1、免责声明：以下提供内容仅供参考，如果给出的试卷与答案中第一题不符，重选试卷，直到出现为止。共有三套在循环。时间够 800 分时，就能打开测试卷了，可边做边学完。建议把科学素养卷也做好。不能保证你每份试卷都得高分，因答错卷、答错题、传播等造成的后果责任自负，但因传播带来收益望共享。 选修标准答案：意见： x 招聘： x x岗位： x x x x处分： x x x x x 职称： x x x1 潜 能 激 活 与 创 造 力 开 发 考 试 参 考 答 案 92 分一、单项选择题1.典 型 的 人 类 解 决 问 题 的 思 维 创 新 过 程 可 以 分 为_B_阶段。A.三个 B.四个 C.五
2、个 D.六个2. 创造力是以已知_C_为基础对客观事物或现象进行重新组合。A.前人经验 B.书本知识 C.信息或知识 D.实践经验3. _B_创新是发展现代生产力的决定力量。A.思维 B.科技 C.观念 D.知识4._A_是表示认识、控制和调节自身情感的能力。A.情商 B.智商 C.思维 D.意志5.体能强度是指与人的体力相关的_B_意义上的器官或系统发育情况及健康状况。A.心理学 B.生理学 C.生物学 D.物理学6.意志的坚强程度最常体现出来的就是_B_A.目标性 B.顽强性 C.坚忍性 D.创新性7.思 维 方 式 是 若 干 概 念 的 集 合 ， 这 些 子 概 念 不 包 括_D_
3、A.思维形式 B.思维方法 C.思维的出发点 D.思维线路8.在创造的过程中，_C_是创造的归纳和总结。A.分析信息 B.明确问题 C.做出决策 D.付诸行动9. _D_是产生创新的基础和原料。A.经验 B.思维 C.技能 D.知识10.主 张 由 学 习 者 自 己 发 现 问 题 和 解 决 问 题 的 学 习 方 式 称 为_A_A.发现学习 B.创造性学习 C.维持性学习 D.创新性学习二、多项选择题11.中华人民共和国职业分类大典是由_ ACD _联合颁布。A.劳动和社会保障部 B.国家发改委 C.国家统计局 D.国家质量技术监督局12. 以下属于评价人才开发工作的科学性的四项指标的
4、是_ ABCD _A.科学性 B.理性 C.有效性 D.经济性13.以下属于管理学中的潜能开发法则的是_ ABCD _A. “岗位匹配”机制 B.“结构功能”机制 C.“二八法则”机制D.“动 态 管 理 ”机制14.自 卑 是 人 开 发 潜 能 的 第 一 道 鸿 沟 ， 以 下 属 于 自 卑 感 表 现形 式 和 行 为 模 式 的 是 _ABCD _A.孤僻怯懦型 B.滑稽幽默型 C.咄咄逼人型 D.否认现实型15.以下属于非智力因素的是_ ABC_A.兴趣 B.意志 C.注意力 D.记忆力16.开发体力潜能的训练方法有_ ABCD _A.坚持散步 B.跑步锻炼 C.笑口常开 D.敲
5、腹背健身法17.对复杂问题的解决需要经过一个相当时间的酝酿，需要反复地_ ABCD_A.联想 B.思考 C.推测 D.判断18.人在进行创造时会遇到一些障碍，包括_ ABCD _A.知觉 B.情感 C.智力 D.文化19._ CD _是一个公司乃至一个国家实力的重要标识和发展的主导力量。A.劳动生产率的提高 B.产业升级 C.创新能力 D.科学技术的存量20.以下属于“时效激励”机制的激励措施的是_ ABCD_A.职务晋升 B.荣誉称号的获得 C.价值的自我实现 D.进修与培训三、判断题21 专 业 技 术 人 员 是 在 社 会 生 产 和 社 会 生 活 中 ， 从 事 领 域 不 同 、
6、 层 次 不一 的 专 门 某 一项专业技术工作或职业的人员。22.积极的心态有助于发挥潜能。23.一般科技人员的最佳年龄区在 25 岁至 55岁之间，峰值年龄为 45岁，即 45 岁 时 成 果 机 率 最 高 。 24.构成智力的基本要素之间由于的数量和特性以及它们之间的组合方式不同而形 成 个 别 差 异 ， 具 有 差 异 性 25.正确地识别、评价和表达自己的情绪能力。这是情商中最关键的能力。26.人的情感容易受到社会环境的影响，人总是有着根深蒂固的从众心理。27.控制情绪爆发有很多策略，其中一个方法就是注意你的心律，它是衡量情绪的精确尺子。28.意志与毅力不是一种抽象的、看不见、感
