1、1档案编研工作总复习题一、是非题1、编研工作，是档案人员收集档案中最有价值的部分，以具有倾向性专题成果的形式，提供给社会利用的工作。 （P2）2、编研工作超出单纯业务工作的范畴，成为衡量档案部门执行中央开放历史档案方针的一种尺度。 （P25）3、编研工作服务于服从于特定的社会需要，为一定的阶级利益服务。（P32）4、活资料，就是收藏在档案馆以外的资料。 （P61）5、档案不可能被征引。 （P76）6、校勘，主要是纠正文字的错讹和缺陷。 （P106）7、标题中的时间，是指档案内容发生的时间。 （P123）8、简要目录适用于全录式的抄纂成果。 （P144）9、专题目录的著录项可以根据实际设置。 （
2、P162）10、序言不可以和编辑说明合写。 （P254）11、档案编研的过程，是档案的鉴定过程。 （P22）12、整理公布档案被赋予了国家授权的性质。 （P29）13、复选阶段的工作内容就是确定材料。 （P57）14、应该充分注意课题对于材料的特殊要求，有针对性地收集材料。 （P64）15、全录式，必须将编研材料从文头到文尾完整无缺地移录下来。 （P96）216、标题是抄纂型成果最基本单位的一段、一篇档案的题目，是这一基本单位内容的准确概括和揭示。 （P119）17、编排体例是指抄纂型成果中档案的排列组合形式。 （P131）18、提要要忠实于原文。 （P160）19、各种统计数字在进行数据归并
3、时要注意统计口径，相同统计口径的项目才能相加。 （P199）20、编制索引的最后一道步骤是摘录名目。 （P260）21、小型编纂 型成果甚至只有一份档案。 （P13）22、要搞好编研工作就不能再提倡甘当无名英雄。 （P29）23、选材工作必须贯彻根据课题内容选择充分的、有价值的材料的原则。（P164）24、一般情况下可以将课题内容的组成部分作为选材分工的标准。 （P62）25、编研材料形成时间的鉴定，应该允许有一时间跨度。 （P91）26、人名注释的内容比人物注释要增加不少。 （P116）27、只有围绕同一具体问题形成的文件，才能形成组合文件，出现组合标题（P128）28、文摘需要摘录原文的新
4、观点和重要结论。 （P160）29、立档单位沿革是全宗介绍的主体。 （P168）30、索引是一种具有针对性、灵活性和方便性的检索工具。 （P258-259）331、强化编研工作，是使档案系统的生命力不致枯萎的重要措施。 （P25）32、尊重档案，却不可以盲目崇拜档案。 （P31）33、直接档案全宗是一种最为常见的材料最丰富最集中的部分。 （P58）34、孤证不立，是鉴别工作必须坚持的重要原则。 （P74）35、校正指纠正档案原文中明显的讹、夺、衍、倒等文字错情和内容错误。（P104）36、抄纂成果的标题中文种必不可少。 （P123）37、简要目录要求列出简要的档案标题。 （P143）38、专题
5、目录就是一种检索目录。 （P162）39、编辑说明主要介绍编研人员所做工作。 （P251）40、点校符号是校对人员用来标明校样上的错误，说明如何进行改正的一种标准语言。 （P293）二、单选题1、编研工作能提供的经过科学整理的档案信息。 （P 3）A、信息化 B、理想化 C、系统化 D、立体化2、编研需要时间同期，要有。 （P 42）A、政治意识 B、超前意识 C、经济意识 D、历史意识3、形式鉴别指根据和外部特征进行鉴别的一种鉴别方法。 （P 75）A、内部 B、内容 C、来源 D、材料44、转录档案必须以为单位进行。 （P 101）A、专题 B、组 C、篇 D、段落5、常见的单份文献标题有
6、种形式。 （P 125）A、2 B、3 C、5 D、66、拟写标题时可以采用笔法。 （P 130）A、直截了当的 B、含混不清的 C、春秋 D、描写的7、基层单位的编研工作中，成果占据主导地位。 （P 152）A、抄纂型 B、编述型 C、著作型 D、描写型8、档案馆指南的是向社会介绍档案馆，档案馆馆藏。 （P 171）A、重要功能 B、基本功能 C、主要功能 D、次要功能9、专题概要是指以的形式简要而概括地介绍和说明某一专题内容的一种文献参考资料。 （P 205）A、图表 B、文章叙述 C、文图结合 D、文献汇编10、从体裁上说，编辑说明是。 （P 255）A、论说文 B、叙述文 C、描述文
