1、1附件：五邑大学“十二五”科研与学科建设发展规划根据国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）、广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）、珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008-2020 年）和广东省教育综合改革试点总体方案的要求，紧密结合国家和区域经济社会发展的需求，遵循高等教育发展规 律，立足学校 实际，着眼学校未来，进一步解放思想，更新观念，改革创新，突出特色， “十二五”末，实现“科研实力明显增强，学科水平明显提高，服务地方能力明显提升，社会影响力明显扩大， 能够承担国家和地方重要科研和技术攻关任务，取得一批具有较大社会影响的科技成果，从而使学校整
2、体办学实力显著提高， 为申报博士授予权单位积极创造条件，实现学校发展的新跨越” 的战略目标，科学制定学校“十二五”科研与学科建设发 展规划。一、 “十二五” 期间科研与学科建设发展的总体目标1.指导思想贯彻落实科学的发展观，构建长期稳定、可持 续发展的学科体系，统筹兼顾、分类指导、重点突破。大力发展具有相对优势、特色和地方社会经济发展急需的应用学科；加强建设人文社会学科；扶植与培养新兴学科与交叉学科。以提升学科核心竞争力和社会服务能力为战略目标，以广东 省和江门地区社会与经济发展需求为导向，瞄准地区支柱产业的核心关键技术，加强顶层设计和规划，突出重点建设方向，以构建 产业公共服务平台为抓手，建
3、成一批在省内具有较大影响的高水平学科、工程中心和产学研基地。 注重人文社会科学的研究，建设 高水平的社会科学与侨乡文化研究基地，为地方政府的管理决策提供咨询，引领地方文化事业的发展方向，推 动 社会风尚的进步，推 动学校教育事业达到更高的水平。2.总体目标根据国家学科建设新的要求，以学科群构建为着眼点，以一级学科建设为主体，以学位点、产业服务体系与科研基地建设为目标， 进一步 优化学科布局。2以学科建设为抓手，着力打造绿色光源（LED）、 现代交通装备、纺织服装、工业设计、侨乡文化、 经济管理学科群。以管理与经济、信息与控制、机械、应用物理与化工、纺织、人文社科学科的发展为重点，加强学科间的交
4、叉和学科群的建设，重点培育 5-6 个特色与优势学科，带动相关学科的 发展，提升学科的整体实力，达到省内先 进水平。加强基础学科、交叉学科和人文社科类学科建设，保持学科建设的协调发展。围绕地方经济社会的发展需求，打造若干个服务地方产业经济发展的公共服务体系，重点打造绿色光源（LED ）、现代交通装备制造、 纺织服装、工业设计、文化软实力提升支撑等 5 大产业公共服务体系，建设一批研究中心和产业服务基地，进一步提高学校的科研水平和服务能力。大力发展研究生教育，提升学校的培养层次；调整好学术型和专业型两类研究生的比例关系，争取做大做强在 职研究生的培养工作。以培养具有较高创新能力的应用型研究生为目
5、标，探索“官产学研”相结合的培养模式。二、“十二五”期间科研和学科建设的具体指标 1积极打造 5 大产业公共服务体系,建设 6 大学科群围绕地方经济社会的发展需求，重点打造绿色光源（LED ）、现代交通装备、纺织服装、工业设计、文化软实力提升支撑等 5 大产业公共服务体系，建 设绿色光源（LED ）研究院、现代交通装备研究院、纺织 服装研究院、工业设计研究中心、 侨乡文化研究中心和经济管理研究院，基本具备产业规 划、高 级人才培养、核心技 术攻关、科技服务等能力，支撑地方经济社会的快速发展。 围绕 5 大产业公共服务体系建设重点建设 6 大学科群：绿色光源（LED ）学科群，以材料、物理、化工