7、受不到的东西，它通过人的行为体现出来，并贯彻活动过程的始终。29.所谓盲从是指无目的的从众心理或行为。30.创新性思维就是求异思维，而求异思维的实质就在于创新。2 潜 能 激 活 与 创 造 力 开 发 考 试 参 考 答 案一、单项选择题 1.想象和联想属于_式创新思维方式Abdac cacdc 二、多项选择题11.专 业 技 术 人 才 的 出 现 是 _的 必 然 结 果 。Abc bc abcd cd abcd abcd abcd abcd abc abcd三、判断题21.专业技术人员是在社会生产和社会生活中，从事领域不同、层次不一的专门某一项专业技 术 工 作 或 职 业 的 人 员
8、 。专业技术人员科学素养与科研方法一、单项选择题 1.素养通常指一个人在从事某项工作时应具备的（ ）和修养 A.才能B.品德C.知识D.素质 2.指令性课题：各级政府主管部门考虑全局或本地区公共事业中迫切需要解决的（ ）问题，指定有关单位或专家必须在某一时段完成某一针对性很强的科研任务。 A.科研B.地域C.实际D.经费 3.（ ）指国家、省市及地市科技、教育、卫生行政部门设置医药科学专用研究基金。如教育部设立的博士点专项基金，优秀青年教师基金，留学归国人员启动基金等。 A.单位科研基金B.政府管理部门科研基金C.国家自然科学基金D.委托基金 4.1981 年，（ ）检验了“科学”和“素养”的
9、拉丁文词根，将素养定义为“具有读、写和理解人类系统知识的能力”，并从不同作用和功能出发，将科学素养分成 8 种类别。 A.布兰斯科姆B.米勒 C.顾志跃 D. 柯南特 5.耗散结构论是（ ）于 1969 年首次提出来的。 A.哈肯B.林纳 C.托姆D.普利高津6.1948 年，美国数学家（ ）发表关于通信的数学理论一文，奠定了信息论的基础。 A.贝塔浪菲B.申农C.维纳D.爱因斯坦7.（ ）方法是探索未知世界的窗口。 A.实验B.类比C.测量D.观察8.“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着社会进步。”这句名言出自于（ ） A.爱因斯坦B.爱迪生C.雷内.托姆
10、D.熊彼特9.在国际技术转让中，专有技术的保护主要是通过双方协议的 来实现的。（ ） A.转让合同B.技术保密条款C.相互承诺D.法律文本 10.毛泽东精辟概括的“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的认识过程，属于那种典型思维方式。（ ） A.抽象B.推理C.证伪 D.概念二、多项选择题 11.1964 年，美国科学教育协会（NSTA）对科学素养的描述性定义，包括科学和社会的相互关系、知道科学家工作的伦理原则、（ ）等方面的内容。 A.科学的本质B.科学和技术之间的差异C.基本的科学概念D.科学和人类的关系12.科学素养包括以下（）个方面内容： A.科学基本知识 B.科研方法技能 C.
11、科技探索实践 D. 环境相关因素 13.科研选题的几种有效方式：选题源于招标课题、选题源于所遇问题、选题源于文献空白点、（）。 A.选题源于旧课题延伸 B.选题源于要素重组C.选题源于领域的跨越 D.选题源于自选课题14.实验的特点有( )： A.因果性B.结论性C.控制性D.主动变革性15.经验的方法包括( ) A.实验B.观察C.测量D.类比E.统计16.信息反馈有( )两种基本形式。 A.正反馈B.施控系统C.被控系统D.负反馈 17. 跳跃思维有着多种具体形式，下列属于跳跃思维的是（ ） A.灵感B.抽象C.直觉D.想象18.在改革开放的推动下，中国知识产权立法速度之快，是史无前例的。下列属于保护知识产权方面的法律有（ ） A.中华人民共和国商标法B.中华人民共和国知识产权保护法C.中华人民共和国专利法D.中华人民共和国著作权法19.从法律角度而言，知识产权具有如下特点：（ ） A.产权的专有性B.产权的时间性C.产权的强制性
