1、1浅议高职院校学生宿舍管理【摘要】高职院校学生宿舍管理成为现在高职院校学生管理中的一项重要内容，它关系学生的习惯养成，关系学生的身心健康，明确学生宿舍管理的重要意义，针对宿舍存在主要问题，提出宿舍管理的解决对策，形成符合本校行之有效的管理体系，是高职院校学生工作者不断探索的重要课题。 【关键词】高职院校学生宿舍；管理；主要问题；解决对策 宿舍是学生学习、娱乐、休息、交往的重要场所，宿舍的好坏直接体现着学校的质量，加强学生宿舍管理是培养高素质人才的迫切需要。本文旨在探讨高职院校宿舍管理存在的主要问题及解决对策。 一、高职院校学生宿舍存在的主要问题 1、人际关系紧张 高职学生进入学校首先出现的问题
2、最多是人际关系问题，他们从家庭环境进入一个集体生活的环境，通常不能很好地适应，表现出舍友之间不和睦，矛盾冲突频频发生。这值得引起我们的深思，怎样才能做到提前预防和杜绝。 2、宿舍风气不良 俗话说“近朱者赤，近墨者黑” ，宿舍只要有一个不爱学习或有不良嗜好的同学，就会慢慢地影响到其他同学。还有一些不良生活习惯，不爱干净不收拾、熬夜通宵打游戏、学习态度消极等等都是宿舍不良风气。2一个人成长环境虽说是变化发展的外部原因，但也不可忽略的，所以宿舍的氛围对学生的健康成长是至关重要的，营造良好的宿舍氛围就迫切急需。 3、守法意识淡薄 不少大学生由于缺少社会阅历及实践锻炼，遵纪守法意识淡薄，很多男生宿舍出现
3、吸烟酗酒、打架斗殴、聚众赌博、损坏公物、偷窃东西等诸多行为。 4、安全意识不强 首先是高职学生消防安全意识淡薄。他们在宿舍里违禁使用大功率电器的问题比较严重，给消防安全带来较大隐患。其次是高职学生安全防范意识淡薄。由于他们防盗意识不强，盗窃事件逐年增多，给他们的学习、生活带来很多的不便，也造成了很多不良的影响。 二、高职院校学生宿舍管理的解决对策 宿舍的管理直接关系到学生人生和财产的安全，关系到学校正常教学秩序、生活秩序，关系到和谐校园的稳定，更加关系到我国高等职业教育的发展。针对高职学生宿舍存在的问题，以我院为例来谈下学生宿舍管理的对策。 1、加强完善宿舍管理制度 良好的秩序需要严格完善的规
4、章制度来保障。高职学生宿舍管理规章制度应体现以人为本的宗旨，达到服务育人、管理育人、环境育人，并结合实际情况不断建立健全，使之纵横配套行之有效。管理制度应包括以下内容：一是坚持四项基本原则和育人方向，禁止非法组织活动；3二是禁止打架、赌博、酗酒、聚众喧哗滋事等纪律制度；三是卫生评比管理制度；四是公物财产管理制度；五是健康积极文明公约，必须禁止消极颓废、伤风败俗的行为活动；六是宿舍管理部门及管理员制度。 2、分清管理部门职责 目前高职院校学生宿舍名义上实行由后勤集团、学生处、院系等多个部门共同管理，实际上难以明确分工，出现相互扯皮推诿、工作效率低下的情况，致使学生宿舍管理不力。后勤部门认为，他们
5、的职责是管硬件建设和维修，其他的工作不该由他们来管；宿舍楼管认为，他们是临时工只负责看门，责任心不强；学工部则认为，应该由后勤部门来管，即使学工部来管，由于辅导员工作琐碎繁杂，疲于应付各种学生事务，也无暇顾及。因此，分清职责、理顺关系是提高学生宿舍管理效率的首要任务。 3、重视新生入学教育 对新生来说，大学是一个既熟悉又陌生的环境，因人而异，有的能很快地适应大学生活，有的很难进入状态。我院在新生开学报到之时，就开展宿舍生活指导、心理教育、学习教育、安全教育等等，以便他们能尽快很好地适应大学生活。我院在进行安全教育同时还积极发展配套设施保险箱，是在宿舍租用保险箱来存放学生的一些贵重物品，避免发生
6、丢失或盗窃。 4、开展宿舍文化 我院积极号召学生开展丰富多彩的宿舍文化，学生积极响应开展多种多样的宿舍文化，有利于营造良好的宿舍氛围，也是解决宿舍问题的4有效方法。还有利于间接培养学生广泛的爱好兴趣，推动学校学风的健康发展。 5、奖励优秀宿舍 我院每月都进行宿舍卫生评比，优秀宿舍都有相应的奖励。优秀宿舍的建造是宿舍成员集体智慧的结晶，同样也需要宿舍成员的遵守和维护。奖励机制有利于刺激学生对宿舍进行自主管理，形成学生自我管理、自我服务、自我教育的实践平台，营造和谐健康的宿舍氛围。 6、充分发挥党员作用 俗话说“榜样的力量是无穷的” ， 特别是那些有能力有威信的学生党员，他们的一言一行在同学中的影
7、响力是不容低估的。重视发挥学生党员的模范带头作用，带头清扫宿舍内务卫生，创建健康向上、丰富多彩的宿舍文化生活，充分调动学生党员参与学生宿舍日常管理和评优创优工作的积极性。 此外，学生党员与同学们同吃同住同学习，掌握关于学生思想动态、生活习惯的第一手资料。因此，在宿舍管理中发生的突发事件或遇到棘手的问题，我们都可以通过学生党员了解情况，有针对性地采取措施和方案，使问题迎刃而解。 7、辅导员入住学生公寓 经过多年来的实践和总结，我院根据自身实际，摸索出了一套思想政治教育进学生公寓的做法，推出了辅导员入住学生公寓的管理规定 ，形成了较为完备的职责规范和工作要求。入住的辅导员要求与学生同住一栋楼，写好
8、入住日志，走访学生宿舍与之谈心，与学生建立朋友式师5生关系。 但是目前在辅导员入住学生公寓过程中，存在许多现实问题。普遍认为，只要辅导员入住了，就可以确保学生公寓不会出大问题，但是辅导员并不是无所不能的“超人” 。另外，人员配备的不足导致辅导员工作摊子铺得过大，忙于应付各种学生事务，压力过大导致工作情绪低落，入住热情不高。 鉴于以上问题，学生管理部门在辅导员入住学生公寓这项工作中，应充分调研和结合实际，明确好辅导员的相关职责和任务。另外，学校在辅导员入住学生公寓的条件配备和物质奖励方面也要做好配套工作，制定科学的奖惩措施确保入住工作顺利开展。 参考文献 1楼仁功， 陈君芳.大学生“党员之家”的建设与探索.中国高教研究.2005 年第 1 期. 2卜春艳.对辅导员在宿舍管理与学生思想教育中的几点思考.德育.2011.12 下旬刊. 3赖碧瑛.大学生宿舍管理中存在的主要问题及对策.广西教育学院学报.2011 年第 6 期. 4何晶.浅析学生党员宿舍在公寓管理中的模范作用.价值工程.2010 年 17 期.
