1、计算机教育与现代大学生能力素质培养研究摘 要：在以知识为特征的信息时代里，大学生要具有充分的信息素质，掌握服务于社会的现代信息技术，才能在竞争激烈的现代社会上占有一席之地。本文基于计算机教育对现代大学生发展的重要性，简要分析了如何利用计算机教育提高他们的能力素质，帮助他们成为新时代所需人才。 关键词：计算机教育；现代大学生；素质；能力；重要性；培养；实践 在我国高等教育体系中，计算机教育一直都是重要的学科体系，对大学生能力素质的培养有着不可推卸的责任。计算机教育不仅能让大学生具备运用信息技术的能力，还能培养大学生理论联系实际，养成科学、严谨、实事求是的工作作风，形成自我学习的能力。所以当前最重
2、要的问题是找到以课程为载体实施素质教育的途径，以便通过计算机教育来培养大学生的能力素质。 1 计算机教育对培养大学生能力素质的重要性 21 世纪是人类历史上前所未有的信息时代，互联网时刻围绕在人们的生产生活活动周围，深刻影响着社会的生产方式、人们的生活习惯，带来了巨大的社会变革。处于这样大背景下的现代大学生必须拥有对信息的识别与获取、分析与判断、评估和利用的能力，这不仅仅是大学生个人能力素质的一种发展，更是对传统文化的一种延伸和拓展，以及信息文化的创新。否则难以立足于职场，难以实现个人价值和职业理想。 在信息时代，利用信息工具和信息源获取知识及解决实际问题的技术能力，早已成了衡量现代大学生是否
3、符合现代社会发展需要的一项重要标准。就目前来看，计算机应用日益广泛，各行各业的运行和发展都离不开信息化。通过计算机教育不仅能让大学生掌握计算机理论知识和各项操作技能，具备信息素质，还有助于培养大学生各方面素质，提高他们的综合素质，这对他们未来的成长和发展有着巨大的促进作用。 2 通过计算机教育培养现代大学生的能力和素养 2.1 能力方面 计算机应用能力，无论是对新入学的大学生还是对即将步入社会的大学生，都是一项必不可少的技能。大学生要想掌握这一项技能，只是被动接受教师灌输的知识是不行的，还要主动去获取并加以实践，更重要的是计算机教育有助于培养学生的综合能力。 第一，独立思考、分析、解决问题的能
4、力。由于计算机系统的复杂性和技术性，使其大学生的学习活动变得更为困难，尤其在计算机程序编程设计等方面。计算机程序编程设计一般包括“分析问题-建立数学模型-确立算法-上机实践-优化-修改-调试-成功”等一系列环节。这一过程中，设计者要不断思索、不断修改、不断优化、不断调试，才能最终找到最优设计方案，而这正是不断锻炼大学生独立思考、分析与解决问题能力的最佳途径。 第二，创作与创新能力。计算机应用是现代大学生必须具备的一项技能，也是科学创新必不可少的基础和条件。计算机是能自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备，技术性高、操作性强、复杂性高，其教育教学必然是对先进科学的一种实践。尤其，电脑系统编程
5、设计，数据的处理、分析、生成、图像绘制等都是在不断创作与创新的实践中实现的，而大学生进行这些教学实践的时候也会发展自身的创作能力，促进创新能力的不断提高。 第三，信息获取与分析能力。在信息时代，信息获取和分析能力越来越重要。为了加强大学生这方面的能力，有必要开展必要的文献检索课程，帮助大学生更快速、及更便捷了解与专业相关的信息，掌握信息检索工具以及利用互联网获取信息的方法，从而提高大学生搜集、整理、分析、研究信息的的能力。 第四，国际化能力。在信息技术的影响下，世界变得越来越小，全球化、国际化已经成了普遍性的发展状态，迫切需要具有国际化综合能力的人才。对此，可以通过计算机教育让现代大学生掌握信