7、D、说明文11、20 世纪 80 年代，出现过次利用档案的高峰。 （P 9）A、1 B、2 C、3 D、412、选择有价值的材料，是选材工作的。 （P 55）A、最高要求 B、第一要求 C、起码要求 D、基本要求13、节录式是需要进行摘录和删节的一种转录方式。 （P 96）A、根据编研人员的需要 B、根据形势的需要 C、根据题目的需要 D、根据档案的需要14、内容，指档案反映的问题，是标题的部分。 （P 121）5A、基础 B、核心 C、重要 D、主要15、好的标题往往会成为文献的一种。 （P 128）A、符号 B、标志 C、代号 D、记号16、单层分类的编排体例有种分类原则。 （P 132）
8、A、五 B、六 C、七 D、八17、文摘和提要都属于的范畴。 （P 160）A、档案摘录 B、文献摘录 C、档案摘要 D、文献摘要18、年表是说明一定活动的表册。 （P 180）A、对象 B、人物 C、机构 D、事件19、论文的思路应该是有的。 （P 215）A、发展性 B、规律性 C、具体性 D、独特性20、任何材料不具备，就失去作为附录的条件。 （P 256）A、资料性 B、参考性 C、关连性 D、科学性21、编研工作的主要是档案人员。 （P 7）A、主力 B、主体 C、主干 D、主人22、档案价值总是具有。 （P 5）A、政治性 B、历史性 C、相对性 D、绝对性23、转录，是指将档案制
9、作供编研人员进行整理之用的一项工作。 （P 95）A、副本 B、文本 C、底本 D、稿本24、通常使用的标点符号有种。 （P 112）A、10 B、12 C、14 D、1625、两个作者为同一问题形成的一组文件，作者往往是对方文件的。 （P 127）A、读者 B、受文者 C、文件内容所涉及者 D、编者626、编排体例大致可分为大类型。 （P 131）A、二 B、三 C、四 D、五27、编述型成果又可分为大类型。 （P 152）A、二；B、三；C、四；D、五。28、只要把一个档案馆的反映清楚了，这样的指南就基本成功了。 （P 174）A、特点 B、馆藏 C、情况 D、沿革29、摘报是及时为提供档
10、案信息的编研成果。 （P 208）A、领导 B、干部 C、学者 D、社会大众30、附录的形式大致可以有种类型。 （P 255）A、3 B、4 C、5 D、631、贯彻有利于社会发展的原则，需要注意编研成果的。 （P 34）A、政治性 B、学术性 C、实用性 D、通俗性32、从材料最丰富最集中处着手，有利于尽快构成材料的部分。 （P 57）A、主体 B、基础 C、主干 D、重要33、混合式的转录被使用。 （P 97）A、广泛 B、禁止 C、限制 D、在一定情况下34、标题中标明文种，有助于读者了解材料的。 （P 122）A、作用 B、性质 C、内容 D、形状35、标题中要少用的语句。 （P 12
11、9）A、伸缩性大 B、模棱两可 C、含混不清 D、描述过程36、常见的目录可以分为大类。 （P 143）A、3 B、4 C、5 D、637、编制专题目录，首先要设计。 （P 7162）A、著作项 B、专题项 C、目录项 D、著录项38、年鉴是逐年编纂出版的载录上一年有关重要信息的资料性工具书。（P189）A、综合型 B、条理型 C、密集型 D、网络型39、是展览最主要的特点。 （P 232）A、客观性 B、主观性 C、旁观性 D、直观性40、基本的校对方法，主要有种。 （P 292）A、2 B、3 C、4 D、5三、多选题1、编研工作的对象，主要是有待开发利用的。 （P 8）A、文书档案 B、
12、科技档案 C、专门档案 D、声像档案2、编研工作人员如果不具备等方面的素质，就无法完成肩负的重任。A、思想 B、专业 C、业务 D、文化知识 （P 25-27）3、做材料卡片时应该将等项记录下来。 （P 63）A、材料作者 B、原件标题 C、材料内容摘要 D、载体形式 E、形成时间 F、来源 G、字数4、都是点校中所作注释的不同种类。 （P 114）A、文字注释 B、原注 C、史事注释 D、人名注释 E、人物注释 F、地名注释 G、语辞注释5、完整的标题包括等成分。 （P 120）A、作者 B、内容 C、受文者 D、载体 E、文种 F、时间 G、地点6、等构成文摘的基本要素。 （P 157）A
13、、目的 B、方法 C、材料 D、结果 E、结论 F、其他7、编写全宗介绍说明档案成分和内容时，目前是采用较多的写法。 （P 169）A、按组织机构分类介绍 B、按年度顺序介绍 C、突出重点内容进行介绍 D、按专题分类介绍8、年表应该包括等部分。 （P 8183）A、标题 B、时间 C、作者 D、事实9、是专题概要的组成部分。 （P 206）A、目录 B、题名 C、概述 D、正文 E、附件10、一般认为，立论的方式有。 （P 218-219）A、归纳法 B、例证法 C、说明法 D、演绎法 E、类比法 F、反证法11、大型的抄纂型成果，指多卷本的档案史料。 （P 13）A、丛刊 B、期刊 C、丛编
