1、12013 年体育教学系列选题公告1.下述各栏目专题讨论投稿最佳时间以至少提前一个月为宜。 2.投稿及参与讨论形式：投稿：网络采编系统 ；论坛：。 3.投稿说明：（1）作者提供照片格式应为 JPG文件，不小于 800像素，作品原则不小于 2MB。 （2）有关栏目征稿的不明事宜及栏目建议，请登录 的相关版块查询和交流或随时与编辑部联系（电话：010-82099033）或发送电子邮件（） 。 （3）各栏目将根据来稿情况及读者反馈建议，不断调整和完善选题及讨论方式。 “实案选登”专栏选题（上半年） “实案选登”栏目是广大教师的忠实朋友，也是体育教学杂志的品牌栏目，栏目的实用性、借鉴性和可操作性很强，
2、因此受到一线教师的欢迎。2013 年我们将一如既往地为广大读者奉献更多、更精致的教学设计和案例片段，希望大家给我们多提宝贵意见，让实案选登栏目真正成为一线教师心目中的品牌栏目。 第 3期（小学：走、跑、滚翻、攀爬等基本运动能力；中学：篮球、排球） 1.教学设计主题：小学：根据单元计划设计基本运动能力片段选登，可以是走、跑、滚翻、攀爬等基本的运动能力，分析基本部分教学的辅助方法和提供活动的载体，注意设计意图的分析，为什么这么设计，主2要分析理由。中学：根据单元计划制定的情况和教学的实践，制定适合学生的教学设计，篮球：（1）急停急起；（2）体前换手变向运球；（3）单手肩上投篮。排球：（1）上手传球
3、；（2）正、侧面下手发球。 2.单元计划制定：各类滚翻。 第 4期（中小学：“课课练”身体素质提升的片段设计；准备活动的片段设计） 1.教学设计主题：小学、中学：“课课练”身体素质提升的片段设计，主要是内容的选择和编排，并要渗透运动技能，有设计意图的分析。中学：准备活动：行进间徒手操的编排片段设计；小学：准备活动：注意力、热身游戏片段设计，提供设计意图。 同时接收第 3期单元设计中提到的教学设计来稿，内容为小学：基本运动能力提高设计，主要技能为滚翻，中学为垫上技巧中的各类滚翻教学设计，也可是相关技巧。 2.单元计划制定：中学：立定跳远、双手正面头上投掷实心球；小学：快速跑。 第 5期（小学：快
4、速反应游戏，快速跑游戏；中学：中考项目：立定跳远、双手正面头上投掷实心球设计） 1.教学设计主题：中学：典型中考项目：立定跳远、双手正面头上投掷实心球设计，以及相关的素质练习（片段设计） 。小学：快速反应游戏，快速跑游戏。 单元计划来稿：小学：各种滚翻的单元计划设计；中学：各类垫上3技巧单元计划设计。 2.单元计划制定：中学乡土内容：武术；小学：武术操、绳、毽子等。 第 6期（小学：武术操编排片段设计；中学：武术套路教学设计） 1.单元计划主题：小学：武术操编排片段设计；中学：武术套路教学设计。设计时主要不是写套路的内容，而是教学的方法，如，图解法、小组合作分层练习，并关注队形的调动和组织，教
5、师示范面的转换等等，主要是教师教法的分析。 2013 年第 4期单元计划制定的教学设计跟进，小学快速跑设计，中学中考项目，也可以是当地特色的考试内容。 2.回音壁：对 1-5期教学设计和单元计划制定的实践反思，可以更多的用文字表述。尽可能提供修正后的教学设计。 “教学技能”专栏选题 在 2012年较为系统地讨论体育教学技能理论的基础上，通过各项教学技能的案例呈现、教学技能水平判断与理论分析，提出相应的教学技能提升与发展建议。基于以上思路，2013 年各期的讨论主题是： 第 3期：教案编制技能案例、技能水平研判与技能发展建议（二）（学情分析、教学目标制定、组织措施的文本解读等） 第 4期：模拟上
