1、加强实用文体教学，适应时代发展需要摘要：在社会生活和工作中，我们经常要写一些说明性较强的文章。因此，重视实用文体的教学和写作训练，对于职业学校学生将来参加社会工作大有好处。 关键词：实用文体 教学方法 当今世界已进入信息时代，语文教学如果仍循规蹈矩已经不能适应时代发展的需要了。只注重照本宣科、教材不能及时更新，势必造成学生学了语文，却不具备适应时代发展正确运用语文的能力。很多学生走入社会后，不会写总结、计划、报告、 （微信、微博）新闻稿、合同、汇报材料、产品介绍、专业论文等。语文教学要适应时代发展需要，是当前语文教学改革的一项重要内容。 教育部职业教育与成人教育司在新版语文基础模块板教材中说明
2、：“新教材紧紧围绕中等职业教育的目标，遵循职业教育教学规律，从满足经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需要出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新。 ”由此可见，语文教学必须考虑学生将来参加社会实际工作的需要，注重语文教学的实用性，使学生具备正确运用祖国语言文字的能力，以适应时代发展的需要。 一、重视实用文体的教学和写作训练 要端正教学思想，防止和纠正语文教学中只重视照本宣科、传授书本知识的需要，忽视他们将来适应社会的需要；只重视一部分认真听课学生的需要，却忽视了那些听课不专心学生的语文兴趣取向。在社会生活和工作中，我们经常要写一些说明性较强的文章。因此，重视实用
3、文体的教学和写作训练，对于职业学校学生将来参加社会工作大有好处。 1、重视说明性较强的散文教学 散文教学，向来以欣赏文辞、构思之美为主。我们课本中的散文，如果教学时注重其说明性，就能达到以散文为范本进行实用说明性教学。蔡元培老先生曾把国文分为“因生活上的必须”而产生的“实用文”和虽“没有生活上的必要，可是文明时候不能没有”的“美术文”两种。他认为：“学生若是要做文学家的，我们就教他有情的美术文是将来到社会上做事的我们不能不教他实用文。 ”我们不正是可以用这种思想进行散文的实用性教学吗？语文基础模块板下册第四单元为散文教学单元，仔细分析一下，大有可用的实用性教学的成分。如荷塘月色为散文经典名篇，
4、是一篇借景抒情、情景交融的佳作。其中的说明性有哪些呢？月下荷塘如诗如画、情远韵幽，不正是通过恰当的说明，让读者清晰地知晓荷塘样子的基础上实现的吗？；世间最美的坟墓是奥地利著名作家茨威格的一篇散文游记，文中正是展现给读者托尔斯泰坟墓的“逼人的朴素” ，细致说明了与许多名人的豪华坟墓不同之处，抒发了作者对托尔斯泰的无比敬仰；洛阳诗韵是一篇情思悠长、文意深长的散文。作者通过用大量的数据、事例进行有条理的说明洛阳的古、美、绝、奇，才让读者领略到洛阳的“诗韵” 。 诸上种种，在散文教学时，有意识地强调说明性，既收到了欣赏散文的目的，又达到了实用性教学的目的，教学时，教师要讲清作者选用了那种说明方法及如何
5、安排说明顺序，又要在此基础上更深入地欣赏文辞之美。 2、适当加强实用文体补充训练 充分运用课前 5 分钟演讲时间，让学生尽量讲述日常生活中以说明、应用为主的题材，教师加以适当引导，使学生认识到实用文体的重要性。3、加强实用文体的写作训练 语文教师普遍存在重视记叙文教学而忽视实用文体教学的现象。学生也多数不愿意学习实用文体，喜欢学记叙文、诗歌。因此，语文教学要加强实用文体教学。首先，作文命题应当根据学生的实际知识水平，注重紧密联系实际生活。例如学院连廊的妙处 、 介绍新校园 、 学院信息化、智能化、人性化、职业化简介等。其次，要采用“阅读分析写作特点仿写”的方式加强仿写训练。例如：学习科学是美丽
6、的之后，分析该文写作特点是通过丰富的事例，运用多种艺术形式，阐述了科学世界形形色色的美感，揭示了科学美的源泉。布置学生写新校园是美丽的 ，学生列举大量事例，说明了学校的美丽之处，一些同学还写出了学校的内涵美；学习了南州六月荔枝丹 ，分析写作特点，在介绍荔枝的生态结构和生产等知识的过程中，恰当引用古诗文，使得文笔别有一种情致。让学生仿写学校连廊妙处多或者学院建筑真独特 ，学生仿写介绍连廊、建筑的结构特点之后，也引用了古今诗句，使得文章妙笔生花，如写过街天桥，有学生引用了毛主席水调歌头.游泳中“一桥飞架南北，天堑变通途”的诗句，突出过街天桥之作用。 二、开拓学生视野，提高学生写作应用文能力 为了使语文教学紧密联系社会实际，教学时要侧重引导学生在深入社会、熟悉社会、到企业实习时如何开拓视野，进行实用性写作练笔活动。同时要充分运用新媒体（如微博、微信、互联网） 、阅览室让学生经常阅读各种应用体裁文章，扩大知识面。教师定期组织学生利用课前 5分钟进行汇报交流，学生讲述的范围很广：商品广告、说明书、新电子产品介绍、网店开办情况介绍、各种规则、公约、合同、通知等等，形式多样，提高了学生对信息时代应用文的认识。