6、、信息、控制、计算机、工业设计等学科为主，结 合学校的分析测试 中心，以 绿色光源（LED）产业、新能源产业、新材料产业为主要服务产业，建设好绿色光源（LED）研究院，力争“ 十二五”末达到省内领先水平。现代交通装备学科群，以机械工程、交通工程、自动化、工业设计、材料、信息技术、计算机、企业管理、土木工程、化工等学科 为主，建 设好省教育厅摩托车先进设计与制造工程技术研究中心，构建五邑大学轨道交通研究院，力争“ 十二五”末达到省内领先水平。纺织服装学科群，以纺织工程、服装设计、机械工程、化工、自动控制、材料、 计算机、3企业管理等学科为主，建设好五邑大学纺织研究院，力争“ 十二五”末达到省内领
7、先水平。工业设计学科群，以机械工程、工业设计、服装设计 、建筑学、自动化、材料、计算机等学科为主，建设好江门市工 业设计中心，力争 “十二五”末具备较强的服务地方能力。侨乡文化学科群，以侨乡文化研究中心、政法学院、文学院为主，结合外语、体育、艺术等学科，建设好广东省教育厅侨乡文化研究中心，力争“ 十二五”申报成功教育部人文社科研究基地，在省内乃至国内知名度和领先水平。经济管理学科群，以“管理科学与工程”学科为核心，以为地方政府的管理决策提供咨询中心为目标，整合工商管理、经济学等学科，提出涵盖面更宽、范围更广的学科发展思路，建 设好经济管理研究院，成为地方决策咨询中心和思想库。围绕产业公共服务体
8、系和学科群的建设，各学科要优化和创新、形成明确的学科研究方向。另外，数学学科要在保持优势、突出特色的基础上，加强与信息、管理等其它学科间的交叉，加强应用方向的 发展；“中国古代文学 ”学科要按照“中国语言文学” 一级学科建设，除保持古代文学方向的优势外，要加 强现代文学、文艺学等方向的建设；同时要着力在地方文化研究方面开拓新的研究方向，为地方的文化建设服务。2重点学科、学位点与研究平台的建设到“十二五”末，围绕构建 5 大产业公共服务体系，重点建设 6 大学科群，争取省级重点学科数量有所增加；重点培育 5 个左右达到博士点水平的学科，为申报博士授权单位做准备。大力加强校内外科研平台建设，在建设
9、现有市、校 级科研平台和企业产学研基地的基础上，力争申报成功 1 个国家级、 3 个省厅级科研平台； 着手建设 8 个市级和 12 个校级科研类重点实验室，力争建立 3 个省厅级科研类重点实验室。3学科队伍与科研团队建设到“十二五”末，全校硕士生导师达到 130-150 人。建成一批具有稳定方向的研究团队，力争重点培养或引进 1-2 支省厅级科研团队，打造 8-10 支市校级科研团队。4科学研究加 大 对 大 中 型 科 研 项 目 的 培 育 和 扶 持 力 度 ，鼓 励 和 支 持 主 要 产 业 的 重 点 学 科4整 合 全 校 资 源 ，组 织 大 中 型 项 目 的 申 报 立 项
10、 和 建 设 完 成 等 工 作 ，以 产 业 和 重 大 重 点项 目 带 动 学 科 的 发 展 和 上 层 次 。到“十二五”末，争取科 研 项 目 年 度 立 项 总 数 150-200 项 ，力 争 省 部 级 和 国 家 级 项目 逐 年 增 加 ，科研经费逐年稳步增长。“十二五”期间，省部级以上获奖项目数量明显增加；申报发明专利数量明显增加。“十二五”期间，三大索引、人大复印、新 华文摘转载论 文达到每年 100 篇以上，核心期刊论文每年 300 篇以上；资助出版专著 20 部以上；主 办省级以上学术会议 3 次；聘请校外专家开展学术讲座 25 次以上。“十二五”期间，人文社会学
