1、1基于 SWOT 分析的大学生网络创业摘要大学生网络创业正成为大学生社会实践和就业的热门选择之一。文章概述了大学生创业的现状，并运用 SWOT 分析方法对大学生网络创业进行了优势、劣势和机会与威胁的分析，进而对存在的问题提出了对策：提供良好的网络创业环境；高校加强网络创业教育；网络创业模式多元化。 关键词网络创业 SWOT 分析 大学生创业 作者简介刘宏（1969- ） ，女，辽宁辽阳人，辽宁师范大学，副教授，硕士，研究方向为信息管理；邢赢文（1988- ） ，女，辽宁大连人，辽宁师范大学在读硕士，研究方向为信息管理。 （辽宁 大连 116029） 中图分类号G647 文献标识码A 文章编号1
2、004-3985（2014）20-0104-02 面对目前高校毕业生日趋严峻的就业形势，要大力创造就业岗位，积极鼓励大学生自主创业。 国务院办公厅关于做好 2013 年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知 （国办发201335 号）提出：“各地区、各有关部门要积极完善创业政策，加强创业教育、创业培训和创业服务，大力扶持高校毕业生自主创业，尤其要鼓励高校毕业生创办国家和地方优先发展的科技型、资源综合利用型、智力密集型企业，支持通过网络创业带动就业。 ”互联网与电子商务的蓬勃发展给想创业的大学生带来了机遇和挑战。网络创业有着明显的优势，如低投资、低风险、创业环境2相对公平合理、无条件限制等，比较适
3、合在校及刚毕业的大学生。大学生正成为我国网络创业的主力军，研究大学生网络创业具有重要的意义。一、我国大学生网络创业的现状 网络创业是利用网络直接进行的商务创业活动，如自己开发商务平台进行创业、利用现有平台直接实现网上开店等。但网络创业的范围并不仅限于此，利用网络和电子商务的优势开展的一切创业活动都属于网络创业的范畴，如提供电子商务服务。网络创业符合目前发展潮流并有巨大的发展潜力，对于在求职路上处处受挫，但又渴望实现自我职业价值的大学生来说，网络创业是很好的选择。 就业问题日益严峻，大学生逐渐意识到网络创业是解决就业问题的有效途径之一。如泰安大学生回乡创业，并通过网络推销野菜及野菜种子，2013
4、 年年收入达 30 万元。一些高校也举办网络创业大赛，引导大学生正确认识网络创业。大学生具有知识素质的优势，国家也有相关的优惠政策鼓励大学生进行网络创业，但诸如缺乏资金、盲目创业、创业项目技术不高等问题会导致大学生网络创业的成功率低。 在民营经济蓬勃发展、电子商务先行一步的杭州市，很多大学生选择了用积极创业的方式来应对就业难题。从杭州市人力资源和社会保障局了解到，2013 年 18 月，杭州市新成立大学生创业企业 915 家，新创业大学生 2022 人，带动就业人员 3797 人。2013 年的创业企业和创业大学生人数都比 2012 年有明显增加。截至 2013 年 8 月底，杭州市已累计成立
5、了大学生创业企业 7063 家，创业大学生 15510 人，带动就业 3 万余3人，建成市级大学生创业园 13 家，提供大学生创业场地 28 万平方米，目前入园企业 2300 余家。杭州市是中国电子商务之都，网络创业是诸多大学生的首选。为了给电子商务创业学生提供全方位的一站式服务，杭州市成立了“网商创业园” ，大学生可以实现“拎包入住” ，开园 2 个多月的时间内已有 44 家网店入驻创业。对于想要进行电子商务创业的毕业生，哪怕不懂电子商务、不会做网页、不了解法律政策、不会做税务登记等都没关系，园区可以为创业者提供各种指导培训、政策咨询，甚至还有工商、税务、银行等定期上门为大家办理工商注册、税
