伤害 暴力恐怖袭击 伤害流行病学 伤害医学 80- 今 应急管理 紧急医学救援 应急医学 00- 今,1986英国进修,2007 退 休,1982工作调动,1961大学毕业,1961-1982,38,39,儿童高血压的现况和有关因素研究 19831986 不吸烟女性肺癌的病因研究19942002,将伤害纳入国家疾病控制工作内容1987present 应急管理和紧急医学救援2003present,1982 present,儿童高血压的现况和有关因素研究 19831986 不吸
10、烟女性肺癌的病因研究19942002,1982 present,2018/7/13,40,2008-11-15中国伤害相关的死亡状况：一个尚未被认识的公共卫生问题Injury-related fatalities in China: an under-recognized public-health problem 王声湧 池桂波 费立鹏刊于柳叶刀THE LANCET 第372卷第9651期 Pages 1765-1773,2008,英国柳叶刀文章,2018/7/13,41,虚 怀 若 谷集 思 广 益,读 万 卷 书诚 求 四 海,2018/7/13,42,会 读,会 读,2018/7/13
11、,43,为什么要读（书 刊 报）学知识 长见识 扩大知识面做 研 究写 文 章作 报 告解 答 问 题消 遣,2018/7/13,44,阅读对于写作的作用激发研究兴趣 活跃科研思维 秀才不出门 全知天下事明瞭背景 找到依据 确定目标 合理定位丰富我们的词汇 提高运用语言的能力,2018/7/13,45,学 会 读 书读什么书 涉猎要广 兴趣要宽专 业 教科书 参考书 杂志 报纸相 关 环境 食品 卫生 健美 婚恋非专业 历史 自然 军事 动漫 报刊 其 他 美术 体育 娱乐 旅游 美食,培养读书的爱好和习惯逛书店 上图书馆办公桌有书挎包里有书床头边有书小说阅读网 微小说 读者 井上荒野切羽,2
12、018/7/13,46,2018/7/13,47,医 学 信 息海 阔 天 空任 你 翱 翔,信 息 资 料像 座 金 山无 穷 宝 藏,2018/7/13,48,怎 样 读 （书刊）浏 览博览 博学 开开眼界 增长见识 培养兴趣泛 读现状进展 科技前沿 热点问题 创新方法突发灵感 窥测方向 猎取对象 寻觅空间 精 读恭恭敬敬 不折不扣 完整读懂 融会贯通全盘接受 建资料库 择己所需 急用先整,2018/7/13,49,怎样建读书资料库建立文件夹和word文档准备存档部分边读边涂按类型涂不同颜色（备用）按需要涂不同颜色（现用）转录入资料库中一文一文档/一文一文件夹（数个文档）一类一文档/一类一
13、文件夹（数个文档）录入的条目紧跟文献出处（编码/规范）或作为文档/文件夹名称,2018/7/13,50,初学者读书注意 1不要急功近利 以需要而读学习 接受 采用 模仿依葫芦画瓢 有样学样学格式 学表述 学组构向框架中填入自己的内容衣服谁穿都行 只要穿的得体 是学习不是抄袭 （内容是我的）,2018/7/13,51,初学者读书注意 2不要断章取义不要歪曲原意不要偷梁换柱不要整段照贴/抄袭不要没有分析批判 将错就错不要将错就错盲目照用 二手文献不要轻易放弃/错误判断 人云也云/以讹传讹汲取 消化 应用 创新举一反三 熟能生巧,2018/7/13,52,初学者读书注意 3一开始就注意摸索自己的读书
14、方法标 记 方 法 分类归档方法编码/编号与原文的链接易存 易找 实用备 份,2018/7/13,53,能 写,2018/7/13,54,写 什 么写综述 写论著 写毕业论文写开题报告 写工作汇报写实验记录 写调查报告写读书笔记 写学习心得写布告/通知 写计划/总结写每年/每月/阶段小结写每周工作情况写信 写日记 写博客 微信 说说,2018/7/13,55,怎样才能写和写好 读 多读 会读 记 反复读 背诵 学 学唐诗古文 学成语 学佳作 学妙语 练 勤写 多写秘 笈培养对写作的兴趣 /情趣 /爱好勤学苦练/铁杵磨成针/滴水穿石,2018/7/13,56,写 作把自己看到与听到的把自己发现与