11、科要在研究课题、方法和手段上实现新的突破，创造精品成果，在若干领域形成领 先优势，推 动先进文化建 设 ，引 领文明进步；积极参与地方政府的决策，给政府提供一定数量的决策咨 询报告和项目咨 询与论证报告，扩大在地方政府和社会中的影响力。5研究生培养到“十二五”末，在校研究生达到较大规模，专业学位研究生招生规模显著增长。以高水平的科学研究促进研究生培养质量的提高，使研究生成为我校学术研究与科技开发应用的一支重要力量。三、“十二五”科研与学科建设的主要措施 1. 健全 和 完 善 各 项 管 理 制 度 ,促 进 科 研 快 速 发 展深 化 科 技 管 理 体 制 、完 善 学 科 建 设 运
12、行 机 制 、建 立 科 学 规 范 的 学 术 评 价 体 系 、改 革 人 事 分 配 制 度 ，通 过 建 立 健 全 各 项 考 核 评 价 制 度 和 激 励 约 束 制 度 ，营 造 竞 争 向上 的 学 术 环 境 ，激 励 科 技 创 新 ，催 生 重 大 成 果 ，充 分 调 动 广 大 教 师 参 加 科 研 与 学 科建 设 的 积 极 性 ，以 促 进 我 校 科 研 发 展 和 学 科 建 设 工 作 实 现 大 的 跨 越 。加 强 学 院 制 建 设 工 作 ，落 实 学 院 是 科 研 与 学 科 建 设 主 体 地 位 的 思 想 ，建 立 高 效 、有 力
13、的 对 学 院 科 研 奖 励 制 度 ，建 立 科 学 的 先 进 科 研 工 作 者 的 奖 评 机 制 ，充 分 调 动 和发 挥 学 院 和 个 人 开 展 科 研 与 学 科 建 设 工 作 的 积 极 性 。加 强 学 科 建 设 的 考 评 工 作 ，完 善 创 新 机 制 。学科是由每一个具体的研究方向和领域组建起来的，建设工作必 须落实到方向上。因此， 对学科方向建设成效的衡量将成为5今后学科考评工作的重点。学科建设要逐步转向以立项建设为主的方式，在管理模式上也要进行相应的调整。2. 加大学科建设经费投入力度，改善科研软硬件条件根据我校目前的实际情况，要在学科建设上有大的突破
14、，必须在更高的层次上进一步凝练学科方向。重点打造 绿色光源（LED）、 现代交通装备、纺织服装、工业设计、侨乡文化和经济管理 6 大学科群，以六大学科群建设为主体，积极构建为地方产业服务的公共服务体系。积极申请省科技厅、教育厅的重点研究基地、重点科研实验室、工程技 术研究中心、产学研基地、科研团队等高 级别的科研平台。学校集中人力、物力、财力，将重点学科、科研平台、科研实验室、科研团队进行捆绑式建设，努力取得较好的效果。 “十二五” 期间，争取每年投入较多建设经费用于公共服务体系和学科群的建设，各学院和学科要进行相应的经费配套（包括项目经费、自筹经费等）， 总体规划，分步投入，最 终实现具备良
15、好的硬件基 础。3. 加大学术带头人和科研团队的培养力度围绕 5 大产业公共服务体系和 6 大学科群建设，加强学科队伍建设和学科带头人的引进与培养工作。由人事处牵头，建立灵活、高效、规范的人才培养与引进机制，按照学科与科研平台建设规划，有目的地培养和引进高水平的学科带头人和学术骨干，做好学科带头人与学术骨干教师的引进选拔、培养和管理工作，进一步完善人事分配制度中的相关政策，鼓励青年教师到国内外高水平大学攻读博士学位、进行学术访问与进修、开展合作研究，使青年教师能 够快速发展，脱 颖而出。建立结构合理、充满活力的学科梯队，营造良好的学术环境和氛围。2010 年学校开始启动科研团队建设计划，首批
