1、1化学（师范）专业人才培养方案专业代码：070301学科门类：理学一、培养目标本专业培养具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和教师职业道德，具有良好的科学、文化素养，能够适应新世纪科技、文化与教育发展需要，系统扎实地掌握化学及相关领域专业基础基础知识、基本理论和基本技能，熟悉教师教育相关理论，具备现代教师教育理念，具有较强的实践能力与创新意识，能够在基础教育部门或职业技术学校从事化学教学、化学教学研究与管理的专门人才。二、培养规格与要求（一）培养规格本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论和基本技能与方法，受到科学思维和科学实验的训练，通过教育理论课程的学习和教
2、学实践的锻炼，具有良好的从事化学教学和化学教学研究的基本能力。（二）素质要求通过学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；2掌握无机化学、有机化学、分析化学、物理化学（含结构化学）以及化工基础等课程的基础知识、基本原理和基本实验技能；3熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师素养和从事化学教学、化学教学研究的能力；4了解本专业最新发展动态；熟悉中学教学基本现状；具备应用现代教育技术手段进行化学教学的基本能力；5具有一定的外语和计算机应用能力；6掌握文献检索、资料查询的基本方法，初步具备从事科学研究的能力，并具有一定的文字
3、表达水平；7掌握体育锻炼的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有良好的心理素质，达到大学生体育合格的标准；8树立终身学习的理念，有较强的自学能力，并具有一定分析问题和解决实际问题的能力。三、主干学科和核心课程（一）主干学科：化学（二）核心课程无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、化工基础、化学教学论、教育学、心理学、中学化学实验研究2四、主要实践性教学环节基础化学实验、综合化学实验、中学化学实验研究、教育见习、教育实习、技能训练、毕业论文等。五、修业年限标准学制：四年 最长修业年限：八年六、授予学位理学学士七、教育教学活动时间安排表 1四年制本科教育教学活动时间安排表教育、教
4、学和实践活动项目周数学期课堂教学复习考试专业实习与实践毕业设计（论文）入学教育国防教育社会实践毕业就业教育教育周数寒暑假合计一 15 1.5 0.5 2 * 19 4二 18.5 1.5 * 20 851三 18.5 1.5 * 20 4四 18.5 1.5 * 20 8 52五 18.5 1.5 * 20 4六 17.5 1.5 1 * 20 852七 6.5 1.5 12 * 20 4八 5 12 1 18 /42合 计 118 10.5 13 12 0.5 2 1 157 40 1973八、课程结构及学时、学分分配（一）各类课程学时数和学分数统计课程类别 学分数 学分比例 学时数 学时比
5、例必修 51.5 30.29% 828 31.99%通识通修平台课程选修 8 4.71% 128 4.95%必修 39.5 23.24% 816 31.53%学科专业基础平台课程选修 4 2.35% 64 2.47%必修 10 5.88% 224 8.66%专业模块课程选修 12 7.06% 192 7.42%集中实践环节 26 15.29% / /教师教育环节 19 11.18% 336 12.98%合 计 170 100% 2588 100%（二）实践性课程统计类 别 学分 学分比例 学时 周数实验课时 16.75 9.9% 536 /素质拓展实践 8 4.7% / 3.5化工见习 1 0
6、.6% / /教师职业技能、学科教学技能训练、 5 2.9% / /教育实习 6 3.6% /毕业论文 6 3.6% /合 计 42.75 25.3% / /（三）各学期考试课程统计学 期 1 2 3 4 5 6 7 8考试课程（门） 4 5 5 4 3 3 0 0（四）各学期周学时统计学 期 1 2 3 4 5 6 7 8周学时 25 29 30 21 21 24 24 34九、课程设置及学时分配表（师范用）通识通修平台课程各环节学时分配 各学期周学时分配一 二 三 四课程类别 课程名称学分 学时授课实验（践）考核类型1 2 3 4 5 6 7 8备注马克思主义基本原理 3 48 32 16
7、 S 2思想道德修养与法律基础 3 48 32 16 C 2毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 6 96 48 48 S 3中国近现代史纲要 2 32 32 C 2大学英语 13 224 160 64 S 4 4 3 3计算机应用基础 3 60 36 24 S 3大学体育 4 128 128 C 2 2 2 2形势与政策 2 64* 64 C * * * * * * * *军事理论 2 32* 16 16 C *大学生就业创业指导 2 32* 16 16 C *心理健康教育 1 16* 16 C *大学物理（I） 4.5 80 64 16 S 3+2中国文化概论 2 32 32 C 2V
8、isual Basic 语言程序设计 4 80 48 32 S 3+1必修应修小计 51.5 828 612 216自然科学类 2 32 32 C人文社科类 2 32 32 C公共艺术类 2 32 32 C身心健康类 2 32 32 C2-6 学期选修 8学分英语提高类 2 32 32 C计算机提高类 2 32 32 C任选选修应修小计 8 128 1285学科专业基础平台课程各环节学时分配 各学期周学时分配一 二 三 四课程类别 课程名称学分 学时授课 实验(践)考核类型1 2 3 4 5 6 7 8备注专业导论 1 16 16 C 2微积分（B） 8 128 128 S 5 4无机化学（1
