1、1如何高效记忆英语单词中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）14-0057-02 单词记忆对于英语学习起到了基础性作用，同时对英语水平能力又有决定性作用，可是很多学生认为记忆单词是一件很困难的事情。我认为，记忆单词并不困难，关键在于如何去记忆。根据新课程标准的要求，结合教学中学生的实际情况，在让学生尝试各种不同方案活动中，我总结出了适用于不同的学生群体的高效记忆单词法。 一、要树立信心 首先，我们必须有信心。信心是提高记忆力的保证。特别是对于那些读起来拗口及很长的单词，更要排除畏难情绪。 二、要把握时机 记忆单词要讲时机。要选择心情平静、愉快，脑子
2、里无杂念这种最佳时机来记。其他时间记单词也要本着心情能静下来的原则。 三、要学会观察 记生词时不要一看见就盲目地拼记，最好先用几分钟时间仔细观察该词的结构，找出其特点。这样做表面上看似乎浪费时间，但实际上对记忆单词大有帮助。 1.观察拼读规则。也就是表音文字，看单词的读音与字形有密切的联系，也就是说有一定的读音规则。比如，了解了元音字母“a”在开音2节中发|ei|的规则，见到 take，lake，cake 等就不难发音和记忆了。虽然有些单词不规则，但是我们可以最大限度地运用科学拼读规则，这样记忆单词就容易多了。 2.观察词义，通过单词的本意与引申义和比喻义的关系来联想、比较记忆。如：secon
3、d 是“秒” ，它来源于古代的六分法，分，秒。因此second 也是“第二” ，进一步引申，还可理解为“辅助” 。用这种方法特别适合记忆那些一词多义的词。 3.观察词形，利用构词法。通过分析词根、前后缀、派生和合成等方法记忆单词。 （1）派生法（词缀法） 。即将词缀附加在各种类的词干的前部和后部而构成新词的方法。前缀法，如：dis+agree（一致）disagree（不一致） ；un+fair（公平的）unfair（不公平的） ；re+tell（告诉）retell（再述）等。后缀法，如：accept（接受）+ableacceptable（可接受的） ；child（孩子）+hoodchildho
4、od（童年） ；use（使用）+lessuseless（无用的）等。 （2）合成法。即将两个或两个以上的词组合起来构成新词的方法。比如：green+house=greenhouse（温室） ；after+noon=afternoon（下午）；more+over=moreover（此外）等。 （3）转换法。就是无须借助构词词缀，把词从一种词类转化为另一种词类的方法。比如：clean（adj.）清洁的clean（v.）弄干净；try（n.）尝试；empty（adj.）空的empty（v.）倒空等。 （4）缩略法。比如：WTO（World Trade Organization）世界贸易3组织；MBA
5、（Master of Business Administration） 工商管理硕士； CET（College English Test） 大学英语等级考试等。 四、要科学记忆 记忆单词时，不要只用一种感官，应尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。记忆单词要心到、眼到、耳到、口到和手到，缺一不可。即多方位、一体化、全身心地记单词。 1.听读记忆：我们可以进行适量的、不间断的、简单的初级听力练习。因为这些听力练习都是最基本的对话，而且一般发音都很标准，多听能够增加单词的重复率，便于记忆。同时，采用边听边读的方式，根据语音来加深对单词的印象，也可以纠正自己的英语发音，便于更好地记忆单
6、词。 2.联想记忆：记忆单词最好不要孤立地记，应尽可能地和有关的东西联系起来记。 （1）联系上下文，在句子中记忆单词。 （2）联系短语和相关搭配。 （3）通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义。 （4）通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。 3.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是能使意、形、物直观地结合到一起，会在大脑中形成清晰的画面，一目了然。可以找到一本英语图解词典作为参考。 4.分类记忆：把单词进行分门别类，如：动物、植物等。这样对于每一方面的词汇都会有一定的了解，举一反三，触类旁通。可以找一本4分类词典进行参考。 5.卡片记忆：应该随身携带卡片。吃饭时、走路时、睡觉时随
7、时拿出来翻阅。碰到诸如广告牌上的英语单词，可以随时记在卡片上，扩大词汇量。 6.软件记忆：可以用电脑、手机软件进行记忆，如：开心背单词我爱背单词等。当然，记忆单词最好综合利用多种方法，利用各自的优点，采用最适合自己的记忆方法，力图达到最优的记忆效果。 五、要运用巩固 学过的东西只有不断地运用和巩固，才会不至于遗忘。所以，我们要不停地运用再运用、反复再反复。只有这样，才能真正地记住单词。 1.重视交际运用。记忆巩固词汇的最根本途径是经常在真实情景中交际使用。学以致用，才能使词汇不易忘记，且能培养我们的听、说、读、写交际能力。因此，我们平时要多听听英文广播、录音、故事、英文歌曲以及看电影等等，主动阅读英文书籍，养成用英语写日记的习惯。2.复习记忆。单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学的单词。和单词多见面，我们可以不断变换复习方式，如，背诵、默写、朗读，单独复习、两人复习、坐着复习、站着复习、边走边复习、听、说、读、写交错进行，这样使大脑不容易感到疲劳。不过要控制好时间，记忆的时间最好控制在半个小时至一个小时之内。 当然，方法只是让你的学习达到事半功倍的效果，而不是你投机取巧的伎俩。我们只有多读、多写、多听、多说、多练，不断反思与总结，5探索出最适合自己的方法才能提高记忆的效率。 （责任编辑 曾 卉）