16、6 个团队：摩托车先进设计与制造技术、广东侨乡史研究、纳米抗菌纤维的制备及其性能研究、大功率 LED 白光照明的关键性技术研等团队已批准立项建设。团队建设采取三年为一届的滚动支持方式，每年考评，不合格的团队将被淘汰，新的 团队将增补，在学校 财 力允许的情况下，将逐步加大 对科研团队的支持力度，积极创 造条件，使其多出成果，出好成果，希望几年内培育数支在省6内有一定影响力的科研团队，加强为地方和社会服务的能力。今后将逐渐增加团队项目立项建设，并申请建设省级团队。4. 加强创新人才培养体系建设，构建新的研究生培养体系进一步改革培养机制和创新人才培养模式，加强研究生创新能力培养的平台建设，形成有利
17、于高层次、高质量、创造性人才培养的研究生培养体系， 进一步提高研究生的培养质量。 实施 4 大创新人才培养计划，即研究生培养质量提升计划、研究生教育改革创新计划、 研究生学术能力培育计划、研究生教育管理创新计划。以 “官产学研”相结合的培养模式改革为目标，以研究生创新培养基地建设为突破口，以培养计划和课程建设为核心，以提高论文质量和 创新能力为指标，以改善管理机制为手段，全面提高我校研究生的培养质量。5. 加强国际与国内的学术交流加强国际与国内的学术合作与交流是迅速提高学科发展水平的重要方法，实施国际化战略，加 强与国内外著名大学、科研机构和企 业的 联系，开展全面、深 层次的科学研究与合作；
18、聘请知名学者来学校传播国内外前沿学术思想，营造扩大开放的环境和氛围；设立学术交流基金，支持主办 或承办高水平的国际国内学术会议，提高学校对外开放的影响力和知名度；建立校内学术交流和学术报告制度，采取多种形式，促进校内不同学科和院系之间的学术交流与合作。五邑大学“十二五”科研与学科建设目标一览表序号 项目 建设内容及目标1产业公共服务体系1. 绿色光源（LED ）产业公共服 务体系2. 现代交通装备产业公共服务体系3. 纺织服装产业公共服务体系4. 工业设计公共服务体系5. 文化软实力提升公共服务体系72学科群与重点学科建设1. 建设 5 个左右达到博士点水平的学科。2. 重点建设 6 个学科群
19、：绿色光源（LED）、现代交通装 备和纺织服装学科群，达到省内领先水平；工业设计学科群，具备较强的服务地方能力；侨乡文化学科群，在省内乃至国内知名度和领先水平；经济管理学科群，成为地方决策咨询中心和思想库3 研究平台1. 力争建设 1 个国家级科研平台（教育部侨乡文化研究基地）2. 力争建设 4 个省厅级科研平台（广东高校侨乡文化研究中心、广东高校摩托车先进设计与制造工程技术研究中心、广东高校清洁生产工程技术研究中心、广东高校功能性纺织品工程研究中心）3. 力争联合建立 2 个省厅级重点实验室（轨道交通、绿色光源 LED）4. 重点建设：绿色光源（LED）研究院， 现代交通装 备研究院和纺织服
20、装研究院，达到省内领先水平；工业设计研究中心，具备较强的服务地方能力；侨乡文化研究中心，申报成功教育部人文社科研究基地，在国内有一定的知名度；江门市工业发展研究院成为地方决策咨询中心和思想库4 研究生培养1. 硕士学位授予权一级学科总数达到 8-10 个，专业学位点（领域）8 个左右4 科研团队1. 力争重点培养或引进 1-2 支省厅级科研团队。2. 打造 8-10 支市校级科研团队。83. 全校硕士生导师达到 130-150 人。5 科研项目与经费1. 争取科研项目年度立项总数 150-200 项6 科研成果1. 三大索引、人大复印、新华文摘转载论文达到每年 100 篇以上，核心期刊论文每年 300 篇以上， 资助出版专著 20 部以上；主办省级以上学术会议 3 次；聘请校外专家开展学术讲座 25 次以上。