6、务登记和银行开户，摄影棚、文印室、发货中心等也是一应俱全，能提供电子商务创业的一系列服务。 二、大学生网络创业的 SWOT 分析 SWOT 分析法又称态势分析法，是把组织内外环境所形成的机会（Opportunities） 、风险（Threats） 、优势（Strengths） 、劣势（Weaknesses）四个方面的情况结合起来进行分析，以寻找制定适合组织实际情况的经营战略和策略的方法。本文利用 SWOT 分析法来分析大学生网络创业存在的优势和劣势以及面临的机会和风险。 1.优势分析。第一，大学生自身的优势。大学生受过高等教育，思维灵活，注重创新，能更好地抓住网络消费者的消费心理。大学生本身知
7、识面广，与社会最新的事物接触，具有创造性思维，这些都是大学生创业者独有的优势，大学生应充分利用该优势在网络创业中开辟一片新天地。第二，网络创业的低门槛。网络创业所需的租用资金低，前期投资少；网络商品的价格要比实体店低，有其价格优势来吸引消费者；网4上商店也可以先有订单了再进货，减少了流通环节，减少了库存成本；网络创业不受时间的限制，在校大学生可以利用闲暇时间管理网络商店，既不耽误学校学习，又增加了社会实践经验。第三，创业风险相对较低。在网络中进行创业主要是想消费者之所想，风险较低，大学生紧贴网络轨道，利用专业知识和创意可以满足网络消费者进而引领消费者。对大学生来说，网络创业并不以资金优势取胜，
8、前期投资少，大部分大学生可以承担网络创业的损失。 2.弱势分析。第一，大学生对网络创业了解不充分。近几年，我国虽然出台了一些优惠的创业措施，然而多数大学生因不了解国家鼓励大学生创业的政策，盲目跟风，导致创业失败。我国大学生创业教育还处于起步阶段，大学生多是从书本上了解专业知识，没有相应的实际操作经验，在实践和认识的关系中，实践的决定作用常常被忽视。第二，网络创业成功率不高。由于大学生大多数对网络创业还只停留在书本上，缺少社会经验，加上盲目跟风、经营模式单一、后期没有足够的资金支持等，这都是导致大学生网络创业失败的原因。网络创业并没有减少营销所需的条件，因此大学生应该充分了解自身优势，将理论与实
9、践相结合，迎合市场需求来创业。第三，缺乏网络创业的资金。当大学生创业进行一段时间之后，一系列后续问题会出现，对资金的需求也会日益增加。大学生创业因没有正规融资的抵押资产和社会筹资的信誉，所以很难获得足够的贷款。缺乏长期资金支持渠道成为大学生网络创业的瓶颈之一。第四，网络创业模式单一，竞争力差。目前，网络创业的方式有很多种，但网上开店模式成为众多在校大学生的唯一选择。虽然这一模5式可以降低管理和运营的成本，比较适合大学生创业，但长期来看，单一性网络创业模式没有充分挖掘出互联网的潜在优势，不利于市场竞争，不利于网络创业的良性发展，具有局限性。 3.机会分析。第一，国家政策的扶持。近几年严峻的就业形
10、势，国家开始扶植和鼓励大学生创业。例如，国家免费对大学生进行各种各样的创业培训和教育；很多省市也建立了自己的创业园区，在园区内减免税收，免费提供办公设施和提供贷款；很多大学创建了自己的校内创业园，对本校有创业想法的学生进行积极引导，提供免费的场所和一定的资金支持；等等。这些举措让大学生创业有了切实的保障，创业前景也更加广阔。第二，增加就业岗位。如今，高校的扩招与社会需求不匹配，大学生就业难的问题日益严重。网络创业更贴近大学生的生活，使其成为解决大学生就业的新方式。国家也出台相应的创业优惠政策，鼓励大学生进行创业，提供创业机会，增加就业岗位，网络创业成为多数大学生的创业首选。第三，创业前景广阔。
