1、2016 年 大连市 初中英语 优质课 甘井子 区 选拔 活动方案 为 了 更好地落实全日制义务教育英语课程标准，促进新课程理念向教育教学行为的转化，不断探索初中英语课堂教学新方法、新策略 ， 促进广大基层教师尽快提高教育教学能力和教学水平， 提高教育教学质量； 为 促进 全区 各校 英 语 教学成果 的 交流；选拔中青 年优秀教师代表 甘井子 区 参加各级 教学观摩研讨 交流 活动 , 我们决定举办2016 年大连市初中英语优质课评选 甘井子 区选拔 活动。 具体 安排如下： 一、参赛教师条件 凡任教于 初中英语学科教龄满 5 年的教师， 2 年内没有参加 过 省、市级评优课，经学校 推荐，
2、 并获得过区以上 级 别 奖励的教师方可参加本次评优活动 ，其中曾经在区 以上级别的各类研训活动、送教下乡活动等做观摩研讨课或经验交流的教师优先。 二、名额分配 1、推荐 人数： 每校 1 人（超过 20 人的学校可报 2 人）。 2、获奖 比例： 全市 根据 各区 教师人数 ，按照 5%的比例分配，共评出 114 节优秀课，分两个等级，一等奖： 40%；二等奖： 60%。 甘井子区 获得 参评 市 级 优质 课 的 名额 为 13人 。 未获得 市级奖项的 作为 区级 优质课 ， 分三个等级， 一等奖： 25%；二等奖： 35%；三等奖 40%。 三、评选 组成员 市 区 研训教师、兼职教研
3、员、市级 骨干教师。 四、活动安排 1 时间： 2016 年 3 月 -11 月 2 主题： 教学目标与教学过程、 方法的一致性 探索研究 3教学内容范围： （ 1） 英语 (新标准 )教材 七年级 下册 Module 10 A holiday journey （ 2） 英语 (新标准 )教材 八 年级 下册 Module 6 Hobbies （ 3） 英语 (新标准 )教材 九 年级 下册 书面表达 情境设计 及学生作品评析 4 程序： 4 月： （ 1） 各校 参赛选手报名、资格审查及各 校组内 评选工作 ； （ 2）参赛 选手 材料 上传 ， 参加 区级 初选 。 5 月： 入选 教师参
4、加 区 级 展评 ， 市研训教师 抽查 观课 ； 11 月： 市 级 优质课 展评 与总结表彰 。 5 管理与要求： （ 1） 各校要组织好参赛 教师 的 报名 和组内 评选 工作 ， 校内 评选要公开、透明。同时教研组要 集全校 之力 做好 上报选手的 教学指导 工作 ， 在展示 学校教学研究成果的同时，推动学校学科教学的发展 。 （ 2） 参评教师需 上交的评选材料 ： 参赛教师登记表（见附录 1） ； 七、八 年级 参赛教师需提交 一个模块的教学设计、课件 (教学设计参照提供的体例 )，另外加一份节选的 教学目标 与过程方法设计说明 (800 字以内 )，包括一至两个教学目标、操作步骤、
5、设计意图 及截取的相关视频（ 15 分钟以内） 。（见附录 2） 九年级 参赛教师需提交一个 书面表达情境设计 及与此一致的 5 份学生习作、教师点评与教学反思（点评与反思 500 字以内）。 （见附录 3） 以上 材料请 于 2016 年 4 月 28 日前发至 wcdchengxin99 。 联系人： 程馨 联系电话： 15542667169 甘井子 区 教师 进修学校 英语教研室 2016 年 3 月 31 日 附 录 1 2016 年大连市初中英语学科评优课 参评教师登记表 学校 姓名 性别 附录 2 七 、八年级 教师教学设计体例参照周玲和张海燕课例材料 年龄 毕业 时间 职称 教龄 联系 电话 学历 课题 主要 成果（公开课、论文等）与获奖情况 学 校 意 见 盖 章 年 月 日 区 意 见 年 月 日 市 意 见 年 月 日 推荐 理由 （曾在各级各类研训活动中上观摩课或进行经验交流活动等情况） 附录 3 书面表达情境设计体例 姓名 ： 学校 ： 【情境设计】 【设计出处及来源】 【学生作品 1-5】 【作品点评与教学反思】
