1、2017-2018 年度第 二 学期 音乐 教研计划 威海市千山路小学 赵婉男 一、情况分析 这半年 ,在校领导的正确引领下，全体教师的大力协作下，全体音乐教师的共同努力下，各项工作开展的扎实有效，各校教育教学工作稳步发展，并取得了可喜的成绩 。 但 成绩的背后也暴露出很多不足，主要问题有： 1、 督导检查中，个别资料整理不及时且不完善，如：特长生培养应该从低年级入手，固定人员，建构完整的长期培养档案，包括计划和总结 等。 2、 口风琴特色课程开展不够深入，课程形式不够丰富。 3、 由于学科人员调整大，教师经验不足，导致课堂教学不扎实，效率不高。 4、 本学期面临的器乐、舞蹈大赛，管乐无专业教
2、师指 导。 二、 工作思路及措施 *国家课程抓教学质量 本学期五月份即将面临全区音乐抽测，所以本学期教学工作为重中之重，为提高课堂教学质量，从以下几方面入手： （ 1） 师资调整 根据老师的个人专业水平，对老师所教年级做如下调整：三年级 赵婉男 四年级 石上松 五年级 周小琳 二年级 杨相旭 一年级分着教 （ 2） 加强教研培训 每周一上午第一节为固定教研时 间，组长针对一周课堂的问题选定主题。地点：录播室。 每月一次同研， 着力于课堂细节分析， 本学期的教研主题为一个点：目标定位之重难点的确定与突破。 （ 3） 自主学习 每学期音乐老师要互相听课至少 4 节、网上自主学习至少 4 节，要有详
3、细的听评课记录，提高教师的课堂教学水平。 （ 4）加强教学质量的检测。 每月进行一次学生音乐素养抽测。查找问题，及时跟进整改情况。 *口风琴课程抓效率 （ 1） 各年级规定曲目 口风琴教学内容 年级 曲目 一年级 指法练习、音阶练习、 粉刷匠 洋娃娃和小熊跳舞 二年级 小跳蛙 、 虫儿飞 、 新年好 三年级 小跳蛙 、 小毛驴 、 小步舞曲 四年级 小跳蛙 、 金蛇狂舞 、 红蜻蜓 五年级 小跳蛙 、 贝加尔湖畔 、 菊花台 （ 2） 时间保障 课堂教学时间： 口风琴练习时间：介于老师社团，红领巾监督岗检查（附检查表） （ 3）家校，音乐老师加入群，发布曲谱，每周布置吹奏作业，并发布训练视频。
4、由各班课代表统计作业完成人数，给予奖励（小音符一个，10 个兑换一个体验币）。期末表彰每班吹奏能手（两名） （ 4）口风琴展示， 2-5 年级 校庆展示小跳蛙 一年级六一，集体吹奏展示划小船 （ 5） 将口风琴与 课堂歌曲 教学相互 融合 ， 让口风琴做为课堂乐器，参与日常歌曲学唱，纠正音准。 *比赛 放假前，各负责老师形成训练计划。 器乐比赛配当 曲目：康康舞曲 参与人数：约 60 人 借助校外力量：一个铜管老师、一个木管老师、一个打击乐老师。 项目 准备工作 负责人 排练时间 管乐 选拔人员 、作品选定 聘请专业教师指导 赵婉男 1. 周一至周四 12:10-13:00(五一 前 )/12
5、： 10-1： 40（ 五一 后、下午第三节课 2. 周四少年宫时间 舞蹈 选拔人员、 作品选定 周小琳、杨相旭 合唱 选拔人员、 作品选定 石上松 周一到周四中午 备注： 1. 假前，各比赛负责人将管乐、舞蹈训练节目及训练计划拟定出来。 2. 开学第一周完成人员的筛选，开始进行训练。 3. 合唱仅仅作为一个社团，排练节目，校庆展示。 *专用教室安排 教室名称 负责人 备注 音乐教室 1 赵婉男 每节课需要到专用教室上课（口风琴课除外） 音乐教室 2 周小琳 电子琴室 石上松 舞蹈教室 杨相旭 *资料整理配当及分工 1.计划总结：组长做教研组不做个人，组员做个人的 2.器材设备管理：仪器帐、仪
