1、2014 年全国小学信息技术优质课展评基本功竞赛考试答案与评分标准一、单项选择题（每题 1 分，共 12 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 A A D A D B C C D D C D二、简答题（每题 4 分，共 8 分）1.动画与视频都可以用来表达事物的动态发展过程，但又有各自特色，请简要描述动画与视频在信息表达效果上的差异。 （4 分）参考答案：（1）动画是对事物的模拟表达，可以采用幽默、夸张、突出细节等手法，使要表达的思想或意图更形象、深刻、有趣味（1 分） ；而视频是对现场的真实记录，使观众有如身临其境之感（1 分） ；如有其他回答酌情给分。（2）动
2、画的画面不会因为拉伸而失真，显示效果一般不受分辨率影响（1分） ；而视频的画面在拉伸时会有模糊或失真，显示效果受分辨率影响（1 分） ；如有其他回答酌情给分。注意：若回答的是动画与视频在制作方法、实现方法、文件大小等方面的差别，不给分。2.小学信息技术教材中通常都有指法练习的内容，但在实际教学过程中，学生可能会感觉指法练习枯燥，学习积极性不高。请问：（1）你会因为学生厌倦打字而放弃指法练习吗？为什么？（2）如果坚持指法练习的教学，你会采用什么教学方法减少学生打字练习的枯燥感，请列举出 2 条合理的方法。 （4 分）参考答案：（1）否定的回答（不会放弃） （1 分） ，理由合理（1 分） ；（2
3、）游戏教学法（1 分） ，竞赛教学法（1 分） ，如有其他回答酌情给分。三、操作题（每题 10 分，满分 20 分）1.在素材“2012 年案例大赛评审结果最终通知.doc”中含有一个“附件2：案例获奖名单” ，请根据下述要求重新排列形成一个新的案例获奖名单（保留原有 WORD 表格样式不变） ，请将重新排列后的 Word 文档命名为“第 1 题.doc”提交。重新排列要求：凡“案例名称”中有“动画”关键词的案例为一类，排列在最前面，然后是“案例名称”中有“图片”关键词的案例，接下来分别是“案例名称”中有“程序”关键词的案例和有“网络”关键词的案例，最后排列的是没有上述关键词的案例；且每一类案
4、例内部需按 1、2、3 等奖排序。扣分说明（最多扣 10 分） 扣分1.Word 文档的表格内容完全不符合重新排列要求 102.案例类别排序不正确 33.每一类别中的案例没有按获奖等级排序 34.案例列表信息有小部分遗漏或格式有明显变化 2正确结果参考：姓名 案例名称 单位 获奖等级明纪英自定义动画综合应用实例制作古诗欣赏翻书效果动画北京市通州区教师研修中心 1王洪渠 看悟空变化 学形状动画 河南省郑州市第三十四中学 1冉敏 变形记形状渐变动画 北京市育才学校 1王媛 遮罩层动画 新疆库尔勒市第二中学区内初中班 1李晓荣 多媒体作品中的动画、视频 新疆昌吉州奇台县第一中学 1张元 遮罩动画 黑
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32、本科 3唐凡旭 小鼠标大本领 广东省佛山市禅城区南庄镇堤田小学 3夏宇 小小代码 神奇变化 江苏省扬州市新华中学 3孙瑾 心有链接一点通在PowerPoint2003 中设置超链接 江苏省无锡市广丰中学 3肖爱华 信息的编程加工 广东省广州市第四十七中学 3周英英 信息及其特征 新疆塔城地区第一高级中学 3王小军 信息及其特征 新疆巴州轮台县中学 3张明 信息及其特征 山东省章丘市第五中学 3翟雪静 醒目的报头文本框、自选图形及艺术字的运用 新疆石河子市师范学校 3杨媛 修饰工作表 宁夏银川市金凤区良田回民中学 3周艳云 虚拟现实初探 江西省南康市南康中学 3易治中 选择结构 江西省萍乡市福田
33、中学 3杜晓梅 音频素材的处理与加工 北京市顺义区第二中学 3徐婉婉 音频信息的采集与加工 江苏省无锡市江苏省怀仁中学 3彭苏萍 用 EXCEL 中的常函数处理数据信息 江西省萍乡中学 3任淑琴 用穷举法解决问 山西省吕梁孝义市第三中学校 3马毅勇 用图层蒙版实现作品创意 广东省广州市第八十六中学 3雷善艇 有声有色音频编辑 辽宁省大连市一二七中学 3陈硕楠 运动小达人之表格制作 北京市东城区和平里一小 3钱斌 整理文件 江苏省江阴市青阳实验小学 3马瑛 纸牌游戏，练手动脑 新疆博湖县第一小学 3鲍彬 志愿者在行动利用数码设备采集信息 北京市东城区遂安伯小学 3闫红梅 制作报头 北京市顺义五中
34、 3郭静洁 制作电子小报 江苏省无锡市锡山区天一实验学校 3王丽丽 制作新的演示页 北京市顺义区李桥中心小学校 3邓鸠洲 综合活动：设计一个旅行计划 广东省惠州市崇雅中学高中部 3尹婷 走进计算机王国 江苏省连云港市猴嘴小学 3何光明 走进人工智能 湖北省黄冈市罗田县三里畈高级中学 3潘伟峰 组建小型局域网 福建省惠安县第一中学 3王伯怡 做幅作品贺“太空之约” 江苏省江阴祝塘中心小学 32.写字动画。在素材中有一个“写字动画.ppt”的文件，请在此文件中，设计制作 PPT 动画效果，模拟手写“功”字的过程。文档保存为“第二题.ppt” 。评分点（满分 10 分） 分值1.笔尖能贴近文字笔画流畅移动 0-32.文字能够随着笔的移动自然显示笔画 0-33.文字书写完整，与素材中“功”的文字样式保持一致 0-24.整体效果能较好表达文字书写的过程 0-2