14、 D、汇编 E、丛书12、考虑档案基础，就是要考察。 （P 42）A、档案载体 B、档案价值 C、档案数量 D、档案构成13、特殊用语是指带有的特殊字词，依靠它们可能进行鉴别。 （P 79）A、时代特征 B、阶级特征 C、地域标志 D、个人特点14、地名注释包括等地名的注释。 （P 116-117）A、著名城市 B、历史地名 C、县乡以下小地名 D、地名简称 E、地名合称 F、外国地名 G、具有特定意义的地名15、拟制标题应该做到等基本要求。 （P 129-130）A、完整 B、准确 C、简明 D、鲜明 E、适度 F、统一16、都是科技档案形成说明书的基本内容。 （P 164）A、有关这一项目
15、的科技活动基本情况 B、有关这一项目的科技人员基本情况C、有关这一项目的科技内容基本情况 D、归档的科技材料基本情况17、撰述型材料包括等类型。 （P 176）A、年表 B、组织沿革 C、年鉴 D、基础数字汇集 E、专题概要 F、会议情况简介 G、摘报18、地方性综合年鉴编制时一般需要经历等步骤。 （P 192-193）A、制订总体规划 B、编制规范性文件 C、确定编纂机构 D、组织编排稿件 E、审核19、论文的层次结构大致有等几种形式。 （P 215-216）A、递进式 B、连贯式 C、首尾结合式 D、总分式 E、并列式20、都可以作为图册的画面。 （P 239）A、照片 B、图画 C、图纸
16、 D、档案 E、剪报 F、手迹921、都是编研工作的服务对象。 （P 8）A、学者 B、企业单位 C、领导 D、机关团体 E、普通百姓 F、工程技术人员22、选题满足社会需要，是指。 （P 39）A、政治需要 B、经济需要 C、文化需要 D、现实需要 E、长远需要23、共同构成了鉴别的基本任务。 （P 72）A、真实性鉴别 B、时代性鉴别 C、准确性鉴别 D、完整性鉴别 E、有效性鉴别24、都是注释的不同位置。 （P 114）A、夹注 B、原注 C、脚注 D、篇后注 E、书后注25、通常被称为标题的基本要素。 （P 120）A、作者 B、内容 C、受文者 D、文种 E、时间 F、地点26、档案
17、文摘可以由等组成。 （P 159）A、代码 B、编码 C、标题 D、说明 E、正文27、标准型档案馆指南大体包括等部分。 （P 172）A、序言 B、提示 C、正文 D、补充28、是常见的组织沿革编写体例。 （P 187-189）A、按系列分述 B、按部门分述 C、按编年分述 D、按阶段分述29、论文要具有等特点。 （P 213-214）A、科学性 B、学术性 C、理论性 D、首创性 E、有效性30、举办展览，必须要做好几件事情。 （P 234-236）A、确定主题 B、编写大纲 C、组织展品 D、撰写说明文字 E、编制图表 F、制作小样31、等，都是形成编述型成果时常用的提炼、组合档案信息的
18、方式。 （P 14）10A、著录档案中包含的要素 B、可以文字叙述 C、浓缩档案内容 D、摘录档案内容的要点 E、可以图表反映32、都是材料分布规律。 （P 60）A、内容性质律 B、属地律 C、时段律 D、关系密切人物律 E、载体性质律33、内容鉴别需要使用等方面的证据。 （P 81-83）A、书证 B、物证 C、人证 D、理证34、编写注释要求做到。 （P 118-119）A、准确 B、规范 C、以述为主 D、以读者的需要为转移 E、明确表明编者立场35、都属于指南型材料。 （P 153）A、年表 B、文摘 C、提要 D、专题目录 E、科技档案形成说明书 F、全宗介绍 G、档案馆指南36、
19、全宗介绍一般包括内容。 （P 168）A、立档单位沿革 B、全宗历史概况 C、档案成分和内容介绍 D、对全宗内档案的评价7、大事记的体裁大约有等几种。 （P 182）A、编年体式 B、纪事本末体式 C、编年纪事本末体式 D、纪事体式38、基础数字汇集中都是常用的图表形式。 （P 200-203）A、空间数列表 B、时间数列表 C、时空数列结合表 D、曲线表 E、条形示意图 F、工程图39、是论文常用的开头方法。 （P 216-217）A、开门见山式 B、介绍纲要式 C、交代目的式 D、说明背景式 E、由此及彼式40、辅文包括等种类。 （P 246）A、解释性 B、评述性 C、查考性 D、检索性四、辨析题
