1、1以创先争优为契机 加强毕业生质量调研摘要：当前，我国高等教育事业正处在全面提高人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力、优化结构办出特色，实现从高等教育大国向高等教育强国跨越的新阶段。新形势新任务对高校党组织和党员提出了新的更高要求，也规定了高校创先争优活动的基本内容。川北医学院坚持就业为导向，以创先争优为契机，加强毕业生质量调研，推进学校教育教学改革。关键词：高校；创先争优；毕业生质量调研中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）31-0231-02高校肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要责任，承担着实施科教兴国和人才强国战略的重要使命。在全国
2、深入开展创先争优活动中，川北医学院坚持从学校工作实际出发，积极探索党内带党外、党员带群众的活动形式，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以创先争优推进为契机，结合学习贯彻实施国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020 年） 精神，加强学校毕业生质量调研工作，促进学校各项事业又好又快发展。一、 “走出去” ，积极开展毕业生质量调研多年来，川北医学院在做好毕业生就业指导和推荐的同时，不断加强就业市场调研，认真研究用人单位需求信息，以社会需求为导向，推2动新一轮高等教育改革。就业工作在学校学科专业结构调整、人才培养模式和教育教学改革中的导向作用更加明显。开展毕业生跟踪调查，建立
3、定期或不定期调查制度，是实现完善办学特色，深化教育教学改革的必然要求。毕业生的质量不仅关系到学校的教育质量、信誉和知名度，更重要的是社会衡量学校办学好坏的标准。建立毕业生跟踪调查制度，目的是动态掌握用人单位和毕业生对川北医学院在人才培养方面的意见和建议，达到了解全院教育教学质量水平，及时调整专业设置和课程体系，有针对性地改进学院教育教学工作。其宗旨是从实际出发，实事求是地了解情况，反映情况，结合学院实际，为教育教学的改革提供真实、可靠的反馈信息。通过调查了解用人单位对院毕业生思想状况和工作表现等情况，跟踪学院教学和管理的效果，检验办学的整体水平，适应经济社会发展对人才素质的培养要求，为进一步改
4、革教学内容、教学方法和教学手段提供依据，推动学院的改革和发展顺利进行。结合实际，在创先争优活动中，我校组建一支由招就处、学工系统部分党员同志成立的毕业生质量调查小组，加强学校毕业生质量调研，调查工作具体内容：1.调查的目的：了解院毕业生在当地卫生部门的工作表现，思想素质状况、业绩、贡献，典型事迹，以及卫生行政管理部门、医院、校友对我院教育教学工作的评价、意见和建议。了解社会对人才培养的要求及毕业生的培养质量，找出我院在人才培养过程中存在的不足，加快学院教学改革步伐，提高教学质量和办学水平。我们积极开展社会需求分析和毕业生就业情况调查，为学校今后在招生规模、学科专业结构、人3才培养模式等规划方面
5、提供必要的信息，按照社会需求调整学科专业结构，改革教材、教学内容和教学方法，拓宽专业适应性，形成招生、培养、就业相互联系、相互制约、相互促进的管理运行机制。把培养学生的职业技能和实践能力作为重点。加强和友好合作单位的沟通，开展学院就业基地建设工作。2.调查的对象：本院历届本、专科毕业生；毕业生集中的医疗单位及主管部门。3.调查形式：问卷和座谈会。二、社会对川北医学院毕业生的评价1.用人单位对本院毕业生的总体评价是：思想政治素质较好，基础理论知识扎实，能吃苦耐劳，动手能力强，对工作适应能力快，上进心强，有较好的团队精神，综合评价很高。相对而言，在人文素养、创新能力方面有待进一步提高。2.本院毕业
6、生撑起了川渝两地医疗卫生系统的一片天。在部分医院，我院的历届毕业生在当地医疗机构中人员比重占半。他们秉承了川北医精神，在各自的岗位吃苦耐劳，勤奋进取，造福一方，为川渝的医疗卫生保健事业作出了不可低估的贡献。他们的辛勤工作，以不同形式得到社会的赞赏和回报。川北医学院历届毕业生以他们的业绩，为母校的办学质量向社会递交了满意的答卷。3.校友们多元化发展，实现自己人生价值。在不同的工作环境，有着共同的执着追求，刻苦钻研业务， “竭尽全力除人类之痛苦，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉” 。他们付出的青春年华、精力和汗水，得4到了相应的回报。经过多年的成长，我校许多毕业生已走上各级医院领导岗位；很多毕业
7、生已成为医院业务骨干及学科带头人；部分毕业生已经离开医疗系统，进入公务员队伍；部分毕业生辞职离开公立医院，投身到私立医院，开始自主创业。我院毕业生秉承“敬业、博爱、求是、创新”的校训，在不同的工作岗位上实现相同的人生价值，回报社会，为母校赢得良好的社会声誉。三、坚持就业导向，推进学校教育教学改革1.多年来，全院始终坚持以毕业生就业为导向，紧密结合社会需求不断调整学科专业结构，大力推进人才培养模式和教育教学改革，准确定位办学目标。通过开展毕业生质量调研掌握的第一手教育教学改革资料，为促进学院可持续发展，加大学科专业结构调整力度，学校重点抓了四个方面工作：一是积极拓展新专业，提交关于开办药学本科专