6、器使用记录、借还记录、保养记录等各种记录本 3、备课 ：体现修改痕迹、教学反思、课件及其他备课资料 每人准备 4、听课记录：项目填写齐全、体现听课相关评价 每人准备 5、专用教室使用情况：音美专用教室配当、活动记录、音体美器材借还记录 每人准备 6、课外活动：少年宫资料 每人准备 7、学生活动：各种学校大型或中小型活动 根据实际组织情况准备 8、艺术特长生培养：从低年级选拔学生，做长期培养。包括特长生个人信息（姓名、年龄、入学时间、个人简介等等等等）、个人发展计划（学生个人在特长方面的努力方向等）、活动照片、作品、参加比赛资料、学期总结等。每位老师根 据自己少年宫活动或平时在艺术方面不错的学生
7、，做 3 个学生的资料 每人准备 9、体卫艺“ 2+1”：我校是口风琴，包括全套资料及相关检测 赵婉男准备 10、教研记录： 16开手写，没有表格设计好表格，自行打印 组内轮流写，一个月一次，交赵婉男汇总 （周小琳 3；杨向旭 4；赵婉男 5；石上松 6）， 11、网上教研：打印网上教研相关资料 每人准备 12、集体备课：根据开学以来，被听课的老师准备全套资料 每人准备 13、单元质量检测：包括质量检查方案、配档、过程性资料等，包括学生的卷子、批改、评价记录。根据自己所 教学科准备，卷子等备 参加人员准备 16、艺术教师个人专业发展 每人准备 17、艺术教师培训资料 参加人员准备 18、艺术教
8、师参赛资料 参加人员准备 19、照片档案：收集学校、比赛、社会等活动照片存档 周小琳准备资料不必全体学生，保留一个班级就可以 每人准备 14、特色校本课资料：准备不同年级音乐口风琴课程资料，交赵婉男汇总 每人准备 15、协作区资料：所有参加过协作区活动的，根据活动情况准 20、其它：等外校检查之后，需要什么资料另行通知。 2017 2018 学年度第 二 学期音乐工作配档 周 次 主要工作内容 备注 第一周 1、 制定教研组活动计划 ， 各年级 音乐 教学计划 。 2、口风琴教学计划、 音乐教材 教学计划 。 3、进行新学期少年宫活动的准备工作 。 4、 开展教师课堂教学和口风琴培训 5、进行
9、 管乐 、 舞蹈曲目、人员选定。 第二周 1、新教师亮相课 。 2、进行 管乐 、 舞蹈 赛前排练 。 第三周 1、骨干教师示范课 2、 检查教学 资源 和 电子教案 。 3、进行 管乐 、 舞蹈 赛前排练 。 第四周 1、进行 管乐 、 舞蹈 赛前排练 。 2、 进行歌曲、乐理、口风琴抽测。 第五周 1、 组内完成一次同研。 第六周 1、进行 管乐 、 舞蹈 赛前排练 。 第七周 1、进行 管乐 、 舞蹈 赛前排练 。 第八周 1、进行 管乐 、 舞蹈 赛前排练 。 2、 进行歌曲、乐理、口风琴抽测。 第九周 1、进行 管乐 、 舞蹈 赛前排练 。 2、 组内完成一次同研。 第十周 1、进行 管乐 、 舞蹈 赛前排练 。 第十一周 1、进行 管乐 、 舞蹈 赛前排练 。 2、迎接区级音乐抽测。 第十二周 1、环翠区 器乐 、 舞蹈大 赛 。 第十三周 1、 校庆。 第十四周 1、 组内完成一次同研。 第十五周 1、 少年宫各组活动成果展示 。 第十六周 1、全校口风琴特色展示 小跳蛙 。 第十七周 完成学生音乐素养抽测
