1+1互动关爱留守儿童 促进他们健康成长.doc

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资源描述

1、11+1 互动关爱留守儿童 促进他们健康成长摘 要:留守儿童作为一个特殊的群体,在日常生活中需要来自社会更多的爱护和关注。介绍了三元区留守儿童的实际状况,就如何发动社会力量开展帮扶提出探讨,并针对留守儿童的生活学习方面的基础设施建设展开了讨论。 关键词:留守儿童;健康成长;关爱;教育 随着农村青壮年劳力进城务工的增多,农村留守儿童也相应增加,形成了不可忽视的特殊群体。据统计全区留守儿童有 863 人,其中市区571 人,乡镇学校 292 人,约占全区学生数的 19%。近年来,三元区针对以上情况,采取有力措施,通过开展形式多样的教育活动,积极创新工作理念,广泛动员社会力量,加大对“留守学生”的关

2、爱力度,营造了全社会关注留守学生的良好氛围,促进了留守学生的健康成长。 一、发动社会力量开展特色帮扶行动 1.成立领导组织 三元区政府成立关爱未成年人领导小组,教育局主要领导任组长,主管督导室副主任任副组长,教育室各股室、各学校负责人为成员。同时结合“坚持依靠群众,推进工作落实”长效机制,依托各网格对各未成年人形成全覆盖。 2.建立长效机制 学校建立各未成年人花名册,将每一个未成年人信息,如,未成年2人姓名、所在学校、父母姓名、联系电话、家庭住址、联系三级网格长等逐项纳入台账,使人看了一目了然,方便未成年人管理,提供服务。各乡镇(街道)出台学生奖励救助政策,对家庭贫困学生进行救助,对考入高中、

3、大学的学生进行奖励。 3.搭建活动平台 积极开展多种形式的活动,为社会各界关心、关爱特殊群体未成年人搭建平台。如,学校建立互助活动成立“成长导师制” ,开展“千师访万家”活动, “大手牵小手” “彩虹桥”志愿者帮教活动、开展“爱心妈妈”志愿者活动、捐款、捐书、资助学费等形式,积极开展留守儿童夏令营活动,暑假利用各村、各社区文化大院为留守儿童提供服务,保障留守儿童身心健康,快乐安全。 4.建立保障机制 实施关爱进城务工人员随迁子女计划。据统计,我区 13 所小学就近或相对就近安排外来务工人员子女到公办中小学就读 4326 人,全区 6 所初中校共接收外来务工人员子女 1748 人,进城务工人员随

4、迁子女在公办学校就学率达 100%。建立留守儿童档案和联系卡,加强学校与学生家长及其他监护人的联系,通过“三优先”实施教职工结对帮扶留守儿童制度,建立留守儿童应急机制,形成家校社一体的关爱网络。 二、完善基础设施,保证留守儿童良好的学习生活环境 1.不断完善寄宿生宿舍建设 投入 1400 余万元新建中村中心小学宿舍、食堂,莘口中心小学食堂、星桥中心小学宿舍、莘口中学宿舍及食堂。今年 78 月份星桥中学食堂3改造、维修中村小学厨房、岩前中心小学食堂改造投入大约 33.5 万元,目前两所学校经三元区卫生部门审核为 A 级达标食堂,为农村寄宿生学习和生活提供良好的环境。 2.加快“三房五室”设施建设

5、 目前各校卫生室添置必要的医疗设备和常用药品,洗衣机、电视机、电脑、开水机等设备全部配齐,确保正常使用;心理健康咨询室、活动室、阅览室、亲情室全部对学生开放,同时组织学生开展喜闻乐见的文化体育活动,购置了电脑、电视机、饮水机、洗衣机等设施设备,充实了学校“三房五室” ,乡村少年宫建设投入 21.461 万元。 3.组织开展冷暖工程捐助活动 在辖区范围内发动区直机关、各企事业单位、爱心人士、各乡镇街道行政村共同捐资助学,目前已捐助 16 万元,统一购买 1000 套三件套的床上用品帮助解决农村寄宿生床上用品,市赠送 88 台电风扇等设施,全部发放到各校,保证每个宿舍有 2 台电风扇。 4.落实“

6、两免一补” “早餐工程”等惠民政策 三元区农村义务教育阶段寄宿制学校共 7 所(其中并入三中 1 所)2013 年春季寄宿学生 1374 人(小学 716 人、初中 658 人) 。寄宿生补助生活费资金省级 37.3 万元,区级配套 23.51 万元,资金全部到位。食堂外聘人员 51 人,区财政每年安排的聘用人员工资(不含从学校正常办学经费开支经费)58.36 万元。 5.开设农村寄宿生周末班车 政府与公交公司签订协议,政府每年补助 25 万元,定期定时接送学4生上下学确保学生安全,为学生上学提供便利条件。 6.推进少年宫建设 学校少年宫项目整合利用学校现有的活动场所和教育资源,添置了多媒体教

7、学设备和电子琴、腰鼓、鼓号、乒乓球桌等活动器材,使少年宫活动得以顺利开展。充分利用课外活动、周四、周六和寒暑假,组织开展丰富多彩的文体活动。建立亲情室,让留守儿童与家长建立感情汇报学习成绩。开设心理咨询室,帮助学生解疑困惑问题,较好地进行心理疏导。开展吸引力强的德育实践活动。深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动, “感恩的心”等形式多样、丰富多彩的活动。 农村关爱“留守学生”工作虽取得一定成效,但还存在不足,特别是对市区弱势“留守学生”和外来务工人员子女人群的关爱工作调研不够、措施不足。下一步,我们要更加深入调研、寻求对策、加大力度,协助政府主管部门抓好关爱工作。在市关工委的指导下,我们将进一步拓展工作思路,明确工作职责,延伸工作手段,创新工作机制,为全面维护青少年权益,构建和谐社会作出积极的贡献。 编辑 谢尾合

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