1、1加强学校德育工作的几点对策德育工作是学校教育中的重中之重，是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育、教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用，是整个社会的精神文明建设的奠基工程。学生良好的思想道德素质，不仅是社会文明的重要体现，而且决定着我国未来的社会风貌和民族精神。我国古代思想家孔子曰：“盖有不知而作者，我无是也。 ”教育家陶行知先生也明确地指出：“今教童子”必须“讽之读书，以开其知觉。 ”这显然就是指出了提高学生思想道德的重要性。德育工作的最终目标是让学生在实践中学会如何做人，学会如何处事
2、、学会如何创业等等。 那么如何才能加强学校德育工作呢？笔者认为要从以下四方面入手：一、坚持以党的基本路线、方针政策和理论观点为指导。 我国目前正处于发展的关键时刻，面对教育中出现的一些弊端和问题，学校要用建设有中国特色的社会主义和把我国建设成为高度民主文明的社会主义现代化强国的共同理想，以“五爱”为基本要求的社会主义道德来教育学生。改革开放的环境给我国的社会主义建设事业带来了前所未有的生机和活力，使人们的思想观念、工作方式发生以至生活方式都发生了深刻的积极的变化。面对这种形势，不可避免地存在着各种2消极的不良的现象。正如同房子打开窗户，新鲜空气进来了，苍蝇蚊子也会进来。这就要求学校团队组织要在
3、学生中开展团队的基本知识教育，要充分发挥团组织和少先队的政治优势和组织优势，做好学生德育工作，针对学生特点，开展健康有益、生动活泼的思想道德教育活动。应该努力限制这些消极因素的影响，注意培养学生抵制错误影响的抵抗能力，要培养他们分辨是非、识别真伪丑的能力，不应该企望在“温室”中培养学生。 二、要从学生的实际出发，把德育工作和学生的实践活动相结合。 学校德育工作的对象是学生，它的主要任务是塑造学生美好的心灵，因此学校必须针对学生的实际进行有系统的教育。现在有很多学生迷上玩电子游戏机、 喜欢上网吧、去舞厅跳舞、追“星” 、吃穿讲究上档次讲名牌、早恋针对这 些问题，我们要及时结合思想品德和课本，经常
4、与学生谈心，讲解和分析出现的事例与问题，教育他们懂得穿着打扮要符合自己的年龄特点，盲目模仿某些成年人反而不美，少年儿童穿整齐、合体的童装、学生服才显得天真活泼。使他们懂得文娱活动有健康和不健康、适合和不适合之分，教育他们参加有利身心健康的文娱活动，唱适合自己年龄特点的儿歌和爱国的歌曲，不能盲目地追“星” 因此，坚持从学生的实际出发，必须树立新的教育观念，把德育的内容、目标加以拓宽，这样才能为他们健康成长打下良好的思想品德基础。 3学校德育工作在校内提高学生思想认识的同时，还要努力为他们创造实践活动的条件和机会。如植树造林、上街打扫卫生、帮助孤寡老人做好事等，使他们不断地获得感性认识，从事实中受
5、到教育。特别是对小学生来说，大部分是养成教育，要使他们从认识转化为行动才能实现。要教育学生明辨是非，懂得应该提倡什么，可以允许什么，必须限制什么和坚决反对什么，使他们初步明确发展自己的正确方向，具有抵御错误影响的能力，也只有在实践中才能完成。如举行隆重的成人宣誓仪式和毕业典礼等活动；重大节庆日应举行升旗仪式；利用重要人物、重大事件纪念日等开展系列宣传教育、纪念活动；大力开展“弘扬和培育民族精神月”活动；开展“爱祖国、爱家乡”的宣传教育活动；利用本地、本校的其他教育资源开展教育活动。 三、进一步改进学校德育工作方法，提高德育工作针对性和实效性。要认真贯彻教育为社会主义事业服务、教育与社会实践相结
6、合的教育方针，积极组织学生参加生产劳动和社会实践活动，让他们在活动中了解社会，锻炼实际能力，树立劳动观念，增长社会经验，培养艰苦奋斗的精神和顽强的意志。要把德育工作贯穿于学校的管理工作中，把学生日常行为规范的执行作为学校管理的重要内容，建立有关制度，认真加以实施。要把思想道德教育渗透到各个学科的教育中，把德育工作贯穿于学校教育的全过程，使每一位班主任、科任老师都成为德育教育的实施者。要积极探索知识教育和品德教育、法制纪律教育、心理健康教育相互结合、相互渗透的新机制。要努力开发德育教育资源，充分4利用爱国主义教育基地和学校德育基地对学生进行教育。要加强艰苦朴素教育，在指导学生的学习和生活中帮助学
7、生养成良好的学习生活行为规范，学会做事，学会做人。要积极开展心理健康教育，帮助和指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，使他们能够处理好学习、成才、择业、人际交往等方面遇到的矛盾和问题。要建设好校外德育基地网络特别是中小学劳动基地建设，集中力量，实现资源共享。要让学生走出校园，接触社会，正确认识社会，开展好德育上的“外引内联”工作。要做好小学生的纪律法制、日常行为规范教育，切实做好预防未成年人犯罪工作。 四、加强德育工作还离不开各级党政机关和家庭的关心与支持。 教育是崇高的社会公益事业，是一个系统工程。各级党政领导要树立大教育观和大德育观，增强抓好学校德育工作的责任感和使命感，动员全社会力量，共
8、同创造有利青少年健康成长的育人环境。要切实加强对学校德育工作的领导。各级党委政府要把学校德育工作看作是社会主义精神文明建设的重要组成部分，切实把学校德育工作摆上重要议事日程。宣传思想部门和教育行政部门要定期对学校德育工作中出现的问题加以研究和解决。各级党政机关要真正把德育工作视为己任，摆上重要位置。一要建立健全组织领导机构，并形成制度，给以宏观指导；二要协调各方面共同做好德育工作，加强检查督促；三要关心和爱护学生，为他们及时排忧解难。 家庭要为塑造孩子美好心灵承担不可替代的责任。由于有些家长不顾社会需要盲目追求“成龙” 、 “成才” ，便酿成了严重后果儿童对学5习失去信心，产生逆反心理，年年都有逃学，甚至有离家出走与自杀的现象出现，也有些家长不许孩子玩、乐、外出，不让他们与其他小朋友交往，这是不对的，其实有时候的玩就是学习。 总而言之，作为一名教育工作者，必须坚持实践、发展的观点，结合学校和学生的实际，配合各级党政机关和家庭，在实践中努力创造，大胆探索，总结经验，掌握规律，努力实现德育工作从“必须性”向“自由性”质的飞跃，为全面实施素质教育铺平道路。