8、业的论证报告；二是针对偏远地区医学影像技术、检验技术方面人才缺乏的情况，及时新增了医学影像技术、医学检验技术 2 个专科招生目录；三是适度扩大了医学影像学、口腔医学、护理学等社会需求较为迫切与旺盛的专业的当年招生计划；四是继续在院内实行专业分流，并有计划性地对部分学生进行了专业调整，既充分满足了学生合理诉求，也促进了各专业结构更加合理，更加符合学院发展的需要。2.当前高校就业指导工作普遍存在五大不足：一是全程化意识不足，没有将职业发展教育贯穿学校教育始终；二是指导教师队伍专业化发展不足，队伍结构不稳定；三是指导内容单一，多采用课堂教学方式，缺少实践互动；四是指导方式粗放，个性化、细节化指导不足
9、；五是研究5工作滞后，借用西方理论较多，本土化不足。通过与医院领导、毕业生深入交流座谈，了解用人单位对医学生的要求；听取了用人单位对我校学生各方面能力要求及培养锻炼的宝贵意见，更好地为实践与教学搭建了互通的平台。同时调研小组也收集了很多就业指导的案例素材，对于学校就业指导课程建设、学生就业观念的教育、学生视野的开拓有着重要作用。 3.作为一名医学专业的毕业生或者说一名准医务工作者，执业医师执照是上岗证，考取执照无疑是最重要的。通过毕业生质量调研中，医疗卫生系统领导普遍反应的执业医师考试一次性通过率这个关键话题，对于以后我院重视和加强高年级学生执业医师考试的相关培训和宣传具有非常现实的意义。四、
10、毕业生质量调研的收获和感悟1.我校的历届毕业生在各自的岗位上自强不息、艰苦奋斗、勇往直前、不甘落后，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩，为当地的医疗卫生事业作出了不可磨灭的贡献，为单位争了光、为母校添了彩。历届校友用他们的青春和热血奠定了在当地医疗卫生事业中的不可或缺的地位，在当地的卫生事业中发挥了极为重要的作用，为我校毕业生树立了一面光辉的旗帜。2.宝贵的校友资源是高校发展的加油站，开辟校友市场势在必行。学校利用 60 周年校庆的良好时机，成立校友会管理办公室，切实建立起完善的管理制度。各地区由学校校友办牵头成立分会。通过学校所有教职员工的人脉资源，发展壮大学校的校友会。将校友资源在学校就业工
11、作、招生工作、科研工作、教学工作方面充分利用。63.加强就业基地建设工作。实地走访用人单位这种形式有着非常重要、不可替代的作用及优势，效果明显。继我院在陕西、云南、新疆、贵州建立的就业基地的平台上，总体规划，分步实施，在全国范围内建立招生就业工作联络站，并逐步形成网络，让“星星之火，可以燎原。 ”4.近几年，医疗卫生事业迅猛发展，如病床扩建，人才扩充，设备完善等。各级医疗机构对各个层次的人才需求总量呈现增长趋势，特别是县级及其以下基层医疗卫生系统发展迅猛，用人单位求贤若渴，但是毕业生不了解具体情况，很多就业岗位无人问津。如何转变学生就业观念，平衡市场需求和学生需要，将是高校目前就业工作面临的重
12、要课题。5.注重在校学生的就业指导工作，使学生有明确的人生目标。学校在新生入校教育中就开设了职业生涯设计指导讲座；对二、三年级学生采用报告、讨论、模拟洽谈会等多种形式锻炼学生择业的技巧与能力；对应届毕业生开设就业指导讲座，进行政策指导，帮助学生及家长全面了解、正确判断就业形势，增强毕业生就业的基层意识和创业意识。通过就业指导使学生在思想上明确自己的人生目标，为了这个目标，只有通过努力学习才能实现。所以通过就业指导能使学生在学习上有一定的能动性，对学校教学营造一个较好的环境。6.医学生的人文素质培养、心理素养有待提升。培养具有广博的知识、较强的创新能力、良好的心理素质、德才兼备的高素质复合型医学
13、人才，应从医学生教育抓起。无论在医学院校还是教学医院的医学教育中，除了政治理论课以外，其他人文科学教育的内容较少。对医学生人7文素质培养不足是导致医学生的人文素质缺乏的重要原因。医学教育课程设置中要加大人文与社会科学的基础课程。按照新的医学模式改革现行的课程结构和教学内容，加大心理学、伦理学、社会学等人文与社会科学的基础课程。构建以医学人文教育与专业教育相结合的人文素质教育课程的新体系，为医学生树立正确的价值观和道德观。医学生自身心理素质的培养不足，医学生在就业后要承受繁重的工作任务以及来自各方面的压力，必须具有良好的心理素质，只有学会了解和掌握患者心理状况及其需要，才能构建和谐的诊疗环境。7
14、.以创先争优为平台，突出高校党员同志的先进性，组建一支相对稳定的毕业生调研队伍，不定期开展毕业生调查工作，建立起“学校一把手负责、分管校领导亲自抓、招生就业处牵头、以院系为工作主体、辅导员老师为骨干”的就业服务体系，形成和完善激励党员和师生在推动学校科学发展中创先争优的长效机制。参考文献：1黄家庆，银建军.创先争优：大学履行使命与责任应有的实践论高校创先争优活动的开展J.高教论坛，2012， （5）：3-6.2许旷宇.医学生职业规划现状与对策分析J.川北医学院学报，2009， （3）：309-312.3国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）EB/OL.http：/ （3）：200-201.5王建平.以毕业生质量为出发点的高校教育改革探讨J.教育与职业，2010， （14）：181-182.
