1、 1 阅读短文，按要求作答。 （一） 滴水穿石 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：你看，雨水都溅在身上了。我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：爸爸，你看！ 屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝 ？ 爸爸还没有回答，我就自己解释说：爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。是吗？爸爸故意惊奇地问：雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？爸爸这一问，我也愣住了。 爸爸见我答不出，就走过来笑着说：这叫水滴石穿。咱们这房子已有几 十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。接着，爸爸又说， 无论干什么事
2、情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。 听了爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石的启发。 1、用“ ”给文章分段。 2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。 3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“ ”划出文中的句子回答。） 4、用“ ”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。 5、联系这篇文章回答： 爸爸为什么要“故意”地发问？ _ 读了这篇文章后你得到什么启发？ _做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。 2 （二） 家乡的小河（ 10 分） 在我家院 子的后面，流淌着一条清澈的小河。 它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼
3、可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中， 刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。 这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了 曲项向天歌 红掌拨轻波 的嬉戏。 鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞 光闪闪。 中午的小河真是活泼极了。 傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来， 倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会
4、儿又站定了。 小河的夜晚可静啦。 喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。 清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。 这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。 家乡的小河啊，你真美！ 作业： 1用 “” 划出文中的一个比喻句。（ 1 分） 2用 “ ” 划出文中的一个似人句，并用 “ “圈出看出是拟人句的词。 3用 “ “给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。 4判断，对的在（ ）里打 “ ” 短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（ ） 短文反映了作者对家乡的热爱。（ ） 短文反
5、映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（ ） 短文是按先概括写再具体写的结构来写的。（ ） 短文是按先具体写再概括写的结构来写的。（ ） 短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的 。（ ） 3 （ 三） 特 殊 的 墙 （ 14 分） 暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办？怎么办？在这 紧急关头 ，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。 墙 不是该用砖和水泥砌
6、成的建筑吗？ 面对这堵墙，我愕然了。这是一堵不平凡的墙，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一颗 颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。 今天的社会上，不是还有一些人也在筑墙吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵墙里取得暂时的欢乐，但这堵墙迟早是要倒塌的。 面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门 1、用课文中加点的词语造句。（ 2 分） 2、短文讲的三种“墙”，分别指的是什么？ _一、血肉之躯的人墙 _ _二、爱国有民的赤诚的心垒成的 _ _ _三、用来堆砌个人的安乐窝 _ _ 3、为
7、什么其中的两种墙要加上双引号？特殊的墙体现在哪里？（ 4 分） _可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外 _ _这堵“墙”迟早是要倒塌的 _ 4、你认为作者跑出家门干什么去了？（ 2 分） _将自己的心爱的储钱罐的钱捐给需要帮助的人 _ 4 （ 四） _竹 _（ 20 分） 春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的（初期 旺期 中期）。可这时，常常因为土壤比较（干旱 干燥 ），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一
8、日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。 竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它， 从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。 1、从下面选出合适的题目填入文前的横线上。（ 2 分） 竹 竹笋 竹林 竹器 2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。（ 2 分） 3、给“日”字只添一画写出不同的常用字，至少写出 4 个。这些字 _申 _由 _ _甲 _目 _旦 _旧 _（ 4 分） 4、“藏”字用音序查字法应查字母 _Z_，用部首查字
9、法先查 _部，再查 _14_画。（ 3 分） 5、第二自然段的第一个句子是一个（ B ）。（ 2 分） 5 A疑问句 B设问句 C反问句 6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。（ 3分） （ ）一夜之间能长一、二尺，（ ）不到一年能长成（ ） 竹林 新竹 春笋 7、这篇短文介绍竹的用途的顺序是（ 竿 ）（ 梢 ）（ 叶 ）（ 3 分） 梢 竿 叶 8、本文主要写了竹（ B ），赞扬了竹（ D ）。（ 4 分） A成材迅速 B无私奉献 C用途广泛 D默默无闻 6 （ 五） 漓江 （ 30 分） 桂林的漓江是一条美丽的江。 春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩
10、绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！ 夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。 冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡 ，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山 使桂林的山水永远那么清秀、隽美。 1、写出下列词语的反义词。（ 6 分） 沉睡 （ 苏醒 ） 安静 （ 吵闹 ） 丰收 （ 减产
11、） 2、读短文，补充词语。（ 6 分） 色彩（ 斑斓 ） 颜色（ 各异 ） 热闹（ 非凡 ） 生机（ 勃勃 ） 美不（ 胜收 ） 丰硕（ 诱人 ） 3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。（ 4 分） 比喻句： 漓江就像一条翠绿的带 子，由远到近环绕着象鼻山、7 优波山 拟人句： 春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！ 4、短文的第 1 自然段与下文的关系是 _引出下文 _。（ 2分） 5、短文按 _季节变化 _顺序描写了漓江的景色。（ 2 分） 6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。（ 8 分） 春天：
12、_生机勃勃 _ 夏天： _热闹非凡_ 秋天： _丰硕诱人 _ 冬天： _清秀、隽美 _ 7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）（ 4 分） _想到了漓江的春夏秋冬的各有特点，景色迷人_ 8 （ 六） 一流风景胜地漓江（ 20 分） 桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以山青、水秀、洞奇、石美四绝闻名中外。 漓江风景区是举世公认的世界第一 流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比
13、秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。 那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。 漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。 1. 给下面的字选择恰当的意思，在上面画“”。（ 4 分） 犹如：（ 1）如同（ 2）还 陶醉：（ 1）喝酒过多神志不清。（ 2）沉迷，过分地爱好。 2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（ 4 分） （ 1）全世界一致认为。（ 举世公认 ） 9 （ 2）东西很多很好，眼
14、睛来不及看，一时看不过来。（ 目不暇接 ） 3. 用“ ”画出描写水中倒影的语句。（ 3 分） 4. 细读短文，填空。（ 6 分） （ 1）桂林山水以 _“山青、水秀、洞奇、石美” _四绝闻名中外。 （ 2）“漓江景色之奇”主要指 _峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊；山光水色之 变化 。 5. 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“”。（ 3 分） （ 1）描述了桂林山水的美丽景色。（ ） （ 2）描述了桂林山水的“四绝”。（ ） （ 3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（ ） （ 七） 莫干山的蝉鸣（ 19分） 到莫干山避（ b p）暑，这儿的蝉鸣声引起了我
15、的注意。 10 晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿吱啦一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈（ y ng r ng） 着这吱啦啦、吱啦啦的合唱曲了。 粗听，一成不变，平淡乏（ f f n） 味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。 有些，叽哩喳、叽哩喳；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（ sh s ）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。 如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。 突然 又是一个突然，停了。 漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴， 又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。 真奇怪 1、我会给文中括号内选择正确的读音。 （ 4 分） 2、找出第 2 自然段中的两对反义词。 （ 4 分） （ 粗听 ） （ 细品 ） （ 一成不变 ） （ 五花八门 ） 3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用“ ” 划出描写这一特点的句子。 （ 3
