1、1/8 2018 年辽宁省 信息技术 学业水平考试模拟题（一） （本试卷分为第 1 卷和第卷，满分 100 分，考试时间为 50 分钟） 注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将试卷类型相应标号涂黑。 2答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 3做答第 1 卷选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 一、单项选择题 （本大题包括 15 小题，每小题 3 分，共 45 分，每小题只有一个选项符合 ） 1. 下列与信息有关的说法中错误的是 （
2、） A 物质、能源和信息是人类社会的三大要素 B 语言、文字、声音、图像都是信息 的载体 C 信息可以脱离载体而存在 D “明修栈道，暗度陈仓”体现了信息具有真伪性的特征 2. 十进制数 35 转换成二进制数以及 二进制数 10110 十 进制数应该是 ( )。 A.100111、 22 B.100011、 24 C.100011、 22 D.100111、 24 3. “ 吃在 辽宁， 享美食折扣 ， 微信查找 “ 美食 club” 或 扫描二维码 ， 即刻加入吃货行列 ，还在等什 么 ？ 马上行动吧。 ”这段广告中的 扫描二维码 属于（ ）。 A.信息的获取 B.信息的加工 C.信息的处理
3、 D.信息的交流 4. 与 十进制数 15 等值的 二进制数是（ ） 。 A.1111 B.1110 C.1011 D.1010 5. 张明在学习中积累了各科资料约上千个电子文件，为了方便以后查找和使用，准备对这些资料进行整理，下列最合适的方法 ( ) A 创建一个文本文件，记录每个文件在计算机中存放位置 B 把全部文件打印出来，然后堆放在书架上 C 利用这些 文件专门建一个网站 D 利用“资源管理器”对这些文件按学科、 类 型 分类，并 存放 在 相应的文件夹 6. 关于发送电子邮件，下列说法正确的是（ ）。 A知道 收件人 的姓名和家庭地址就可以发送 B 知道收件人所用计算机的 IP 地址
4、就可以发送 C 知道收件人的 E_mail 地址就可以发送 D 知道收件人所用计算机处于开机状态就可以 发送 7. 给出 Move Maker Excel Powerpoint Photoshop CS 四种软件，依次 完成统计图制作、图片剪裁、视频编辑，制作演示文稿 ，所选用的软件 依次 是（ ）。 2/8 A. B. C. D. 8.在 Word 中进行文本移动的操作，下面说法正确的是 ( )。 A文本被移动到新位置后，原位置的文本还存在 B文本移动的操作不一定要选定文本 C.可以使用“剪切”“粘贴”命令完成该操作 D.使用“剪切”命令进行文本移动时，被“剪切”的内容只能“粘贴”一次 9.
5、 下列 属于输出设备的有 （ ） 。 A鼠标、显示器 B鼠标、扫描仪 C键盘、打印机 D显示器、打印机 10在 PowerPoint 中可以对幻灯片进行编辑 的视图是（ ）。 A.幻灯片浏览视图 B.普通视图 C.幻灯片放映视图 D.备注视图 11. 张老师将自己常上的网站网址填加到 IE 浏览器的收藏夹中，并进行了分类整理，这种活动属于 （ ） 。 A.本地资源管理 B.网络资源管理 C.数据库管理 D.程序设计 12. 在用 Microsoft Access 进行数 据库设计时，数据表中的 一个 字段名称为“电话号码”，则这个字段的数据类型应 设置 为（ ） A. 数字 B. 备注 C.