6、息获取与利用方法，进而掌握一流的先进知识和技术，具有跨文化、跨国度的眼光，拥有国际化的胸怀和意识。 2.2 素质方面 计算机教育利于培养大学生严谨的科研意识、理论联系实际的实践精神、实事求是的工作作风，让大学生具备工作中多必要的职业素质，为实现个人职业理想打下坚实基础。 第一，严谨的科研意识。据一项调查显示，一名科研人员在一项科研项目中所花费的绝大多数时间都在信息收集和研究上，如果不具备较好的信息获取与分析能力，没有严谨的科研意识，科研工作将很难获得成效。我们都知道，对大学生进行计算机教育的目的除了让其具备基本的信息技术应用能力之外，还在于为他们打下从事科研工作的良好基础。因此，实施计算机教育
7、不仅能提高大学生的科研素质，更能培养掌握高技术工具的人才。 第二，理论联系实际的实践精神。理论联系实际马克思主义思想的灵魂，也是宝贵的实践精神。计算机是一门实践性很强的课程，大学生要想具备计算机应用技能，就必须脱离教材，在计算机上进行实践操作，才能把各项知识点和操作技能融会贯通、运用自如，真正弄清计算机理论。 第三，利于大学生养成实事求是的工作作风。计算机系统是一个有规律的整体，任何程序都是按照事先编好的指令顺序逐条执行的，执行中的任何差错都可能造成一系列不可挽回的严重后果。所以学习计算机过程中要求大学生学习编程语言、系统设计方案时不可有半点马虎，要细心谨慎，仔细筛选最优方案等，这都有助于培养
8、大学生严谨、实事求是的工作作风。 3 通过计算机教育培养大学生能力素质的实践 为了进一步阐述如何通过计算机教育培养现代大学生的能力素质，将进行更具体的实践分析。结合多年教学经验，在计算机教育过程中要充分发挥数据库作用，综合图书馆、教师等各方面资源优势以辅助教学，优化素质教育。 第一，利用图书馆作为信息集散中心的地位和作用来强化大学生对信息的掌握。在现代教育中，图书馆已经从实体转为电子图书馆，有着强大的信息库，具有搜集、存储、传播和利用信息的功能，是对大学生实施计算机教育的基地。所以，计算机教育中要充分发挥电子图书馆和数据库的作用，以此来提高大学生的获取信息和分析信息的能力。 第二，加强计算机设
9、备建设，拓展实践空间。计算机技术作为一门技术有着较强的实践性，对大学生的实践能力和自主学习能力提出了更高要求，他们只有在具体的实践操作中才能具备计算机应用能力。面对这样一种情况，高校应加大计算机设备建设力度，扩大设备规模和数量，为学生创造更多的实践空间。与此同时，还能提高学校自身对内信息服务能力和质量。 第三，聘请专业信息技术人员对大学生进行专门的讲座和培训。任何教育活动的实施都离不开教师，强大的师资力量是确保计算机教学质量和效果的根本基础。所以高校可聘请专业技术人员以强化师资力量，提供给大学生在课堂上接触不到的“东西” ，让学生们感知实践活动中的专业知识和技能。 4 结束语 总而言之，通过计算机教育能够有效培养现代大学生的问题分析和解决能力、创作与创新能力、信息获取与分析能力、国际化能力，以及科研素质、实践精神和工作作风等各种综合能力素质。为此，现代教育中要充分发挥计算机教育的积极作用，同时发挥图书馆、教师等辅助教学作用，加强计算机设备规模建设，以推进计算机教育发展，促进现代社会的信息化建设。 参考文献 1朱世松，耿夫利，王韬.计算机教育与现代大学生能力素质培养研究J.科技信息，2010（30）. 2韩晓翠.计算机教育在素质教育中的作用J.临沂师范学院学报，2003，25（3）. 3李敏杰.大学计算机基础课程教学方式的研究J.中国电力教育，2009，11（3）.