15、感动的信息传递给其他人这 就 是 写 作,2018/7/13,57,写作是生活的重要组成部分人们抒发情怀 感情 理想 追求总结自己和他人的经验教训表述对事物的态度与意见描述科学的发现与心得记叙事件始末与经过,2018/7/13,58,为什么要提高写作能力,2018/7/13,59,工作记录 工作日志 工作安排工作专题报告/评估/总结计划 报告 意见 倡议 提案摘录 纪要 情况反映标书 方案 申报书合同 协议书 标准 规范 成果 专利学习心得 综述 评论 论著,2018/7/13,60,怎样提高写作能力多读 多写 多改在游泳中学会游泳,2018/7/13,61,从范文中 学习 写作方法博览 精读
16、 体味 借鉴 一 看 二 听开张视听 耳聪目明三 做 四 理手有证据数字 心有雄兵百万大千世界 奔来眼底左右逢源 如有神助,1,2018/7/13,62,多 写 多 练 功到自然成多读乃藉人之功夫多做乃切实求已功夫其曾益相去远也 - 清 唐彪,2,2018/7/13,63,有信心 不自卑 别急躁 一个作者 自卑固然不好自负也不好 容易停滞顶好是不要自馁 总是干但也不可自满 仍旧总是用功 - 鲁 迅,2018/7/13,64,反复修改 虚心求教不耻下问 精益求精白居易 与 老妪 法国莫里哀与女仆,3,现 场 工 作研 究 工 作的 成 果 转 化 Transform 总结 评价报告和规范 计划
17、方案 结果 研究报告,2018/7/13,65,2018/7/13,66,2018/7/13,67,2018/7/13,68,能 说 善 辩,2018/7/13,69,陈 述 把一个问题说清楚（大概） 把一个问题分成几个问题/方面串联的几个部分 渐进式并联的几个方面 组合式彼此之间有紧密逻辑关系达到说明一个问题的目的 要有层次感 递进感 逻辑性,2018/7/13,70,分析与判断先陈述一件事情如果这样就会怎么样如果不这样就会/不会怎么样经验告诉我们事情的过去是怎样据我的判断事情进一步发展的趋势怎样,“说”要达到的目的 “说”什么 （内容） 怎么“说”（重点） 导向 （画龙点睛） 受众 时间
18、激情 高潮,2018/7/13,71,2018/7/13,72,论 述 的 三 部 曲自 圆 其 说言 之 成 理言 之 有 理,2018/7/13,73,辩 解 辨 析不同意见 /看法/观点以理服人 得礼让人点到即止 留有余地不损人 不要贬低别人不要盛气凌人 不要以大欺小绝对不要说“绝对”永远不要说“永远”,2018/7/13,74,结 束 语,2018/7/13,75,疾控人应有傲骨 但绝不能有傲气,2018/7/13,76,什么是傲骨不满足不停步不低头不服输,什么是傲气自以为是目中无人死要面子不认错无理还有辩三分,什么是傲骨 不 满 足不 停 步不 媚 俗不 服 输,什么是傲气 自以为是
19、目中无人死要面子不认错无理还要辩三分,2018/7/13,77,今天我们并不缺乏人才缺少的是能够扛起大旗的拔尖骨干缺乏具有统领力的科学带头人 我们并不缺乏宽松的科研环境缺乏的是催人奋起的献身精神我们并不缺乏开展研究的各类资源但是缺乏整合这些资源的体制机制,其中最薄弱最需要强化的 就是协作意识和团队精神 重大的原创性的成果偏少,2018/7/13,78,信 念要有敢赢的劲头 树立必胜的信心老老实实做学问 实实在在干工作切忌浮躁和虚假 耐住寂寞和清寒五年磨一剑 十年坐江山数风流人物 还看今朝！,2018/7/13,79,天时人事日相催冬至阳生春又来岁月不居 天道酬勤 矢志超越 恒者为胜,2018/7/13,80,逆风的方向 更适合飞翔不怕万人阻挡 就怕自己投降 - 献给年轻的朋友,2018/7/13,81,谢 谢 光 临,