6、文本 D. 自动编号 13.计算机病毒的危害性极大， 我们要 有效防治 计算机病毒， 下列 防治 措施 合理 的是 （ ） 。 A.不使用 U 盘和软盘 B.不接收电子邮件 C.不玩网络游戏 D.不 把 备份 的数据存放在本机 14 通过语音识别软件来输入汉字，这种方式属于（ ）。 A模式识别技术 B文字识别技术 C自然语言理解 D机器翻译 15. 在 Excel 表 中的 F3 单元格中输入公式 “= SUM(C3:E3)” ，然后 选中 F3 单元格，用鼠标左键拖动该单元格的右下角到 F6 单元格 ，那么 F6 单元格中显示的公式应该是 ( )。 A. =SUM(C3:E3) B. =SU
7、M(C3:E6) C. =SUM(C6:E3) D. =SUM(C6:E6) 第卷非选择题 第 1I 卷包括必考题和选考题两部分。第一部分为必考题，每个试题考生都必须做答。第二部分为选考题，考生从 4 个选修模块中任选 1 个模块做答。 第一部分必考题 二、综合应用题（本大题包括 10 小题，共 25 分） 学期 期末， 学校进行了学业检测考试， 班主任 老师 请 学习委员 统计分析班级的考试成绩，制成图文并茂 的 “学 业 成绩分析报告”和“ 演示文稿 ” ，在家长会上展示给学生家长，下表是“高一（ 2）班的考试成绩表。 3/8 请分析任务，完成下列题目。 16.（ 4 分）计算薛峰同学的总
8、分，应在 I2 单元格中输入函数表达式 。计算出薛峰同学的总分，选中 I2 单元格，应用 （ 选填“自动填充句柄”或“筛选”）可以快速完成其它同学总分的计算。 17.（ 2 分） 如果 列出数 学成绩在 140 分以上的同学， 需要使用 菜单下的 “筛选”选项。 A. 编辑 B. 格式 C. 数据 D. 工具 18 （ 2 分） 在用 Word 编辑分析报告时，需要将标题 分散对齐 并加粗，操作的工具按钮应该是 _。 A. B. C. D. 19.（ 2 分） 在用 Word 编辑 分析报告 时 ， 需要插入直观反映各 分数段的学生数 比例 的图表，在用 Excel 进行图表制作时， 应 选择
9、的 图表 类型 是 。 20（ 2 分） 在 Word 文档编辑时，要把每个自然段首空出两个汉字的位置，可以设置“段落”对话框中的选项是 。 21 （ 4 分） 在 Word 文档打印输出前，要设置纸张类型和页边距， 应 选择“文件”菜单下的选项是 。 22 （ 2 分） 在用 PowerPoint 进行 “ 演示文稿 ” 制作时，要实现两个幻灯片之间的过渡效果，应选择 菜单中的 选 项进行设置。 23 （ 2 分） 为使 PowerPoint 幻灯片多一些动态效果，让图片文字能动态显示，需要使用“幻灯片放映”菜单中的 来实现。 24 （ 2 分）制作完“演示文稿”后存盘，这个文件的扩展名是
10、。 （选填：“ PPT”或“ JPG”或“ DOC” 或“ WPS”） 25（ 3 分） 学习委员要将制作好的“学业成绩分析报告”和“演示文稿”两个文件以邮件的形式发给老师， 老师的邮箱地址是 ，这个邮箱 地址应填写在 一项4/8 中，而两个文件应以 形式 发送 。 第二部分选考题 【多媒体技术应用】 三、实践分析题（本大题包括 10 小题，共 30 分） 学校社团组织高 =(3)班同学参加主题为“手挽手、心连心”的社会实践活动，社团小记者李明同学携带数码设备记录了整个活动过程，并将活动过程制作成多媒体作品，供全校师生分享。 请分析任务，完成下列题目。 1.（ 3 分）在李明同学收集的素材中，
11、有以下几个文件：兄弟 mpg、相亲相爱 mp3、 爱心 swf，其中属于动画素材的文件是 _。 2.（ 3 分）有一段 wav 格式的音频文件，采用 44. lkHz 的采 样频率，量化位数为 16 位，双声道，时长为 10 秒，此音频文件的数据量大小为： 一 B（填写表达式）。 3.（ 3 分）李明使用 Audition 3 给“伴奏 wav”文件添加首尾淡人淡出效果，应执行“效果” 菜单下的“一 ”（选填“修复”、“变速变调”或“振幅和压限”）命令。 4.（ 3 分）使用 Photoshop CS 处理“字幕 jpg”（如第 29 题图所示），若要去除图像中文字 周围的白色背景，可以使用
