1、1你我“读”具匠心，世界“书”途同归“世界读书日”全称“世界图书与版权日” ，又译“世界图书日” ，最初的创意来自于国际出版商协会。1995 年正式确定每年 4 月 23 日为“世界图书与版权日” ，设立目的是推动更多的人去阅读和写作。每年的这一天，世界 100 多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。 1.阅读下面的语段，回答问题。 读书也是一种化妆 陈连锦 培根告诉我们：“书是治俗、治愚的良方。读史使人 ，读诗使人 ，读散文使人 ，读小说使人认识社会和人生，博物使人 ，伦理使人 ，逻辑与修辞使人善辩。 ”不管读什么样的书，在我看来，读书都可以让人变得安静，而安静是使容颜变得更有光泽的
2、有效方式。 读书可以让人变得宽容，变得简单和纯真。读书可以让人多一些?心和毅力，培养起坚毅的品质。读书能让人充满思考的力量，变得更为啖定和从容。当然，读书还可以让人变得热情和进取。 。与其把时间花在人世间太多的功名计较中，不如拨出一点时间，给那个曾经躁动的灵魂些许慰安。 （中华活页文选2014 年第 4 期） （1）请你给文段横线处选择恰当的词语填空，正确的一项是（ ） A.明智 秀气 宁静 2深入 庄重 B.明智 灵秀 宁静 深沉 庄重 C.理智 秀气 安静 深入 重视 D.理智 灵秀 安静 深沉 重视 （2）请你修改第二段中的两个错别字。 （3）请你在文段的横线上，写一句总结性的话语。 2
3、.下面句子中有语病的一项是（ ） A.学校在 2014 年世界读书日到来之际，开展话说“我与世界读书日”。 B.联合国教科文组织把每年的 4 月 23 日定为“世界读书日” ，目的是旨在让人们更重视阅读，鼓励人们尤其是年轻人发现阅读的乐趣。 C.读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话” 。 D.读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。 3.阅读下面的新闻，请你写一段新闻短评。 （不超 150 字） 4 月 23 号是“世界读书日” ，面对网络、手机、纸质媒体等媒介提供的多样化阅读，市民的读书观念和阅读习惯是否有
4、变？ 采访中，七成受访者表示目前阅读时间越来越少，在有限的空余时3间内，学生和上班族都表示更钟爱阅读电子书，他们普遍认为电子书便宜、易携带，在读书过程中遇到，难题也可以当即上网查询资料，既方便又快捷。 调查中，记者还发现一些长期保持阅读习惯的读者表示，纸质书刊代表着一种阅读的理念，翻阅中可触可感，有无可替代的魅力。 “还是比较习惯看纸质的，因为一直都是看纸质的习惯一点，想起来还能翻出来看一看，而且看的时候也能静下心来仔细地思考思考。 ” 新闻短评： 4.阅读下面的语段，请按要求答题。 浅阅读恣意蔓延。当下， 读者 格言 视周刊 时代影视等杂志因文章短小、图片精美，深受大学生的喜爱；还有很多学生
5、喜欢 “刷屏” ，时刻关注微博、微信、百度贴吧等，其中不乏一些文字精致、意境唯美或充满哲理引人深思的文章，这种快速浏览、表层阅读、缺乏思考的现象被称为“浅阅读” 。它以快餐式、跳跃性、碎片化的特征，被广大学生所接受。 请你给“浅阅读”下定义。 “浅阅读”有什么特点。 5.下面是第 19 届读书日的宣传画，请你结合图片的内容，请你在这幅图画的横线处，拟写一句符合此主题的一句话。 6.仔细观察下面的漫画，按要求回答问题。 4用说明性语言简要介绍图画的内容。 请谈谈你对图中“一本好书，一生财富”的认识。 7.人民网北京 4 月 21 日电 （王鹤瑾）中国新闻出版研究院今天在北京公布第十一次全国国民阅
6、读调查数据。请你仔细阅读数据，请你用简洁的语言表述图表蕴含的信息。 数字阅读接触率 蕴含信息： 8.你所在的学校组织了一次课外书阅读情况调查，九年级 1 班的调查统计数据如下表。 项目人数&阅读情况&怎样阅读&经常&偶尔&从不&浏览&抄句词&作批注&写摘要&写心得&不做笔记&50&26&16&8&13&11&2&2&1&13& 请仔细分析调查结果，用自己的话简要概括上表中反映出的情况。 9.2014 年 4 月 23 日，是第 19 个“世界读书日” ，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务： 请你结合主题拟写是本次活动的宣传标语。 写出一个与“读书”有关的成语或典
7、故名称。 请你参照下面例句，仿写一条与读书有关的名言警句。 （要求：句式相同） 例句：知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。 （泰戈尔） 仿句： 5【参考答案】 1.（1）B （2） “?”改为“恒” ；“ 啖”改为“淡” （3）既然读书有如此美容的功效，我们不管多忙，总得抽出一些读书的时间。 2.B（提示：重复累赘，把“旨在”去掉） 3.示例： 常言道“一天不读书，没人看的出；一周不读书，说话会变粗” ，以提醒人们放弃阅读会造成心灵及精神积累的无形衰退。在这个公共阅读资源发达，而人们却无暇读书的快餐文化时代，激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯及品位尤为重要。面对浮躁社会，我们可以选择阅读
8、，来达到陶冶胸怀、砥砺情操、丰沛心灵的效果。 4.浅阅读是指快速阅读文字精致、意境唯美或充满哲理引人深思的文章，这种快速浏览、表层阅读、缺乏思考的现象被称为浅阅读。快餐式、跳跃性、碎片化。 5 示例：让知识成为你最美丽的时装。 6. 示例：这世界读书日的宣传画，画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。 （言之成理即可） 7.示例：纸质书阅读时长减少，数字阅读率上扬。 8.示例：九年级 1 班的大多数同学阅读过课外书，但阅读的习惯（方法）有待改进。 9.示例：全民阅读，分享快乐。我读书，我快乐。示例：6开卷有益、汗牛充栋、囊萤映雪、凿壁借光、学富五车等。示例：知识是采掘不尽的宝藏，书籍是打开宝藏之门的钥匙。