6、课案例、技能水平研判与技能发展建议 第 5期：讲解案例、技能水平研判与技能发展建议 第 6期：动作示范案例、技能水平研判与技能发展建议 第 7期：口令与队伍调动案例、技能水平研判与技能发展建议 4第 8期：运动技术教法实施案例、技能水平研判与技能发展建议 第 9期：保护与帮助案例、技能水平研判与技能发展建议 第 10期：练习密度与运动负荷案例、技能水平研判与技能发展建议 第 11期：课堂师生沟通案例、技能水平研判与技能发展建议 第 12期：课后反思与评课案例、技能水平研判与技能发展建议 “教研园地”专栏选题（上半年） “教研园地”栏目是把教育教学的理论转化为理念、理念转化为手段、手段转化为质量
7、的一个不可跨越的细化过程；是提高教育教学质量的入口关，是“载体” 、是“根基” ，用足用好这个“载体” “根基” 就能体验到“明理胜于明法” ，就能将教程、教法、学理有机贯通，正正相加，实现“教学有法、教无定法、贵在得法、反思生法”的华丽转身；是体育同仁们专业发展、自身成长的良师益友。2013 年的专题如下，希望大家积极参与讨论与投稿。 第 3期：对第一期文章中的种种认可、不足、我之见及今后培训的期望。 第 4期：体育与健康课单元及该单元课时学习目标预设（小学：快速跑、跨越式跳高；中学：支撑跳跃、排球的研究） 。 （1）单元学习目标预设的依据与案例研究； （2）单元中课时学习目标设计的依据与案
8、例研究； （3）单元学习目标和单元中每一课时学习目标设计的思路及案例研究； 第 5期：对第二期文章中观点的评价与见解。 5第 6期：结合自身的实际谈对第四期文章的观点与思路。 “场地器材”专栏选题（上半年） “游戏百花园”专栏选题（上半年） 一、栏目结构设计 1.一事一议 专门就大家关注的游戏热点问题进行讨论和争鸣，投稿要求观点鲜明，开门见山，字数控制在 600字以内。 2.游戏实例与点评 围绕每期“一事一议”中的热点问题，通过特约组稿的方式，刊登广大中小学教师在实践中创编或改编的确有良效的游戏，通过点评得到进一步提升和推广，投稿要求简洁明了，每则游戏控制在 300字左右，应附现场照片或插图。
9、 3.游戏小贴士 以简短明快、有血有肉的风格介绍游戏教学与创编的真知灼见，投稿字数 200字。 4.百花采撷 热爱游戏创作的一线教师的游戏作品，鼓励创编的积极性，要求同2。 二、2013 年上半年选题 第 3期：围绕完成技能的游戏 第 4期：招标式游戏（教师创设情境，提供器材，让学生自行设计游戏，完成既定的任务） 6第 5期：人数百人以上的大型阳光游戏 第 6期：新创阳光历奇游戏及外国学校体育游戏 欢迎订购万达奇体育健康课教案编辑软件升级版 万达奇体育健康课教案编辑软件基于体育教师教学内容研发而成，本软件涵盖了大、中、小学体育教师所需的所有内容。包括：足球、篮球、排球、体操、健美操、羽毛球、乒
10、乓球、网球、武术、举重、游泳及田径所有项目等。并包括上千种图形、上百种游戏及素质练习方法、教学方法、教学内容、教学步骤。以数据库的方式将其集成、归纳、分类，内设模板，可用 word粘贴，选取教师所需内容。为体育教师编写教案提供了便利，大大提高了体育课的教学质量。使用本软件 5分钟即可完成一份图文并茂的标准化体育课教学教案。 本软件同时还编入了奥运学堂室内课教学课件，奥运学堂以奥林匹克运动的 12主题为框架，3 大体系为核心构成，其中包括奥林匹克思想体系、组织体系、活动体系。根据学生的不同年龄特点，采用了寓教于乐的教学方法，为学生展现了一曲生动活泼、体系完整、神圣、浪漫的奥林匹克精神乐章。该软件的研制成功堪称为体育健康课教案编写的一次革命。 产品特点：系统全面、图文并茂、操作简便、适用性强，可用于powerpoint和电子读物。 统一售价：230 元/套 地址：北京市海淀区北三环西路 11号首都体育学院 1-2-202 邮编：100191 7详情请登录：http：/ 联 系 人：李 婧 联系电话：010-82099973 13910950613 QQ：120086196