12、_（选填“选框工具”、“裁切工具”或“魔棒工具”） 选中白色区域，按 Delete 键将此区域删除。 5.（ 3 分）使用 Photoshop CS 处理“宣传 .psd”时（如第 30 题图所示），李明要将“向日葵” 图像缩小，他的操作步骤有：执行“文件”菜单下的“存储”命令在图层面板中选择 “向日葵”图层拖拽控制点缩小图像，按 Enter 键应用变换执行“编辑”菜单下“自由变换”命令。正确的操作顺序是 _ 一（填写序号）。 6.（ 3 分）李明使用 Flash 8 制作动画时，要实现效果：文字“社会实践活动”从舞台的左侧飞入，右侧飞出，进行的操作是：在时间轴的第 1 帧插入文字并转换为元件
13、，然后在时间轴的第 60 帧插入一 一（选填“关键帧”或“帧”），创建从第 1 帧到第 60 帧的“动作补间动画”，并调整首、尾帧文字到合适的位置。 7.（ 3 分）使用 Flash 8 制作一段动画（如第 32 题图所示），其效果为：“红心”沿着绘制的 曲线运动，请根据时间轴及舞台分析，发布后的动画中 _（选填“会”或“不会”） 显示绘制的曲线。 5/8 8.（ 3 分）在制作视频时，使用 Ulead VideoStudio（会声会影）的 _（选填“编辑”、“效果”或“标题”）步骤，完成视频的剪辑与合成。 9（ 3 分）使用 PowerPoint 2003 制作演示文稿时，李明要实现效果：放
14、映时，单击第五张幻灯片中的“首页”文字跳转到第一张幻灯片，应选中“首页”文字后，执行“插入”菜单 下的“一 一”命令。 10.（ 3 分）使用 PowerPoint 2003 制作演示文稿时，要给第二张幻灯片中的一张图片添加沿 绘制曲线运动的动画效果，应执行“幻灯片放映”菜单下的“自定义动画”命令，在“添加效果”（如第 35 题图所示）中选择“一 一”，再根据需要绘制动作曲线。 【 数据管理技术 】 三、实践分析题 （本大题包括 10 小题，共 30 分） 现有 Access 学生数据库，但是需要建立如下学生基本信息表： 各学科教师又交给班主任王老师各学科的 Excel 工作簿形式的成绩表，王
15、老师将它们都导入到 Access 学生数据库中，得到类似如下语文学科的成绩表： 王老师希望通过查询将学生基本信息表和各学科成绩表数据进行整合，最后生成如下学生综合成绩表（或是查询）。 6/8 请分析任务，完成下列题目。 1.（ 3 分）在 E-R 图中，用 表示实体集，用 表示实体之间的联系集。 2（ 3 分） Access 数据库的数据类型有： 、 、 等。 3.（ 3 分）学生基本信息表及各学科成绩表中的“学号”应定义为 数据类型。 4.（ 3 分）班级同学的姓名不超过 4 个汉字，因此姓名字段在不考虑预留多余长度的情况下可定义字段长度为 。 5.（ 3 分）通过前面图例，语文成绩表中共有
16、 个字段。 6.（ 3 分）在 Access 的查询视图中，更改后的数据 （“会”、“不会”）自动存回到源数据表中。 7.（ 3 分） 概念模型的表示方法很多，最常用的概念模型是 ，简称 模型 。 8.（ 3 分） 实体集之间的联系有 种类型，分别是 、 、 。 9.（ 3 分） 要修改数据表的结构，应该在 视图方式下进行 。 10.（ 3 分） 要修改数据表中某字段内容，应该在 视图方式下进行 。 7/8 2018 年辽宁省 信息技术 学业水平考试模拟题（一） 答案 一、选择题 1-5BCAAD 6-10CDCDB 11-15ACDCD 第卷非选择题 二、综合应用题 16.=sum（ C2：
17、 H2）自动填充句柄 17.C 18.B 19.饼形图 20.首行缩进 21.页面设置 22.幻灯片切换 23.自定义动画 24.PPT 25.收件人 附件 第二部分选考题 【多媒体技术应用】 1、 爱心 .swf 2、 44.1*16*2*10*1024/8 3、 振幅和压限 4、 魔棒工具 5、 6、 关键帧 7、 不会 8、 编辑 9、 超链接 8/8 10、 动作路径 【 数据管理技术 】 三、实践分析题 1.矩形 菱形 2.文本、备注、是 /否 等 3.文本 4.8 5.2 6.会 7.实体 -联系模型 /实体 -关系模型 E-R 8.3，一对一、一对多、 多对多 9. 表设计 视图 方式 10. 数据表视图方式
