激素调节 PPT课件.ppt

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资源描述

1、课前记忆5分钟 复习上节课内容,神经递质释放方式 所涉及到的细胞器 。描述:兴奋在突触上的传递过程3.下丘脑可以产生哪些激素?所产生激素的作用部位?甲状腺激素的作用是什么?,第2节通过激素的调节,实验:促胰液素的发现激素表格记忆血糖平衡(来源和去路)胰岛素和胰高血糖素的作用血糖平衡的调节过程,北京国际马拉松邀请赛,人民网武汉11月3日电 (记者汪大昭) 第六届全国城运会组委会今天上午在全会上通报说,据中国兴奋剂检测中心报告,银川自行车运动员徐祥和石家庄武术运动员赵杰分别在10月17日和10月22日的兴奋剂检查中呈阳性。 组委会根据有关规定,取消徐祥和赵杰所有比赛成绩。,兴奋剂属于一类能增强爆发

2、力的激素药物,其中包括内源性肽类激素:胰岛素生长激素促性腺素红细胞生长素等等,激素的概念:由内分泌腺或内分泌细胞分 泌的具有特殊生物活性的化学物质内分泌腺:没有分泌管的腺体。它们所分泌的物质(激素)直接进入周围的血管和淋巴管,由血液和淋巴液将激素输送到全身。(无导管)例:胸腺、甲状腺、肾上腺外分泌腺:是一类有导管的腺体,其分泌物不进入血液,且由导管流出。 (有导管)例:汗腺、唾液腺、胰腺、乳腺,内分泌腺与外分泌腺的区别,外分泌腺有导管(汗液、消化液)内分泌腺无导管(激素直接进入血液),人体主要内分泌腺及其分泌的激素,下丘脑,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,生长激素分泌异常引起的病

3、变,人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症。 人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症。 人在成年时生长激素分泌过多则患肢端肥大症。,夫妇身高都不到1米!,分泌过盛时 新陈代谢率增高,消 瘦、血压高、心搏 快、情绪激动、有颤 抖等症状, 表现为 甲亢。另眼球凸出, 称凸眼症。,甲状腺激素分泌异常引起的病变,分泌不足时 新陈代谢率下降,生长 和发育都将受到影响,精 神和智力及生殖器的发育 都受影响。发生在幼年表 现为呆小症。,食物中缺碘,甲状腺激素合成不足,易患大脖子病。,甲状腺激素分泌异常引起的病变,胰液的分泌是如何调节的? 19世纪普遍认为_ 法国的沃泰默发现 英国斯他林和贝利斯的假设 巴甫洛夫的

4、感慨,沃泰默的实验 :,沃泰默的解释:这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故,所以是一个十分顽固的神经反射。,思考:人们发现的第一种激素是_, 是_ 分泌的激素调节:由 _分泌的_ 进行调节的方式。,激素调节的实例血糖平衡的调节,血糖0.81.2g/L,人体中血糖的来源和去向(正常情况下),主要来源,主要去路,血糖平衡的调节,血糖平衡的调节,二者对同一生理过程起拮抗作用,血糖升高,胰高血糖素分泌增加,血糖的激素调节示意图,饭后胰岛是怎样进行分泌调节的?结果怎样?马拉松运动中,胰岛是怎样进行分泌调节的? 结果怎样?构建血糖调节的图解式模型。,血糖平衡的调节,血糖降低,血糖升高,胰岛素分泌,胰

5、岛B细胞,组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,血糖降低,血糖升高,胰岛素分泌,胰岛B细胞,组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,胰岛A细胞,胰高血糖素分泌,促进糖原分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛A细胞分泌胰高血糖素,血糖水平升高,血糖水平降低,胰岛的工作,工作的效果,在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。,实例二:甲状腺激素分泌的分级调节,当你站在寒风中瑟瑟发抖时,你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应?这些反应是通过怎样的调节机制实现的?,寒冷刺激会首先作用于什么系统?,接着在三个层次上会引起什么腺 体分泌何种激素?

6、,甲状腺激素的分泌是否会一直持续下 去?体内该激素增多时身体如何进行 调节?,下 丘 脑,垂 体,促甲状腺激素释放激素 TRH,促甲状腺激素 TSH,甲状腺激素,细胞代谢,甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲 状 腺,反馈,1、糖尿病(三多一少),吃多、 喝多、 尿多、 消瘦,血糖利用率低,细胞外液渗透压升高,肾小管、集合管重吸收作用减弱,细胞代谢:糖类、脂肪、蛋白质,2、甲亢(甲状腺功能亢进),新陈代谢过旺、容易激动,3、大脖子病(甲状腺肿大),甲状腺激素是含碘的氨基酸,四、激素调节的特点,3、作用于靶器官、靶细胞: 特定激素会作用于特定的器官和细胞。,2、通过体液运输 内分泌腺没有导管,分泌

7、的激素弥散到体液中,随血液流到全身,传递着各种信息。,1、微量和高效,激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。,本节小结:,一、激素调节的发现,二、激素调节的实例,血糖平衡的调节,甲状腺激素分泌的分级调节,三、激素调节的特点,由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节的方式,就是激素调节。,激素调节的概念与激素:,1.激素调节的概念:,2.激素的本质:,激素是由内分泌器官(或细胞)分泌的,对新陈代谢和生命活动具有调节作用的化学物质,不同的激素化学组成不同,包括蛋白质、脂质等。,1、下列各组结构中都能产生激素的是( ) A、乳腺和肾上腺 B、肠腺和胰腺 C、胸腺和胰脏 D、唾液腺和汗腺2、在山区能见到经过很长时间也不变态的大蝌蚪,原因是体内缺少( ) A、甲状腺激素 B、性激素 C、生长激素 D、蜕皮激素3、关于促胰液素的说法错误的是( ) A、促胰液素是人们发现的第一种激素 B、促胰液素能够强烈促进食物的消化 C、促胰液素是由小肠粘膜分泌的 D、促胰液素的分泌不需要导管的输送,C,A,B,

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