初中化学的学习方法之我见.doc

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资源描述

1、1初中化学的学习方法之我见摘要:初中化学是学生学习的又一新起点。在化学教学中,除了要“传道授业” 、 “供人以鱼” ,更重要的是“教给学法” 、 “授之以渔” ,使他们掌握良好的学习方法,受益终身。 关键词:化学 方法 指导 初中化学是学生学习的又一新起点。在化学教学中,除了要“传道授业” 、 “供人以鱼” ,更重要的是“教给学法” 、 “授之以渔” ,使他们掌握良好的学习方法,受益终身。笔者结合自身的教学实践就“初中化学的学习方法”这一课题谈谈自己的想法: 一、了解学科特点。 化学是一门自然科学,是中学阶段的一门必修课,它编入了一些化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、

2、无机物的分类及相互间的关系等知识;对工农业生产、国防和科学技术的发展具有重要作用,伴随着社会的发展,化学与生产、生活的挂席越来越密切,人们的衣、食、住、行,可以说离开了化学简直是“寸步难行” 。 化学是一门实验科学,通过化学课的学习,可以掌握一些化学实验的基本技能,学会动手做实验的能力,为今后搞科学实验打下基础。 二、初中化学的学习方法 1、勤于预习 (1)通读课文。通过阅读课文,了解新课的基本内容与重点,要把2自己看不懂的问题记下来或用铅笔在书上作一些记号,用以提醒自己上课时要集中精力和注意力,有意识、有目的地听老师讲自己不懂的问题,详细对比跟自己的想法有什么不同,这样就能取得良好的学习效果

3、; (2)扫清障碍。在读课文后了解了主要内容的基础上,联系已学过的与之有关的基础知识,如果有遗忘的就要及时复习加以弥补,这样才能使新旧知识衔接,以旧带新,温故知新; (3)确定重点、难点和疑点。在通读课文和扫清有关障碍后,在对新知识有所了解的基础上,思考课文后的习题,试着解答,在此过程中找出新课的重点、难点和疑点。如果有潜力,还可以做点预习笔记。 2、听好课 听课是学习过程的核心环节,是学学习和掌握知识的主要途径。课堂上能不能掌握好所学的知识,是决定学习效果的关键。功在课堂,利在课后,如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能,课后复习和做作业都不会发生困难。所以,听课时,要做到: (1)恭听

4、:上课听讲要有明确的学习目的和严肃的学习态度,全神贯注,做到眼、耳、手、脑并用,自觉遵守课堂纪律,高度集中注意力,才能提高听讲的效率。 (2)思维:听课时要积极开动脑筋思维,注意听老师解决问题的思路、方法和解题的规范要求。思索老师从现象、事实到结论的分析、归纳得到结论的过程,或演绎、推理的过程,以及说理论证过程或操作过程、装置原理。其关键是要发展思维能力,理解所学的内容,而不是只记结论。 3(3)记忆:思维的同时也在进行记忆。记忆要及时,并注意反复巩固,记忆也要讲究方法。如金属活动顺序表可分类三句:钾钙钠镁铝,锌铁锡铅(氢) ,铜汞银铂金。为了帮助记忆,课堂上要适当做笔记,主要是准确记下老师板

5、书的课堂小结、得出结论和讲解的特例等。对重点和疑难点要标记,课后研讨要突破疑难,加深对重点知识的理解。一堂课所学的内容,在头脑里条理分明而有系统,就达到了听课的目的。 3、常复习,多记忆 课后应及时复习,认真做好作业,这是学好化学的重要环节。复习可采用课后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。现行初中化学课本中有多个基本概念和原理,要求掌握的元素符号二十多个,还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。要牢记化学的各个名词,定义,并且要仔细加以区分,比如化合物,纯净物,单质,混合物,它们的定义不但牢记,还要加以区分,比较,

6、要扣定义里面字眼,谁包括谁都要搞清。常见的化学反应是必须牢记的,要会默写,条件(加热、光照、催化剂) ,箭头(可逆,不可逆)都需要注意,化学中的公式,就像记忆数学公式那样把它理解,记住,融会贯通,灵活运用。 4、重视实验 在初中化学的学习中,化学实验占有十分重要的地位。实验能激发学习兴趣,帮助形成化学概念,获得化学知识,培养观察、思维和动手实验等能力,还有助于理解和巩固所学的化学知识,培养实事求是严肃认真的科学态度,提高解决实际问题的能力。那么怎样去做好实验工作4呢? (1)要重视化学实验。化学是一门以实验为基础的学科,实验是老师讲授化学知识的重要手段也是学生获取知识的重要途径。课本大多数概念

7、和元素化合物的知识都是通过实验求得和论证的。通过实验有助于形成概念,理解和巩固化学知识。 (2)要认真观察和思考老师的课堂演示实验。 因为化学实验都是通过现象反映其本质的,只有正确地观察和分析才能来验证和探索有关问题,从而达到实验目的。对老师的演示实验要细心观察,学习和模仿。要明确实验目的,了解实验原理。要认真分析在实验中看到的现象,多问几个为什么,不仅要知其然,还要知所以然。要在理解的基础上记住现象。要正确对实验现象进行描述,弄清现象与结论的区别并进行比较和分析。要会运用所学知识对实验现象进行分析来推断和检验有关物质。 (3)要自己动手,亲自做实验。实验中要勤于思考、多问、多想分析实验发生的现象从而来提高自己的分析问题、解决问题的能力及独立实验动手能力和创新能力。 (4)要掌握化学实验基本操作方法和技能并能解答一些实验问题。要做到理解基本操作原理,要能根据具体情况选择正确的操作顺序并能根据实验装置图,解答实验所提出的问题。

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