11、近几年，中国电子商务发展速度很快，网络购物市场规模逐年扩大。新华社报道，我国网络购物交易规模已从 2006 年的 263.1亿元增加到 2012 年的 13205 亿元，年均增长 98%，网购交易规模占社会消费品零售总额的比重也从 2006 年的 0.3%增加到 2012 年的 6.3%，预计 2015 年中国网购市场规模将达到 25510 亿元，占到社会消费品零售额的 8.6%，中国将可能成为世界最大的网络零售市场。毫无疑问，这给大学生网络创业创造了广阔的创业前景。 4.威胁分析。第一，网络安全仍存在问题。在开放的网络上处理交易，如何保证传输数据的安全成为电子商务能否普及的最重要的因素之6一
12、。而大学生网络创业受骗的事件也是接二连三地出现，大学生缺乏社会经验并且对网络市场安全的不了解是受骗的主要原因。第二，缺乏良好的社会环境。受传统观念的影响，大多数家长目前并不十分看好自主创业，更多的是希望子女通过读书求学而谋取一份较为稳定的工作。由于得不到父母在精神和经济上的支持，大学生实现网上创业的想法自然困难重重。第三，来自其他创业者的竞争。网络创业的低平台不但吸引大学生来创业，其他的成熟的公司企业和已有经验的实体店主也来分一杯羹。网络中的商品质量参差不齐，价格也高低不同，如何在众多竞争者中脱颖而出成为大学生要考虑的重要问题，大学生的摸索式网络创业受到了挑战。 三、我国大学生网络创业的对策与
13、建议 1.提供良好的网络创业环境。良好的环境支持是大学生网络创业的基础之一。首先，进一步提高企业对电子商务的认知程度，把协助大学生进行网络创业和促进产业升级、建立企业直销平台、打造企业网络品牌等联系起来；其次，增加宣传和沟通，使家长对网络创业有一个正确的认识，支持大学生的网络创业；再次，在高校中实施完善的网络创业课程，构建技术保障平台；最后，大学生网上开店，最好结交一些同样开店的朋友，或者加入某个地区、某个行业的“商盟” ，如有近期需要注意的事项，第一时间就能得到通知，减少网络受骗情况的发生。 2.高校加强网络创业教育。各高校要将创新创业教育融入专业教学和人才培养全过程，并将创业教育课程纳入学
14、分管理，鼓励在校生积极参加创业教育和创业实践活动，鼓励高校与公共就业人才服务机构合作7开展创业培训和实训。目前，大学生接受的创业课程还处于起步和摸索阶段，对此高校可以定期邀请网络创业的成功人士举办讲座，以及举办大学生网络创业竞赛，培养大学生对网络创业的兴趣，提高大学生网络创业的实践能力。高校在制订相关的教育培养方案时，应针对学生存在的问题，注重学生实践能力的培养，在大学生的计算机公共课程中，可以教给学生一些网站创办和网店开设技巧类的实用性内容，并引导学生从单纯地消费网络产品转变为主动关注网络产品开发，引导学生形成新的网络使用思维，循序渐进地影响学生通过网络创业方式实现人生理想，创造社会财富。
15、3.网络创业模式多元化。要实现大学生网络创业的全面发展，应采取多种多样的创业模式。应当引导大学生发挥其素质高、有创意、灵感多的优势，鼓励创意项目的开发，拓展大学生网络创业的渠道与空间。电子商务时代，靠网络起家的创业者不乏其人，像马克?扎克伯格一样，大多都很年轻，可见电子商务可以把成功的时间压缩得很短。网络其实是一种信息、一种服务，更是一种资源。谁掌握了这种资源，谁就有了赚钱的金钥匙。大学生除了网上开店外，还可以选择创建网站及运营，或是经营网络技术公司给大型企业提供技术指导和网络推广策划。另外，还应鼓励多种形式的大学创业园的创立，要支持和鼓励利用网络形式搭建大学生网络创业平台。 参考文献 1马志鹏.大学生网络创业问题分析与对策研究J.教育教学论坛，2012（33）. 82陆国红.大学生网络创业赢利模式分析及创业指导J.电子商务，2013（8）. 3王建英.大学生网络创业的调查与研究J.经济论坛，2013（5）. 4田创，潘淑媛，羊巧莉，等.网络创业促进就业发展研究综述J.现代物业：中旬刊，2013（6）.