9、） 3 48 48 S 3无机化学（2） 3 48 48 S 3有机化学（1） 3 48 48 S 3有机化学（2） 3 48 48 S 3分析化学 4 64 64 S 4物理化学（1） 3 48 48 S 3物理化学（2） 3 48 48 S 3化工基础 3 48 48 S 3基础化学实验（I） 4.5 144 144 C 3 3 3基础化学实验（） 3 96 96 C 3 3 2化工基础实验 1 32 32 C 3必修应修小计 39.5 816 544 272 文献检索与科技论文写作 2 32 32 C 2专业英语 2 32 32 C 2实验室建设与管理 2 32 32 C 2选修化学发展
10、简史 2 32 32 C 2选修4 学分应修小计 4 64 64 6专业模块课程各环节学时分配 各学期周学时分配一 二 三 四备注课程类别 课程名称学分 学时授课实验（践）考核类型1 2 3 4 5 6 7 8结构化学 3 48 48 S 3仪器分析 3 48 48 S 3综合化学实验 2 64 64 C 3 3研究型实验 1 32 32 C 3中学化学实验研究 1 32 32 C 3必修应修小计 10 224 96 128 材料化学导论 2 32 32 C 6环境科学概论 2 32 32 C 6生物化学 2 32 32 C 6高分子化学 2 32 32 C 6配位化学 2 32 32 C 6
11、精细化学品化学 2 32 32 C 6拓展课程应用电化学 2 32 32 6选修 4 学分食品分析 2 32 32 C 6环境分析 2 32 32 C 6药物分析 2 32 32 C 6应用化学课程工业分析 2 32 32 C 6选修 4 学分中级无机化学 2 32 32 C 2高等有机化学 2 32 32 C 2选修专题研究课程物理化学专题 2 32 32 C 2选修 4 学分应修小计 12 192 192 7教师教育模块课程各环节学时分配 各学期周学时分配一 二 三 四课程类别 课程名称学分 学时授课实验（践）考核类型1 2 3 4 5 6 7 8备注教育学 3 48 48 S 3心理学
12、2 32 32 S 2教师口语 1 16 16 C 1书法基础 1 16 16 C 1现代教育技术(含课件制作) 3 64 32 32 C 2+2化学教学论 4 80 48 32 S 3+2必修应修小计 14 256 192 64教育新理念 1 16 C * * *当代中国基础教育改革 1 16 C * * *学校管理变革 1 16 C * * *班级管理与学生德育 1 16 C * * *校本课程开发 1 16 C * * *教学设计与策略 1 16 C * * *教育研究方法 1 16 C * * *教师职业道德 1 16 C * * *教育心理学专题 1 16 C * * *教育研究与拓
13、展课程中小学心理健康教育 1 16 C * * *5-7 学期任选3 学分应修小计 3 48中学化学习题设计与研究 1 16 C 1中学化学实验教学技能研究 1 16 C 1中学化学教材分析与教学设计 1 16 C 1学科教学研究与拓展课程化学新课标解读 1 16 C 1每门1 学分，任选2 学分应修小计 2 32教师教育素质讲座 * * * * * *选修应修小计 58集中实践教学环节形式 各学期周数分配一 二 三 四课程类别 课程名称学分周数(学时)集中 分散考核类型1 2 3 4 5 6 7 8备注入学教育 0.5 0.5 C 0.5军训 1 2 C 2社会实践 0.5 C * * *
14、* * * *社团活动 1 C * * * * * * *文化素质讲座 1 15 次 C * * * * * * *基础必读书 1 C * * * * * *大学生创新实践 2 C * * * * * * *毕业教育 1 1 C 1素质拓展实践应修小计 8化工见习 1 C *毕业论文 6 C * *学科专业实践应修小计 7教师口语表达技能训练 1 C * * * * * *教师通用职业技能 书写技能训练 1 C * * * * * *计算机在化学中的应用 C *化学教学技能训练 C * *学科教学技能实验装置图绘制1.5 C *教学观摩与见习 0.5 10 次 C * * * * *课题研习
15、1 C * *学科教学综合实践教育实习 6 12 C 12教师教育教学实践应修小计 11十、有关说明（1）注：*学时不计入总学时统计（2）考核类型 c 为考查，S 为考试；（3）文化素质讲座每学期举行，要求每生至少选听 15 次；（4）每生至少参加社团 1 个；（5）基础必读书由各学院制订书目并在第六学期组织考核；（6）通识通修平台选修课程中，人文社科类和公共艺术类课程至少分别选修 2 学分；（7）鼓励学生参加专业相关等级证书考试，学生获得一种职业技能等级证书，加一个超修学分。制订人: 蒋正静 审核人: 徐继明9化学专业课程设置、衔接关系图入学教育与军训通修教育平台公共选修课程 10化学专业导
16、论 1中国近现代史纲要 2毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 6马克思主义基本原理 3现代教育技术 3 化学学科教学论3思想道德修养与法律基础 3心理学 2 教育学 3 中学化学实验研究 1大学英语 4 大学英语 4 大学英语 3 大学英语 3教师教育模块选修课程 5大学体育 2 大学体育 2 大学体育 2 大学体育 2有机化学 3 及基础化学实验-2无机化学 1 3 及基础化学实验-1-1综合化学实验 1 无机化学 2 3有机化学 2 3物理化学 1 3 及基础化学实验-1书法基础 1 教师口语 1 化工基础 3 及化工基础实验 1化工见习师范生基本技能训练 学科教学技能训练 教育见习与课题研习第 一 学 年第一学期 第二学期第 二 学 年第三学期 第四学期第 三 学 年第五学期 第六学期第 四 学 年第七学期 第八学期化 学 实 验 基 本 技 能 训 练 教育实习中国文化概论 2计算机应用基础3高级语言程序设计（VB ）4大学数学 4 结构化学 3大学物理 4.5大学数学 4分析化学 3 及基础化学实验-3 仪器分析 2 及基础化学实验-2综合化学实验-2学科专业模块选修课程 12毕 业 论 文专业模块选修课程教育实习研究型实验物理化学 2 3 及基础化学实验-210
