2018年潮安区幼儿园园长任职资格.DOC

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资源描述

1、- 1 -2018 年潮安区幼儿园园长任职资格培训实施方案根据国家、省有关幼儿园园长任职资格培训规定以及广东省教育厅关于进一步做好中小学校长、幼儿园任职资格培训工作的通知等文件要求,为了推进潮安区学前教育事业的发展,提高潮安区幼儿园园长的素质,实现潮安区幼儿园园长均应取得岗位任职资格、实行持证上岗的目标任务,特制订本次培训实施方案。一、培训目标(一)整体目标通过培训,促进潮安区幼儿园园长专业化发展,建设高素质、专业化的幼儿园园长队伍,落实园长持证上岗要求。(二)具体目标1.使园长学习掌握新时期党和国家教育方针政策和相关法律法规,了解国内外教育改革发展的动态和趋势。2.具备履行幼儿园管理岗位必备

2、的基本理念、知识和能力,提升教育理论素养、树立科学教育理念、提高依法治校能力,切实担负规划幼儿园发展、营造育人文化、领导保育教育、引领教师成长、优化内部管理和调适外部环境的专业职责。二、培训对象及条件1各级各类新任或拟任幼儿园园长人选(含副园长和幼儿- 2 -教育机构负责人)或骨干教师,及其他从事早期教育管理工作的相关人员,任职前或任职后尚未参加过任职资格培训者;2培训对象应同时具备以下基本条件:(1)所在单位推荐;(2)从事幼教工作五年以上;(3)具有中师及以上学历;(4)持有教师资格证书。三、培训形式培训采取专题学习与案例研讨相结合,理论学习和跟岗实践相结合,专家引领和“师带徒” 传帮带

3、相结合的方式进行。培训主要分为三种形式:1.理论学习:学员通过集中培训与远程研修的方式进行理论研修。2.教育实践:学员在优秀园长引领下,以“师带徒” 形式开展跟岗实践。3.案例研究:学员以小组为单位,选定案例进行分析研讨,撰写案例分析报告并集中进行“案例研究 ”交流。四、课程设置本次培训课程设置以更新教育观念,优化幼儿教育管理实践为宗旨;以提升学前教育实践的专业性,解决园长在实践工作中的实际问题为目的。理论学习 150 学时、跟岗实践 90 学时、远程研修和案例研究各 30 学时,共计 300 学时。具体课程设置如- 3 -下表:模块 序号 专题 学时1 学前教育相关政策解读 62 学前教育法

4、规基础知识 63 幼儿园事故处理的法律问题 64 幼儿园园长专业标准解读 65 3-6岁儿童学习与发展指南解读 66 幼儿园理念的确立与构建 67 幼儿园教育活动的设计与指导 128 学前教育评价与反思 69 国内外幼儿园课程理论与模式 610 幼儿园教研与科研 1211 幼儿园卫生保健工作与管理 1212 幼儿园文化建设与品牌策略 613 幼儿园课程领导与管理 1214 幼儿园团队建设与管理 615 幼儿园公共关系管理 616 幼儿园教学领导与管理 1217 幼儿园后勤工作管理 618 幼儿园安全工作管理 619 幼儿园的开办与发展规划 6理论培训20 幼儿园财务知识与管理 6跟岗实践 90

5、远程研修 30案例研修 30注:如因特殊原因调整课程和时间,请以实际安排为准。五、考核评价(一)考核原则对参训学员的考核以应用为导向,强调行为方式的改变。培训期间,学员要积极按时、按要求参加集中面授、跟岗实践、网络研修等培训安排,并要按质按量完成所布置的各项作业,无故- 4 -缺勤、未完成相关作业将取消培训资格。(二)考核标准学员必须在规定的时间内完成所有规定的学习内容,包括集中培训和网络研修。考核分过程考核和结果考核两个部分,如下:1.理论研修课程考核为提高培训的针对性,保障培训质量,培训期间,施教机构针对学员进行专项测评考试,组织学员参加学前教育政策与法规、幼儿园园长专业发展、幼儿园教育改

6、革和发展、现代幼儿园经营与管理等理论课程考试,考试分数纳入培训考核体系。2.跟岗实践考核每位学员提交不少于 3000 字的幼儿园发展报告一份。报告以等级计成绩,分别为优秀、良好、合格、不合格。3.分享交流考核每位学员提交不少于 1000 字的案例分析报告;每小组提交不少于 3000 字的案例研究成果汇总材料并制作成 PPT 课件作分享交流。以等级计成绩,分别为优秀、良好、合格、不合格。学员要完成整个培训课程的学员鉴定表,包括各阶段的参与情况以及个人学习总结等。4.出勤考核学员单科缺课四分之一必须补修,培训规定时间内缺勤三- 5 -天及以上者,视为不合格。(三)考核等级考核采取理论课程考试、跟岗实践评定、网络研修作业评定等方式进行综合评定(三种方式均采用等级制),参训学员总成绩= 理 论课 程学习( 40%)+跟岗实践(35%)+网络研修(25%),设置优秀(90-100 分)、良好(80-90 分)、中等(70-80 分)、合格(60-70 分)和不合格(60 分以下)五个等级。参训学员有以下情形之一者,不颁发培训证书:(1)考试科目一门以上(含一门)成绩不及格(分数未达 60 分);(2)理论研修课程考核不及格;(3)跟岗实践考核不及格;(4)没有提交网络研修作业;(5)无论任何原因,缺勤三天及以上者。二一八年三月十九日

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