1、 微生物与环境污染治理 教学大纲 一、课程及教师基本信息 课程名称 （中 /英文） 微生物与环境污染治理 Microorganisms and Environmental Pollution Control v 课程编号 21017897 学分 2 课程性质 全校选修课 授课对象 环境或非环境类专业的大学本科生 先修课程要求 不需要 任课 教师 信息 姓名 刘国华 职称 副教授 办公时间及地点 ：周一 周五， 环境学院 243房间 办公电话、邮箱地址 ： 82502984、 18600103228， 助教 信息 姓名 助教办公（答疑或辅导）时间 邮箱地址 课程教学目标 通过本课程的学习，使学
2、生较充分地了解全球、特别是中国面临的环境问题，理解这些环境问题产生的根源，并且掌握微生物在解决这些环境问题过程中的作用。 课程简介 本课程主要针对全球、特别是中国目前面临的环境问题，从水污染、土壤污染和大气污染 的特点及成因等 方面分别进行 讲解 ，并且 针对每种类型的污染重点讲授利用微生物相关的方法和技术如何对其进行治理。 考核 方式 平时考核（ 50%） 注： 占 总 成绩的 40-70% 考核类型 课程 作业 课堂表现 期中考试 占平时考核比例 20% 20% 0 期末考核（ 50%） 开卷 考试 学习 要求 要求学生课堂上认真听讲 、积极参与 并记 好 笔记、课后复习。 二、 教学进度
3、及基本内容 教 学 进 度 安 排 教学周 章节名称 讲授内容 及掌握程度 研究型学习要求 学习 内容 学习 时间（小时） 讲授内容 掌握 程度 第1周 第一章 绪论 全球面临的环境问题 及特点 了解 认真听讲、课后复习 1.5 第2周 第 二 章 中国环境问题状 水污染概念、类型 、特点 以及中国水污染状况和原因 了解 认真听讲、课后复习 1.5 第3周 第 三 章 中国环境问题状 土壤染概念、类型 、特点 以及中国水污染状况和原因 了解 认真听讲、课后复习 1.5 第4周 第二章 中国环境问题状 大气染概念、类型 、特点 以及中国水污染状况和原因 了解 认真听讲、课后复习 1.5 第5周
4、第二章 微生物学基础 微生物的概念、特点、营养和代谢 了解 认真听讲、课后复习 1.5 第6周 第二章 微生物学基础 微生物的生长繁殖、遗传、变异和 微生物 生态系统 了解 认真听 讲、课后复习 1.5 第7周 第四章 废水生物处理工程 废水好氧生物处理的概念、方法和工艺特点 熟悉 认真听讲、课后复习 1.5 第8周 第四章 废水生物处理工程 废水厌氧生物处理的概念、方法和工艺特点 熟悉 认真听讲、课后复习 1.5 第9周 第四章 废水生物处理工程 水体富营养化、废水脱氮除磷工艺和特点 熟悉 认真听讲、 课后复习 1.5 第10周 第五 章 土壤微生物修复 重金属污染土壤的微生物修复方法 熟悉
5、 认真听讲、 课后复习 1.5 第11周 第五 章 土壤微生物修复 有机物污染土壤的微生物修复方法 熟悉 课程作业、 课后复习 1.5 第12周 第 六 章 微生物法大气污染防治技术 微生物烟气脱硫技术技术原理与工程应用 熟悉 课程作业、 课后复习 1.5 第13周 第 六 章 微生物法大气污染防治技术 微生物除臭技术原理与工程应用 熟悉 课程作业、 课后复习 1.5 第14周 第 六 章 微生物法大气污染防治技术 微生物氮氧化合物去除技术原理与工程应用 熟悉 课程作业、 课后复习 1.5 第15周 分组讨论 自拟与“环境污染与治理”相关的题目 熟悉 课 前准备 1.5 第16周 分组讨论 自
6、拟与“环境污染与治理”相关的题目 熟悉 课 前准备 1.5 第17周 分组讨论 自拟与“环境污染与治理”相关的题目 熟悉 课 前准备 1.5 注： 1. 掌握程度指学生应掌握教师讲授内容的程度，分为“熟练掌握、熟悉、了解”等； 2. 学习 内容 包括 课前阅读、课程作业、课后复习、文献 综述 、课下实验、课程论文 等； 3. 在教学过程中，“教学进度及基本内容”可以根据实际情况有小幅度调整。 三、 推荐教材及 阅读文献（包括按章节提供必读文献和参考文献 ） 参考书及文献 孔繁翔主编，环境 生物学（面向 21 世纪课程教材）。北京：高等教育出版社， 2010. 郝吉明、马广大、王书肖主编， 大气污染控制工程（第三版） ，高等教育出版社， 2002. 高廷耀 、 顾国维 、 周琪 主编， 水污染控制工程 （ 上、下册 ） ，高等教育出版社，2007. 周启星 等著， 污染土壤修复 原理与方法 ， 科学出版社 ， 2004. 课程负责人 （签字） ： 基层教学组织（ 教研室 ）负责人（签字） ： 学院（系） 、部主管领导（签字） ： 学院（系） 、部（ 盖章 ） _年 _月 _日
