1、1高校数字化校园建设探索摘要：对数字化校园的建设理念进行了全面的阐述，对高校数字化校园的建设目标进行了分析讨论，给出了一个新一代高校数字化校园建设的整体框架结构，对数字化校园的关键组成部分如校园网、数据中心、应用平台、安全体系等的功能建设策略提出了明确的思路。 关键词：数字化校园 建设目标 体系结构 一、数字化校园建设概述 1.数字化校园的概念 数字化校园（即 e-campus）是利用计算机技术、网络通讯技术对学校的教学、科研、管理和生活服务等所有信息资源进行全面的数字化，并科学规范地对这些信息资源进行整合和集成，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制；通过组织和业务流程再造，推
2、动学校进行制度创新、管理创新，最终实现教育信息化、决策科学化和管理规范化。 2.数字化校园建设目标 充分体现以人为本和现代教育特色，建成基于高性能的计算体系结构，实现信息聚合、服务整合、协同工作与个性化应用相结合的虚拟校园。充分利用信息技术来改变各部门之间的信息传递流程，推动高校组织方式，管理结构与运行方式的变革，从而最终实现优化管理流程、提高工作效率和促进教学与科研的目标。 2二、数字化校园的体系结构 数字化校园是站在高校全局的高度来分析信息建设，理清高校的信息流、资金流和物流之间的关系，界定各部门之间的联系，建立统一的信息标准和软硬件支撑平台，在此基础上集成、开发高校的应用系统，并通过信息
3、门户集成起来，形成一个有机的高校信息化环境。数字化校园可以采用如图 1 数字化校园的体系结构来描述。 三、基础设施建设 1.校园网建设 数字化校园是建立在校园网络基础之上的，一方面，校园用户通过校园网提供的各种接入方式和服务访问数字化校园；另一方面，数字化校园的各个系统通过校园网相互联通。根据数字化校园的情况，主要提供包括局城网、虚拟专用网、域名解析等多种网络接入途径，并辅以代理服务、邮件服务、网络计费、病毒防治、入侵检测等多种网络服务保证良好的校园网络环境。 2.数据中心建设 高校数据中心是收集、处理和存储各类共享信息数据，并为全校提供信息共享服务的平台。通过该平台将学校内的各类数据进行数据
4、集成、集中存储，并对用户提供稳定、可信的数据服务。因此，数据中心建设应包括：机房建设、网络环境、安全系统建设、数据存储与备份系统建设等。 四、数字化校园应用平台规划 1.统一规范的信息标准 3为配合和推进数字化校园建设，保证应用系统正常运行，需要建立一个符合国家、教育部和行业标准并适合学校信息化建设的标准体系，从而指导学校应用系统的规划、设计、开发、实施和维护。主要包括管理类规范、信息服务类规范和技术规范三类。 （1）管理类规范。从学校信息化建设项目管理的角度制定的各种规章制度。 （2）信息服务类规范。从数据和信息的角度建立的元数据标准、信息标准及代码标准方面的规范。 （3）技术规范。从系统开
5、发的角度建立的符合软件工程的技术文档和规范。 2.支撑平台建设 应用支撑平台是整个数字化校园系统的支撑框架，包括以下几个方面内容： （1）统一身份认证平台； （2）统一信息门户平台； （3）共享数据中心平台。 支撑平台将校内分散、异构的应用和信息资源进行整合，运用统一的认证入口，实现各种应用系统的无缝接入和集成，提供一个支持信息访问、传递以及协作的集成化开放环境，实现个性化业务应用的高效开发、集成、部署和管理。 3.应用系统建设 用数字校园模型来实施校园信息化建设，就是要从整体的高度来考4虑问题，提出各个层次的标准，并按照层次与标准来推进信息化建设。 （1）数字化校园网络基本应用系统。数字化校
6、园网络基本应用系统是为满足校园基础业务需求所建设的基本应用。主要包括公共门户网站、个性化门户网站、邮件系统、校园 BBS、FTP、DNS、校园即时通信系统等。（2）数字化校园电子校务系统。电子校务系统将通过整合学校办公业务，贯通学校内部经脉，整合学校各校务要素，实现各种传统校务的电子化管理。主要包括办公自动化系统、招生系统、迎新管理系统、学生工作管理系统、就业指导系统、教务管理系统、教材管理系统、科研管理系统、人事管理系统、资产管理系统，等等。 （3）数字化校园教学服务系统。教学服务系统是为学校的教学提供重要的支撑条件服务系统，包括教学资源、网络教学系统、数字图书馆系统、学报管理系统等。 （4
7、）数字化校园综合应用系统。综合应用系统为教学、科研、管理和生活，提供一体化综合服务。它包括综合统计分析系统、决策分析系统、管理综合信息服务系统等。 4.校园一卡通 当各个系统整合成一体后，完成了数字化校园的运行机制的基础。但从用户的角度来看，必须要有一个数字化校园的用户使用载体，即校园一卡通。采用校园一卡通，不仅对用户有利，对校园中的各个部门也有利。如对于图书馆来说，采用校园一卡通，就可以减少读者持有各种卡、证的数量，提高工作效率，也更加便利。校园一卡通系统作为学校5信息化建设内容的重要基础支撑部分，是最能体现信息化建设成效的项目之一，同时提升学校的管理水平和服务水平。 五、安全体系建设 高校
8、的信息网络是一个比较复杂的综合网络，运行着各个业务系统、运行支撑系统和管理系统等。由于应用系统的复杂性和管理人员的复杂性，校园网的安全除了技术上的安全保证外，制定一个合适的全网安全管理制度和安全策略也十分必要。包括系统安全、信息安全、安全管理、安全审计等，是保障数字校园系统安全可靠运行的条件。 六、结束语 高校数字化校园的建设，使得教学、管理、科研、服务等发挥了重要的作用。同时，数字化校园的建设是一项复杂的工程，目前高校正在不断地深入，如何优质高效地完成如此庞大的系统工程，将是各高校需要进一步探讨解决的问题。 参考文献： 1张海龙，王建华.浅析数字化校园建设.现代计算机，2011. 2蒋东兴，付小龙.高校数字化校园建设指南.高等教育出版社，2008，6. 3王磊，李林林，周学理.浅析高校数据中心建设的问题及对策.科技与管理，2006， （6）.
