1、第 1 章 绪论选择：4 3 2是非：对错错对对错错对问答：1.(k2) 举例说明，可以从有益微生物进行分析，说明微生物与人类的亲密关系和重要性。2.(k6-7)举例巴斯德和柯赫的贡献。3.(k7-11)从微生物的优势和特性分析；动植物结构复杂及技术方法限制而发展缓慢；微生物的广泛应用，能迅速符合现代学科、社会和经济发展的需求。4.(PPT)五大共性：个体小、面积大吸收多、转化快生长旺、繁殖快适应强、易变异分布广、种类多；特点（k3 有一部分，没找到具体说明）：个体小，结构简单，繁殖快，易培养，易变异，分布广。第 2 章 微生物的纯培养和显微技术选择：1 2 1 4 2 3 4 4 1 3是非
2、：错错对错错对对错对对问答：(k11、14)微生物个体微小，对微生物研究和利用多以群体为对象，因此纯培养技术是微生物学研究的基础通常情况下微生物纯培养物才能保证结果的可重复性自然界中微生物混杂存在，无菌技术才能保证培养物始终是由相同微生物组成的第 3 章 微生物细胞的结构和功能选择：3 4 1 3 3 4 4 2是非：对错错对错错错错错错对对对对问答：1(k39)2(ppt)3.(k45)4.(k49)5.(k59)是研究生物抗逆性和休眠的生物学机制的良好材料是细菌分类、鉴定中的重要指标有利于提高菌种筛选效率有利于菌种长期保藏为比较各种消毒灭菌方法的可靠性提供优良的模式生物6.(k39)7.(
3、k42)8.(k43)9.10.第 4 章 微生物的营养选择：2 4 4 1 3 1 2 2 3是非：错错错错对对对错对错对错错问答：1.EMB 培养基含有伊红和亚甲蓝两种染料作为指示剂，大肠杆菌可以发酵乳糖产酸造成酸性环境时，两种染料结合形成复合物，使大肠杆菌菌落带金属光泽的深紫色，而与其他不能发酵乳糖产酸的微生物区分开。2.（定义名词解释有）第 6 章 微生物的生长繁殖及控制选择：3 2 4 4 2 4 4 4 3是非：错错错错对对对对对错对对问答：1.（k135）2.（k148）3.（K154-160） 4.5.6.7.第 7 章 病毒选择：2 3 2 2 3 2是非：错对对对错对错问答：1. （个人建议以 T4 噬菌体侵染为例说明）2. 3.简单的结构，独特的繁殖方式，绝对的细胞内寄生，生命形式的二重性。第八章 微生物遗传选择：3 2 4 4 2是非：错错错错对对问答：1.2.（注意题目中说的是 DNA，一共三个实验。K204）3.4.5.（定义名词解释有）
