1、1制造亮点，成就佳作（金秀瑶族自治县民族高中 广西 金秀 545700） 【摘 要】高考作文评改标准中，作文分数包含基础等级和发展等级，其中，基础等级的分数通过训练可以基本上达到。发展等级的分数的获得相对就困难些。本文主要是从文章标题、结构、文采等方面浅谈获得作文高分的一些尝试。 【关键词】亮点；标题；结构；文采 曾有人说，高考作文阅卷场上是“90 秒钟定生死” ，意思是说一篇作文的阅卷时间在一分半钟左右。似乎说得有些偏激，但也从一个侧面反映了高考作文阅卷的速度，它决定了评分的过程不可能像平时的作文批改那样慢读细品，而是整体感知，感知文章的思想内容、写作思路、写作素材等。一篇应试作文，只要扣题
2、行文，大体规范就可以达到基础等级的分数，但想获得高分或者满分，就不能千篇一律而必须有体现作者自己个性的地方。 怎样使一篇作文从基础等级发展到高分作文？那就是要制造亮点！所谓亮点，就是指一篇文章中作者着力营造的充分体现其才华的、使阅卷者认可和赞赏的地方。江苏高考阅卷组组长、南京师大文学院院长何永康教授曾有一段精彩的论述：“它必须有光辉；没有太阳，应该有个月亮；没有月亮，总得有颗星星；没有星星，总得有只萤火虫吧？如果连萤火虫都没有，那就只能在基础等级徘徊了。 ”这番话形象地说明了制2造亮点的重要性和必要性。在高三的作文训练中，我曾尝试在文章标题、结构等方面找一条可行的路子，现在把自己的做法谈谈，以
3、期抛砖引玉。1. 在标题制造亮点 俗话说，酒香不怕巷子深。但是，在作文中就不能遵循这样的做法。文章就像一个少女，标题就如少女的眼睛，倘若它盈盈似秋水，定能抓住评卷老师的心。作文中有一个大忌，就是直接拿话题来做标题，这无形中就给评卷老师一个感觉：这个学生没有什么可以说的，只能照搬。而一个平淡乏味的标题则会使人兴味索然。如果标题新颖漂亮，实际上是在第一时间展示了自己的写作能力，那么老师对文章的第一印象就特别好，这无疑为高分埋下了铺垫。 教会学生一些写标题的技巧是很有必要的，可用修辞法、符号法、口语法或 文言法。 2. 在题记制造亮点 题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。 如果在作文中巧妙地拟写
4、题记，便可树起一道亮丽的风景线，使文章锦上添花。 在题记中可利用名言或语句。如一学生写母亲对自己的爱时，题记用的是孟郊的游子吟 ，写出了母亲对自己沉甸甸的爱，也写出了自己对母亲的挚爱和感激之情。在写以“梦想”为话题的作文时，为表达自己对人生理想不懈的追求，有的学生用屈原的名句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”作题记。 题记也可用来点明中心。如一个学生在写自己的老师时，用了这样的题记：“我不是你最出色的学生，你却是我心中最出色的老师！” ，突3出了她作为老师的一个普通的学生对老师不一般的爱。 文中有好的句子，不妨放在题记中，让阅卷老师一睹为快，眼睛再次闪亮。 3. 在开头和结尾制造亮点 都说好的
5、开头是成功的一半，这话不假。一个好的开头可以造成先声夺人的效果。我要求学生在阅读积累的过程中摘抄一些优美的句子，集中到自己的读书笔记中，在早晚读熟读成诵。如果一个学生的头脑里储存着几百首诗词、几百句名言和几百个典故，那么，好的开头就不难寻觅了。而这，只需每天坚持一点点便可达到。 好的开头，在积累的基础上，可起兴，可引用，或典故，或哲言，或丽句；还可烘托气氛、营造氛围；还可设置悬念，使阅卷老师有继续往下读的欲望 结尾是一个不可忽略的展示亮点的地方，古人常以“豹尾”喻结尾，以期那“啪”的一声，甩得响亮，在文末划上一个圆满的句号。在作文训练中，可用排比营造气氛，加强语气；可用反问使读者深思，突出中心
6、；也可做诗小结 精心打造作文开头和结尾的亮点，可使阅卷老师在一睹为快之后，产生意犹未尽的美感享受。 4. 在文中制造亮点 如果有好的句子，这个句子还有突出中心的作用时，最好在文中重复出现，可在段首、段末，或段与段之间。2004 年的高考佳作快乐幸福原来如此简单中，每一个小标题的后面都有一句“快乐幸福原来如此简单” ，把本无关联的材料连成了一个整体，使阅卷老师对文章的思路一目了然，使文章的结构精致新巧。 45. 在体裁上制造亮点 作文的表现形式是多样化的，不同的选择可以展现不同的亮点。选择记叙文，则要注意语言的生动形象，事情的波澜起伏 ；选择议论文，则要注意论证的严谨，思想的深刻；选择小说，则要
7、注意情节的安排，人物的描写同样的内容，还可选择其他的表现形式，如对话实录、寓言故事、话剧剧本、童话及书信体等。 6. 在素材上制造亮点 在思想主题接近的情况下，好素材的使用就成为了高分的标准之一。许多学生在读了十二年书后，作文的素材除了爱迪生就是张海迪，让人看不到一点新意。在素材方面，我除了每周安排一至两节课给学生进行阅读积累外，还隔一定的时间帮助学生整理写作素材，教给他们分类的方法，同时教会他们一材多用，灵活运用自己的素材。如这几年的感动中国十大人物，可在多个作文题中使用，且时效性强，具有新鲜感。 除了看书，我还引导学生多看报、看电视或电影，一则具有时代感的新闻，一部优秀电影中的主人公，均可
8、作为写作的题材。由于个人阅读及感受的范围不一样，写文章所用的素材便具有了自己的个性特点，便可让阅卷老师眼睛一亮。 另外，如果一个学生能够有一手漂亮的书法，这一定又为自己的作文增添不少亮色。字如其人，考生在高考中只能通过自己的文字跟改卷老师交流，工整的书写、整洁的卷面，肯定会跟阅卷老师一个很好的印象，未看文章便先喜三分，再加上充实的内容，距离高分就不远了。反之，如果文章各方面都不错，但却因书写潦草难以辨认，得分肯定受影响。 5总之，王公不能隐于蒿草，美酒不能没于深巷。一篇文章有亮点就必须要展现，没有亮点要制造亮点展现。学生作文中的亮点是可以训练出来的，通过多看、多练，力求在标题、题记、结构等方面制造亮点，就能够制造出一个高分的理由。
