1、1如何学好数学义务教育数学课程标准明确指出：“使学生感受数学与生活的密切联系，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程。 ”教师在教学中，使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体验到数学的魅力。 一、学习兴趣对学习有推动作用，培养学习兴趣、掌握学习方法是养成良好学习习惯的必备条件 1.积极期望 从改善自身的心理状态入手，对自己不喜欢的学科充满信心， 相信该学科非常有趣。 2.从可以达到的小目标开始 在学习之初，确定小的学习目标，不断的进步会提高学生的信心。不要期望在短时期内将成绩提
2、高上去，需要持之以恒地 努力。 3.用学到的知识解决实际问题 这样做， （1）能巩固知识；（2）能验证知识；（3）能带来自我成功的喜悦情绪，这种喜悦情绪正是建立持久的兴趣所必需的。 4.保持兴趣的最容易的方法是不断地提问题 当你为回答或解决一个问题而去读书时，你的学习就带有目的性，2就有了兴趣。 5.想象学习成功后的情景，激发学习兴趣 你可以想象成绩优秀，可以得到老师、家长的赞扬，可以顺利进入大学，为家庭、为社会作贡献等等，从而激发学习兴趣，想象会帮助你成功。 二、有了学习兴趣，还要养成良好的学习习惯 下面针对小学生培养良好的学习习惯来谈一谈。 1.预习的习惯 在预习中应做到： （1）粗读，先
3、粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的 概貌。 （2）细读，对重要概念、公式、法则反复阅读、体会、思考，对难以理解的概念做出记号，以便带着疑问去听课。 2.认真听老师讲课的习惯 听讲时要做到全神贯注，聚精会神。跟着老师的思路走，不能开小差，更不要一边讲话一边听讲。听讲时还要注意记笔记，记笔记要：（1）记预习中没有弄懂的问题；（2）记有疑问的问题，并在课后及时向老师请教；（3）注意听和记老师在课堂上补充的例题。 上课还要积极举手发言。 3.独立完成作业与规范做题的习惯 独立完成作业是学习过程中重要的一环，要养成良好的作业习惯。做作业前要准备一切学习用品，如，书、本、笔、尺等，而且应先复习3当天的
4、功课或复习与作业有关的内容，然后再独立完成作业，不抄袭别人。做作业时要精力集中，专心致志，积极思考。 在作业的书写方面，要注意： （1）书写工整、规范； （2）正确地由条件画出图形； （3）作业完成后应认真检查，发现错误并及时更正。 4.勤于思考的习惯 敢于质疑，大胆发言。在学习中，遇到疑难的过程，就是学习的过程。遇到问题，首先多动脑，多思考，追根溯源地思考，善于大胆提出问题。其次是要善于思考，联想、猜想、归纳地去思考，找到解决疑难的突破口。还可以经常与同学、老师、家长讨论，解决 疑难。 5.复习的习惯 复习一般分每日复习与每周复习。每晚睡觉时，躺在床上，脑海里像放电影一样将老师上课的内容“看
5、”一遍，如果有什么疑难，立即把书拿出来看，直到搞懂为止。每个星期天做一个星期的功课小结与复习。小结与复习要做到“一看”：看书、看笔记、看习题。通过看，回忆熟悉所学内容。 “二列”：在笔记本上列出相关知识点，标出重点、难点，列出各知识点之间的关系。 “三做”：在此基础上有目的、有重点地选择做题。通过做题发现问题，解决问题，归纳总结各种题型及解决方法。 46.课外阅读的习惯 要学好数学，光靠课内是不够的，还必须阅读一些课外读物，开阔眼界、增长见识。另外还要经常记读书笔记。 现代社会的发展，数学起着不可估量的作用，同学们要以实现中国梦为己任，以学好数学报效祖国为内部动力，要认识到自己学习的责任感和建设祖国的使命感，从而积极地、主动地学习，就一定能学好数学知识。 编辑 郭晓云
